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Título: Eco -Ego
Eco-Ego es un juego ecológico desarrollado en Flash por los diseñadores japoneses
Marukin Ad.
MUNDO FICTICIO DEL JUEGO
Nuestro avatar es un personaje de aspecto humano y va todo de blanco y como atrezzo
tiene unas hojas verdes que salen de su cabeza, lo que en conjunto esta recuerda a un
bulbo vegetal. Lo que se relaciona en el contexto medioambiental del juego.
El escenario estático y de visión omnipresente y esta representado en 2D en un estilo
gráfico simple y sencillo pero muy colorido, lo que aunque se puede jugar a cualquier
edad, va más dirigido a un público infantil. Prácticamente todo se desarrolla en el gran
árbol central que se podrían diferenciar dos partes; la superior y la inferior.
En la parte superior se observa, un pequeño supermercado, torres de tensión que
conecta a la casa del personaje junto a una pequeña fábrica, y la copa del propio árbol
que reacciona al estado del medio ambiente. En la inferior vemos el interior de la casa
del personaje.
Al igual que la copa del árbol, el resto del escenario es sensible al estado
medioambiental de este mundo ficticio y puede sufrir cambios durante el juego.
Menú de acciones.
Personaje y casa de personaje.
Varemos de ecología, y estrés.
Esther Prim
MECÁNICAS Y REGLAS DEL JUEGO, PATRONES DE INTERACCIÓN
El juego tiene un máximo de duración de seis minutos, de modo que se trata de un
juego con premura. En ese tiempo hay que intentar sobrevivir según las decisiones que
se adopten, ya que estas afectaran al medio ambiente del mundo ficticio. Lo que hace
del juego un aprendizaje de la causa-efecto de todo cuanto hacemos en nuestro día a
día.
Sin embargo, en el caso del efecto sobre el medio ambiente no es a tiempo real. Por
ejemplo, tanto lo rápido que puede haber caos como el crecimiento de hojas y flores
están acelerados, para poder mostrar antes de los seis minutos que dura el juego, los
resultados de las decisiones que se van tomando.
Durante el juego, el propio personaje va expresando lo que necesita y el jugador debe
de ir escogiendo la acción. Como por ejemplo cuando esta muy estresado, le ayuda el
juego pero es mucho más ecológico jugar al aire libre que a la video consola en casa.
También durante el juego van surgiendo nuevas decisiones como qué vehículo de
transporte elegir para ir a comprar, o escoger llevar la compra en un bolsa de plástico o
una ecológica.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Su objetivo es enseñar a complementar aquellos actos beneficiosos para el medio
ambiente, con aquellos relacionados con el bienestar personal.
El juego esta dirigido a todos los públicos y su intención es representar la causa y las
consecuencias que conlleva nuestras decisiones respecto al medio ambiente.
Por ejemplo, ver la tele o encender el aire condicionado son actos muy cotidianos en
los que estamos muy familiarizados con ellos, pero a menudo no hay conciencia sobre
cómo puede llegar a afectar al medio ambiente. De manera que se puede decir que
Eco-ego maneja una estrategia pedagógica cognetiva/conductual. De una manera
simple, muestra el resultado de nuestras costumbres diarias, y a raíz de ahí pretende
que el jugador diferencie cuales son buenos hábitos de vida y cuales no lo son, como
objetivo principal.
Enlace: http://www.friv.com
Video youtube: https://www.youtube.com/watch?v=dODcfN9z9sU