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GUÍA DOCENTE DE
MICROECONOMÍA APLICADA
Curso 2016-17
Profesor: Juan José Morillas
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TITULACIÓN: GRADO TURISMO
GUÍA DE DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Microeconomía Aplicada
Coordinador: César Tapias
I.- Identificación de la asignatura:
Tipo
Formación Básica de Rama (FBR)
Materia
Microeconomía Aplicada
Periodo de impartición
Segundo Semestre
Número de Créditos
6 ECTS
Idioma en el que se imparte
Castellano
Tasa de éxito
Este dato será incluido por el Vicerrectorado de Profesorado,
Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus
II.- Competencias:
Competencias Generales
CG02. Aprendizaje autónomo
CG16. Razonamiento crítico
CG21. Trabajo en equipo
Competencias Específicas
CE01. Conocer y valorar la dimensión económica del turismo
CE09. Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural,
jurídica, política, laboral y económica
CE19. Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar
conclusiones
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III.- Temario de la asignatura
I. Introducción
Tema 1. Objeto y método de la economía
Contenido: Delimitar el ámbito y el método del análisis económico
Tema 2. Interdependencia y especialización.
Contenido: Presentar los aspectos genéricos de la moderna economía de mercado. Conceptos básicos.
II.- Los mercados de factores de producción.
Tema 3. Los mercados de factores de producción.
Contenido: Análisis de los mercados de trabajo, capital y de los recursos naturales.
Tema 4. La distribución de la renta.
Contenido: Analizar los efectos de la desigualdad de la renta en sus diferentes aspectos. Medición de la
distribución de la renta
III.- La conducta de la empresa y la organización industrial
Tema 5. La producción y los costes en las empresas.
Contenido: Análisis microeconómico de la producción y sus costes asociados.
Tema 6. La empresa en los mercados competitivos.
Contenido: Análisis del equilibrio de la empresa en un mercado de competencia perfecta.
Tema 7. El monopolio, el oligopolio y la competencia monopolística.
Contenido: Análisis del equilibrio en las empresas de mercados no competitivos.
IV.- Las empresas turísticas
Tema 8. Las empresas turísticas.
Contenido: Análisis de los costes y de la oferta en las empresas turísticas. Análisis descriptivo de la
estructura del mercado turístico. Casos concretos.
V.- Los mercados y su funcionamiento. El mercado turístico
Tema 9. El mercado. La oferta y la demanda
Contenido: Entender el funcionamiento de los mercados a través de los conceptos de oferta y demanda.
Tema 10. La elasticidad: concepto, clases y aplicaciones.
Contenido: Analizar la sensibilidad de la oferta y la demanda a sus diversos determinantes. Casos prácticos
Tema 11. El mercado turístico y la demanda turística.
Contenido: Analizar las características del mercado turístico y las correspondientes a su demanda.
Tema 12. La oferta, la demanda y la política económica.
Contenidos: Analizar los efectos de la política económica en los mercados.
VI.- Mercados, bienestar y la economía del sector público.
Tema 13. Los mercados y el bienestar.
Contenido: Analizar la eficiencia y los fallos del mercado. Medición de la eficiencia y aplicaciones a casos
concretos.
Tema 14. La economía del sector público.
Contenido: Analizar el problema de las externalidades y las posibles soluciones privadas y públicas a las
mismas. Los bienes públicos y los recursos comunes
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IV- Actividades formativas
Tipo
Descripción
Prácticas / Resolución
Ejercicos teóricos y prácticos de cada bloque temático
de ejercicios
V.- Métodos de evaluación
V.A.- Ponderación para la evaluación continua.
El sistema de evaluación de las titulaciones en el marco del EEES es la evaluación continua.
En el sistema de evaluación continua la asistencia a clase es obligatoria y su valoración en el
proceso de evaluación continua de la asignatura la establecerán los profesores en cada
asignatura.
El criterio para determinar la nota final es el siguiente:
 Nota del examen cuatrimestral (50% de la nota final). Se requiere superar el examen
para sumar el resto de notas.
 Nota de la actitud, motivación y participación del alumno (40% de la nota final).
 Nota de la asistencia a clase (10% de la nota final)
El alumno deberá obligatoriamente tener una asistencia mínima del 80 % al finalizar cada
una de las asignaturas y deberá entregar un trabajo cuatrimestral al profesor sobre la
asignatura
% Mínimo de asistencia a clase: 80%
Todos los alumnos tienen derecho a dos evaluaciones. La primera de ellas, se realizará
mediante la evaluación continua. Eso implica que el alumno será calificado en base a las
pruebas y actividades realizadas a lo largo del curso conforme a la ponderación que establece
esta guía.
La calificación de NO PRESENTADO se refiere al alumno que no ha realizado NINGUNA prueba.
En ningún caso se podrán repetir los exámenes fuera de las fechas programadas de evaluación
continua.
Importante: la segunda evaluación sólo podrá utilizarse para evaluar al alumno de aquellas
competencias no superadas y que puedan ser re-evaluables, y no es sustitutiva de la
evaluación continua, es decir, la segunda evaluación no podrá utilizarse para que el alumno
realice aquellos ejercicios o pruebas que no hay realizado durante el curso.
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Esto implica que en el caso de actividades no re-evaluables el alumno que no haya adquirido
las competencias durante el curso, tendrá que matricularse el curso siguiente para superarlas.
III.B.- Ponderación para la evaluación de alumnos a tiempo parcial.
Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la “Dispensa
Académica” para la asignatura, que habrá solicitado al Decano o Director/a del Centro que
imparte su titulación.
La “Dispensa Académica” no excluye de la evaluación continua. Dicha evaluación se
acomodará por el profesor, asistido por el coordinador de grado, estableciéndose la
adaptación curricular según las características de cada caso concreto.
III.C.- Revisión de las pruebas de evaluación.
Se establecerá un procedimiento de revisión de las pruebas y actividades, indicando en cada
caso según sus características la forma en que se llevará a cabo, bien en la propia clase o bien
el horario de tutorías de la asignatura. La fecha y el modo de llevarlo a cabo serán indicados
por cada profesor. El día fijado será único y no podrá modificarse, tratando en la medida de lo
posible que no coincida con clases de ese mismo curso.
VI.- Bibliografía recomendada
STIGLITZ J.; WALSH C, (2008): Microeconomía, ed. Ariel.
FELIX IBAÑEZ F (2013): Introducción a la Microeconomía ed. Mcgraw-hill / interamericana de
España, S.A.
AGUADO FRANCO, J. C. (2010): Curso en fundamental de Microeconomía, ed. DELTA.
VII.- Direcciones web de interés
Información general: www.eserp.com
Bolsa de Empleo y Prácticas: http://www.eserp.es/bolsa_trabajo/
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