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A: Dr. John Fernández Van Cleve
Decano y Director del Colegio de Ciencias Agrícolas
P/C: Prof. Ariel Ramírez Ramírez
Decano Asociado y Subdirector
Ing. Héctor López Méndez, Director
Departamento de Ingeniería Agrícola
De: Carmen González Toro
Especialista en Ambiente
Fecha: 19 de junio de 2007
Informe de Viaje
Propósito: Asistir y participar en el “Indigenous Wisdom for Sustainable Development Conference”,
Green Bay, Wisconsin.
Fecha del Viaje: 10-16 de junio de 2007
Resumen Ejecutivo
Los Menominee son conocidos internacionalmente por su modelo de sustentabilidad en el manejo de
recursos naturales (bosques). En 1993 líderes de la Nación de los Menominee organizaron su Instituto
de Desarrollo Sustentable (SDI por sus siglas en inglés). La misión del SDI es reflejar y diseminar los
logros y experiencias de la sustentabilidad y su avance a otros sectores sociales y económicos. El SDI
está ubicado bajo el Colegio de la Nación Menominee (CMN) en Keshena, Wisconsin. CMN es
miembro de la “American Indian Higher Education Consortium” que reconoce el peritaje en el manejo
de bosques de los Menominee. Sus prácticas han sido reconocidas por las Naciones Unidas en 1995, y
recibieron la designación como los primeros recipientes del “Presidential Award for Sustainable
Development” en 1996. El Instituto cumple su misión a través de la investigación y proyectos
demostrativos, recomendaciones sobre política pública, y preparación académica en desarrollo
sustentable.
El modelo de desarrollo sustentable de los indios Menominee es único, visto
como un proceso continuo en el cual logra un balance en seis dimensiones de
vida comunitaria. Estas dimensiones son: 1.tierra y soberanía, 2.recursos
naturales, 3.instituciones, 4.tecnología, 5.economía, y 6.percepción humana,
actividad y comportamiento. Donde cada dimensión es dinámica tanto en la
organización interna como en su relación con cada uno de las otras cinco
dimensiones del proceso de desarrollo sustentable.
Este año la conferencia fue dirigida hacia los Recursos Naturales como elemento fundamental para el
modelo de sustentabilidad de los Menominee, en colaboración con el USDA-Forest Service y el
International Union of Forest Research Organization. Se realizaron presentaciones en sesiones
plenarias bajo cada una de las dimensiones del modelo (trabajos de investigación como experiencias),
además se visitó el bosque de los Menominee.
Observaciones y Recomendaciones Técnicas
Conocimiento tradicional fue ampliamente documentado y esta siendo objeto de estudio para su
validación de forma científica en prácticas para el desarrollo sustentable de los recursos naturales (ej.
Jefe indio Oshkosh donde las técnicas de manejo de silvicultura de forma sustentable forman parte de
su cultura, economía, uso de tierra y el ambiente)
Proyecto en Guatemala donde se implantó un modelo de educación como instrumento para el
desarrollo (centro cultural). El Dr. Filiberto Penados hizo un análisis de los problemas que trae el
desarrollo que es visto como una amenaza porque elimina la posibilidad de alternativas comunitarias,
no se valora la diversidad y no considera que el liderato se centra en la gente para hacerlo sustentable.
“Traditional Ecological Knowledge” (TEK) se presentó en un estudio sobre los caribú en Canadá para
determinar la distribución actual, identificación de habitas críticos, calidad de habitas, y cambios en
prácticas de uso de terreno. TEK ofrece un conocimiento de la naturaleza y su relación con el mundo.
TEK es basado en creencias ancestrales que proveen información valiosa, si no modelos útiles que
pueden ser adaptados para el manejo de los recursos hoy en día. Se describe como local, integrando la
parte física y espiritual en una visión global que evoluciona con el tiempo, enfatizando la aplicación
práctica de destrezas y conocimientos. TEK es el producto de la observación y en respuesta a un
ambiente cambiante y a condiciones socio-económicas: donde la adaptación es la clave de la sobre
vivencia.
No hay duda que de TEK se basa en un conocimiento profundo y ofrece técnicas de manejo en el
campo marino y ecosistemas agrícolas dado que no esta tomado fuera de contexto o desvirtuado con
propósitos de explotación.
Observaciones y Recomendaciones Institucionales
Experiencia en Nigeria, país que suple el 13% del petróleo a nivel mundial y donde los conflictos de
interés económico y político han llevado al deterioro de los recursos naturales (abastos de agua) pero
también han creado tensión dentro de los diferentes grupos étnicos en el país por su sobre vivencia, lo
que sugiere que el desarrollo sustentable es imposible en una situación de degradación ambiental.
Para evitar la pobreza se hace necesario obtener el control de los recursos naturales:
1. determinar y desarrollar prioridades,
2. establecer estrategias para el uso de la tierra,
3. designar zonas de amortiguamiento para evitar el avance.
Personal Contactado
Verma Fowler, Ph.D., Presidente and Dr. Holly YoungBear-Tibbetts,
College of Menominee Nations