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ESAMI DI STATO
SESSIONE ORDINARIA 2012/2013
CLASSE V SEZIONE F
PROGRAMMA di SPAGNOLO
Prof. Vernizzi Luigi e prof.ssa Aguiar Maria Georgina
Strumenti di lavoro
− Libri di testo in adozione
o Buen viaje, Pierozzi, Zanichelli, Bologna, 2007.
− Sussidi audio, video e informatici
o Ricerca in rete di informazioni
o Power point realizzati dagli studenti
o Sussidi audio del libro di testo
− Viaggio di istruzione a Salamanca
Metodologia didattica
− Lezione frontale
− Lezione partecipata
− Lavoro a coppie
− Lavoro di gruppo
− Role play / conferenza
Obiettivi
Obiettivo dell’ultimo anno di studio è stato quello di sviluppare negli alunni una competenza
linguistico-comunicativo-culturale rivolta al mondo del turismo in lingua spagnola. In particolare il
programma si è concentrato sullo studio di alcuni itinerari turistici e si è stimolata la
ricerca/scoperta di alcune realtà turistiche spagnole e ispanoamericane. Obiettivo di questo lavoro
era lo sviluppo di abilità utili per conoscere e orientarsi nel mondo del lavoro attuale. Stimolante è
stato l’uso delle tecnologie più innovative (internet) per la ricerca guidata o autonoma di
informazioni allo scopo di imparare a preparare piccole conferenze monografiche di carattere
turistico-commerciale. Di particolare rilevanza è stata la settimana studio a Salamanca, utile per
dare alla classe la possibilità di entrare in contatto diretto con una realtà turistica spagnola e di
analizzare, vivendola, la struttura di una vacanza studio tipo.
Argomenti Svolti di Spagnolo nella classe 5F AS 2012 2013
Turismo en España
‐ Tipos de alojamiento
•
Los albergues y los paradores
‐ Gastronomía
•
Platos típicos españoles
•
La receta de mi plato preferido
‐ La capital del Reino
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•
Madrid
La Guerra Civil
•
El Guernica de Picasso
‐ Turismo idiomático
•
Salamanca
•
Estructura de una semana estudio
•
Arquitectura en Salamanca
•
Diversión en Salamanca
•
Segovia
‐ Turismo religioso
•
Santiago de Compostela
•
Quién era Santiago
•
La tradición del Camino de Santiago
•
El peregrino y las rutas de peregrinación
•
el Camino Francés
‐ Turismo de sol y playa y cultural en el sur de España
•
Riqueza monumental y natural del sur
•
Sevilla
•
Córdoba
•
Granada
•
La invasión árabe y Al-Andalus
•
La Reconquista
‐ Descripción de mi ciudad
•
Ventajas e inconvenientes de mi ciudad
Turismo en América
‐ México
•
Civilizaciones precolombinas – Aztecas y Mayas
•
La fundación de Tenochtitlan
•
La conquista de México – Hernán Cortés
•
Ciudad de México
‐ Creación de itinerarios en América en parejas
•
Guatemala y Perú
•
Yucatán
•
Perú
•
Ciudad de México
•
Ecuador
Comunicación empresarial
‐ La publicidad
•
El lenguaje de la publicidad
•
Análisis de anuncios publicitarios en revistas
‐ La búsqueda de trabajo
•
Los anuncios de trabajo
•
La carta de presentación personal
•
El Curriculum Vitae
•
I Rappresentanti di Classe
I Docenti
Marchesi Tessa
Ferdico Noemi
Vernizzi Luigi
Aguiar Maria Georgina
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