Download descargar programa de la noche - Universidad Torcuato Di Tella

gracias por acompañarnos
Hoy volvemos a compartir juntos esta
cena, que ya comienza a formar parte de
la joven historia de nuestra Universidad
Torcuato Di Tella.
Durante este año estuvimos en obra. Y todavía seguimos construyendo. El edificio
de nuestro nuevo Campus Alcorta va tomando forma día a día, y se parece cada
vez más a nuestro sueño original. Este
campus, que estamos edificando con el
apoyo y colaboración de todos ustedes,
será un importante mojón en nuestra historia. Nos reunificaremos en un ámbito
único donde nuestra comunidad educativa podrá compartir saberes y nutrirse del
vínculo cotidiano de estudiantes con profesores, emprendedores con artistas, ejecutivos con intelectuales. Nuestra nueva
casa también nos permitirá ser más: más
programas y carreras, más estudiantes,
más investigadores.
Crecemos y con nuestro crecimiento apostamos a transformarnos y transformar.
Buscamos que la nueva sede potencie
nuestra capacidad de contribuir al desarrollo y la prosperidad de nuestra sociedad con la formación de las jóvenes
generaciones y la producción de nuevas
ideas. El sueño edilicio acompaña el sueño fundacional de nuestra institución:
producir más y mejores conocimientos
y capital humano sobre los pilares de la
excelencia académica, el pluralismo de
ideas y el compromiso con la igualdad de
oportunidades.
La compañía de todos ustedes esta noche nos llena de entusiasmo y gratitud.
Es además un enorme impulso al proyecto educativo de nuestra Universidad
y a nuestra firme convicción sobre el rol
central de la educación para lograr una
sociedad más justa, moderna, cosmopolita, democrática y productiva.
Gracias por formar parte.
ernesto schargrodsky
Ph.D. in Economics, Harvard University. Rector de
la Universidad Torcuato Di Tella.
3
autoridades
Rector
Vicerrector
Ernesto Schargrodsky
Ignacio Zalduendo
consejo De Dirección
Miguel Kiguel
Bernardo Kosacoff
Javier Ortiz Batalla
Ernesto Schargrodsky
Torcuato Sozio
Roberto Vivo
Sergio Berensztein
Graciela Cairoli
Juan Cambiaso
Juan Carlos del Bello
Andrés Di Tella
Luciano Di Tella
Rafael Di Tella
Carlos Franck
Gabriel Gómez Giglio
Pablo Guidotti
consejo Académico
Honorario
Guillermo Calvo
Heidi Hurd
Rosa Matzkin
Luis Moreno Ocampo
Julio Rotemberg
Andrea Rotnitzky
Jorge Silvetti
Andrés Velasco
Fernando Álvarez
Francois Bourguignon
Director General de Administración
Secretaria Académica
Rodrigo Silva Nieto
Laura Ivanier
Escuela de Arquitectura y
Estudios Urbanos
Decano: Ciro Najle.
Master of Science in
Advanced Architectural
Design, Columbia University.
Escuela de Derecho
Decano: Horacio Spector.
Doctor en Derecho,
Universidad de Buenos Aires.
Escuela de Negocios
Decano: Juan José
Cruces. Ph.D. in Economics,
Departamento de Arte
Directora: Inés
Katzenstein. Master,
Center for Curatorial
Studies, Bard College.
consejo Económico
y Social
Alberto Ades
Leonardo Anidjar
Graciela Cairoli
Juan Cambiaso
Alfredo Davérède
Gustavo Grobocopatel
Miguel Gutiérrez
Miguel Kiguel
Pablo Larguía
Departamento de Ciencia
Política y Estudios
Internacionales
Director: Juan Gabriel
Tokatlian. Ph.D. in
International Affairs, The
Johns Hopkins University.
University of Washington.
área de educación
ejecutiva
Director: Ariel Yukelson.
Master of Business
Administration, Warwick
Business School.
área de educación
Directora: Claudia Romero.
Doctora en Educación,
Universidad Complutense de
Madrid.
4
Centro de Investigación
en Finanzas
Director: Guido Sandleris.
Ph.D. in Economics,
Columbia University.
Colegio Libre
Director: Darío Roldán.
Docteur en Études
Politiques, École des Hautes
Études en Sciences Sociales.
Cristina Miguens
Manuel Mora y Araujo
Jorge Luis Pérez Alati
Paolo Rocca
Amadeo Vázquez
Roberto Vivo
Grupo Fundador
Rafael Di Tella
Torcuato Di Tella
Alieto Guadagni
Guillermo Pardo
Diego Petrecolla
Torcuato Sozio
Miguel Zorraquín
Andrés Cisneros
Andrés Di Tella
Luciano Di Tella
Departamento de
Economía
Director: Pablo Andrés
Neumeyer. Ph.D. in Economics,
Columbia University.
Departamento de
Matemáticas y Estadística
Director: Pablo Azcue.
Ph.D. in Mathematics,
Harvard University.
Departamento de Historia
Director: Andrés Reggiani.
Ph.D. in History, State
University of New York.
Laboratorio de
Investigaciones sobre
Crimen, Instituciones y
Políticas
Directores: Rafael Di Tella.
Ph.D. in Economics,
University of Oxford.
Ernesto Schargrodsky.
Ph.D. in Economics, Harvard
University.
ESPACIO DE NEGOCIOS
INCLUSIVOS
Directora: Jaqueline Pels.
Ph.D. in Management,
University of Leicester.
Centro de Estudios de
Arquitectura
Contemporánea
Coordinador: Roberto
Lombardi. Arquitecto,
Universidad de Buenos Aires.
Centro de Investigaciones
sobre Federalismo y
Política Provincial
Directora: Catalina
Smulovitz. Ph.D. in Political
Science. The Pennsylvania
State University.
Centro de Investigaciones
sobre Política Urbana y
Vivienda
Directora: Cynthia Goytia.
Ph.D. (c) in Regional and
Urban Economics, London
School of Economics and
Political Science, UK.
propuesta académica
Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos
f Carrera de Arquitectura
f Maestría en Historia y Cultura
f Programa en Arquitectura del
Paisaje
f Programa en Arquitectura y
Tecnología
f Programa en Preservación y
conservación del Patrimonio
de la Arquitectura y la Ciudad
Escuela de Derecho
f Carrera de Abogacía
f Maestría en Derecho Tributario
f Maestría en Derecho Penal
f Maestría en Derecho y Economía
f Especialización en Derecho
f LL.M. en Derecho Tributario
Penal
Escuela de Gobierno
f Maestría en Administración de la
Educación
f Maestría en Políticas Educativas
f Maestría en Políticas Públicas
f Especialización en Administración
de la Educación
f Especialización en Políticas
Educativas
f Maestría en Economía Urbana
Escuela de Negocios
f Licenciatura en administración
de empresas
f Licenciatura en Economía Empresarial
f Executive MBA
f MBA (Maestría en Dirección de
f Maestría en Finanzas
f programas de educación
ejecutiva
Empresas)
Departamento de Arte
f programa de artistas
f laboratorio de cine
Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales
f Licenciatura en Ciencia Política y
Gobierno
f Licenciatura en Estudios
Internacionales
f Doctorado en Ciencia Política
f Maestría en Ciencia Política
f Maestría en Estudios
Internacionales
Departamento de Economía
f Licenciatura en Economía
f Maestría en Economía
f Maestría en Econometría
f Programa en Economía Aplicada
f Programa de Actualización en
Economía Avanzada
Departamento de Historia
f Licenciatura en Historia
f Maestría en Historia
f Doctorado en Historia
f Maestría en Periodismo
f Programa de Actualización en
Historia Contemporánea
5
cuerpo de profesores de tiempo completo
Hildegart Ahumada Martín Besfamille Sebastián
M.Phil. in Economics,
Docteur en Sciences
Etchemendy
University of Oxford.
Leandro Arozamena
Ph.D. in Economics,
Harvard University.
sebastián auguste
Ph.D. in Economics,
University of Michigan.
Pablo Azcue
Ph.D. in Mathematics,
Harvard University.
Estanislao
Bachrach
Economiques, Université
des Sciences Sociales
Toulouse 1.
Ph.D. in Political Science,
University of California at
Berkeley.
Marcelo Celani
Germán Fermo
Posgrado en Economía,
Instituto de Desarrollo
Económico y Social.
Alejandro
Chehtman
Doctor of Philosophy,
London School of
Economics and Political
Science.
Master of Laws, Harvard
Law School & London
School of Economics.
Sergio
Berensztein
Ph.D in Political Science.
University of North
Carolina, Chapel Hill.
6
Marcelo Ferrante
Doctor of the Science
of Law (J.S.D.), Yale
University.
Sergio Forster
Juan José Cruces
Doctor en Arquitectura,
Universidad de Buenos
Aires.
Rut Diamint
Ezequiel (Klaus)
Gallo
Ph.D. in Molecular Biology,
Ph.D. in Economics,
UBA/ Université de
University of Washington.
Montpellier.
Eduardo
Baistrocchi
Ph.D. in Economics,
University of California,
Los Angeles.
Ph.D. Candidate,
Kings College, London
University.
Emilio Espino
Ph.D. in Economics,
Cornell University.
D.Phil. in Modern History,
University of Oxford.
Karina Galperín
Olivier Garrigue
Máster en Dirección
Bancaria, Instituto
Universitario CEMA.
Gustavo Genoni
Doctor of Business
Administration, Boston
University.
martín HEVIA
Doctor of Juridical
Science, University of
Toronto.
Inés Katzenstein
Master, Center for
Curatorial Studies, Bard
College.
Pablo Gerchunoff Francisco Liernur
Licenciado en Economía,
Universidad de Buenos
Aires.
José María Ghio
Ph.D. in History, Columbia
University.
Martín
González-Rozada
Ph.D. in Economics,
Boston University.
Pablo Guidotti
Ph.D. in Economics,
University of Chicago.
Ph.D. in Romance
Languages and Literature,
Harvard University.
Master of Laws in
Comparative Law,
University of Miami.
Hernán Gullco
Arquitecto, Universidad de
Buenos Aires.
LUCAS LLACH
Ph.D. in History, Harvard
University.
Manuel Mora y
Araujo
Lic. en Sociología,
FLACSO, Santiago de
Chile.
Nora Edith Muler
Doctora en Ciencias
Matemáticas, Universidad
de Buenos Aires.
Ana María
Mustapic
M.Phil. in Politics,
University of Oxford.
Ciro Najle
germán lodola
Master of Science in
Advanced Architectural
Design, Columbia
University.
Nicolás Merener
Mariano
Narodowski
Ph.D. in Political Science,
University of Pittsburgh.
Ph.D. in Applied
Mathematics, Columbia
University.
Mauricio
Mittelman
Ph.D. in Management,
INSEAD.
Doutor em Educação,
Universidade Estadual de
Campinas.
PABLO Andrés
Neumeyer
Ph.D. in Economics,
Columbia University.
Juan Pablo Nicolini Marcelo Rabossi
Ph.D. in Economics,
University of Chicago.
JaquelinE Pels
Ph. D. in Management,
University of Leicester.
Luis Pereiro
Ph.D. in Business
Administration (Finance),
Eseade.
Enrique Peruzzotti
Ph.D. in Sociology,
New School for Social
Research.
damián pinasco
Doctor en Ciencias
Matemáticas, Universidad
de Buenos Aires.
Guido Pincione
Doctor en Derecho,
Universidad de Buenos
Aires.
Lucía Quesada
Ph.D. in Economics,
Université des Sciences
Sociales Toulouse 1.
Ph.D. in Education, State
University of New York at
Albany.
Guillermo Ranea
Doctor en Filosofía,
Universidad Nacional de
La Plata.
Marzia Raybaudi
Massilia
Claudia Romero
Doctora en Educación,
Universidad Complutense
de Madrid.
Andrea Rotnitzky
Ph.D. in Statistics,
University of California at
Berkeley.
Roberto Russell
Claudia Shmidt
Doctora en Historia
y Teoría de las Artes,
Universidad de Buenos
Aires.
Catalina
Smulovitz
Ph.D. in Political Science,
The Pennsylvania State
University.
Ph.D. in International
Affairs, The Johns Hopkins
Ph.D. in Economics,
University of Southampton. University.
Ph.D. in Economics,
University of
Southampton.
Ph.D. in History, University Ph.D. in Economics,
University of Texas at
of New York.
Austin.
Doctor en Derecho,
Andrés Reggiani
Martín Solá
Ricardo Salvatore
Horacio Spector
Eduardo Rivera
López
Guido SandleriS
Ph.D. in Economics
Dr. Phil. Politikwissenschaft,
Columbia University.
Johannes GutenbergUniversität Mainz.
Pablo Sanguinetti
Ph.D. in Economics,
University of California, Los
Ph.D. in History, University of
Angeles.
California at Santa Barbara.
Fernando Rocchi
Darío Roldán
Ernesto
Schargrodsky
Docteur en Études Politiques,
École des Hautes Etudes en Ph.D. in Economics,
Harvard University.
Sciences Sociales.
Universidad de Buenos
Aires.
NICOLáS STIER
Ph.D. in Operations
Research, Massachusetts
Institute of Technology.
Federico
Sturzenegger
Juan Gabriel
Tokatlian
Ezequiel Gallo
D. Phil. in Modern History,
University of Oxford.
Ph.D. in International Affairs,
The Johns Hopkins University.
Gustavo Vulcano
Ph.D. in Decision, Risk
and Operations, Columbia
University.
Ariel Yukelson
Master in Business
Administration, Warwick
Business School.
Ignacio Zalduendo
Doctor en Ciencias
Matemáticas, Universidad
de Buenos Aires.
Javier Zelaznik
Juan Carlos Torre
Docteur en Sociologie,
École des Hautes Études
en Sciences Sociales.
profesores
honorarios
Tulio Halperín
Donghi
Doctor en Filosofía y
Letras, Universidad de
Buenos Aires.
Finn Kydland
Ph.D. in Economics,
Carnegie-Mellon
Ph.D. in Politics, University
University.
of Essex.
profesores
eméritos
Natalio r. Botana
Ana María
Martirena Mantel
Ph.D. in Economics, Yale
University.
Docteur en Sciences
Ph.D. in Economics,
Politiques et Sociales,
Massachusetts Institute of
Université Catholique de
Technology.
Louvain.
7
Universidad Torcuato Di Tella
TRAS UNA LARGA
HISTORIA DITELLIANA...
Creación del
Departamento
de Historia
Creación de
la Maestría en
Finanzas
Nace la Universidad Torcuato Di Tella,
Creación del
Doctorado en
Historia
fundada por el Instituto Torcuato Di Tella
y la Fundación Torcuato Di Tella
Creación del
Centro de Estudios
de Arquitectura
Contemporánea
El Instituto Torcuato Di
Tella dona su biblioteca,
conformada por libros, revistas
e informes que provenían de
la colección privada del Ing.
Torcuato Di Tella
ingreso de
los primeros
alumnos
Mudanza del edificio del
Instituto a una sede propia
en la calle Miñones
adjudicación predio
El Ministerio de Economía
Creación del
Departamento de
Ciencia Política y
Estudios Internacionales
Creación de la
Lic. en Economía
Empresarial
1993
la Fundación Universidad Torcuato
Di Tella
Creación de
la Maestría en
Periodismo
Creación de la Lic.
en Ciencia Política y
Gobierno
Creación de
la Carrera de
Abogacía
Creación de
la Escuela
de Derecho
1994
Creación de
la Maestría en
Historia
Creación de
la Maestría en
Economía
1995
1996
Creación de
la Maestría
en Derecho y
Economía
1997
1998
Inicia sus primeras
actividades el Área
de Educación
1999
alumnos participaron de un programa
de intercambio en el exterior
2000
2001
20
f Juan Pablo Nic
Rectores f Gerardo della Paolera
885
Creación de la
Lic. en Historia
de la Av. Figueroa Alcorta 7350 a
Creación del
Departamento
de Matemáticas
y Estadística
Creación de la
Lic. en Economía
1992
Creación de
la Escuela de
Gobierno
adjudica la licitación del edificio
Creación del
Departamento
de Economía
1991
Creación
del MBA
Se funda el
Creación de la
Lic. en Estudios
Internacionales
Creación de la Escuela
de Economía Empresarial
(en la actualidad, Escuela
de Negocios)
Desarrollo de la M
en Políticas Públic
2335
alumnos de todo el mundo llegaron a la
Argentina para estudiar en la Di Tella
965
alumnos recibieron una beca como parte
del Programa de Ayuda Financiera
Maestría
cas
Creación del Espacio
de Negocios
Inclusivos (ENI)
Creación del
Executive MBA
Creación de
la Maestría en
Derecho Penal
Creación de
la Escuela de
Arquitectura y
Estudios Urbanos
Creación del Laboratorio de
Investigaciones sobre Crimen,
Instituciones y Políticas (LICIP)
Creación de
la Maestría en
Administración
de la Educación
002
2003
2004
2005
2006
Creación de la Maestría
en Derecho Tributario
Creación de la Maestría en
Políticas Educativas
La Universidad obtiene el
reconocimiento definitivo
por parte del Ministerio de
Educación
2007
2008
Creación de la Maestría
en Econometría
2009
colini
2010
f Manuel Mora y Araujo
104
Inicio de
obras para
la mudanza
definitiva
Creación del Centro
de Investigaciones
sobre Federalismo
y Política Provincial
Creación del
Departamento
de Arte
ACREDITACiÓN
Creación de
la Maestría en
Economía Urbana
Primer graduado
de la carrera de
Arquitectura
Creación del
Doctorado en
Ciencia Política
Creación de la
Maestría en Historia
y Cultura de la
Arquitectura y la
Ciudad
Creación de
la Maestría
en Estudios
Internacionales
Se desarrolla la
V edición de la
Beca Kuitca
Creación de la Maestría
en Ciencia Política
Creación de la Carrera
de Arquitectura
Se crea el Área de Educación
Ejecutiva
mudanza
completa
e inicio
del ciclo
lectivo
2013 en
el nuevo
campus
alumnos comienzan una carrera de grado en 2012 con los nuevos programas de becas Igualdad de
oportunidades y Excelencia académica
100
Primera Cena
de Recaudación
de Fondos para la
Construcción del
Campus Alcorta
2011
2012
Creación
de la Lic. en
Administración de
Empresas
2013
f Ernesto Schargrodsky
búsquedas laborales en promedio
procesa Di Tella Gateway por semana
historia ditelliana
En 1911, el Ingeniero Torcuato Di Tella dio inicio a SIAM, un
complejo industrial de gran poderío durante el siglo XX. Sinónimo
de modernización, llegó a convertirse en una de las industrias
metalmecánicas más pujantes que existiera en América Latina.
La vocación filantrópica del Ingeniero Torcuato Di Tella y su
concepción de la empresa “como algo más que una actividad
lucrativa”, inspiraron a sus hijos Guido y Torcuato a instaurar, en
1958, la Fundación Torcuato Di Tella y el Instituto, de igual nombre,
en homenaje a la memoria de su padre.
10
investigación de alto nivel, en cuanto atañe al desarrollo científico,
cultural y artístico del país; sin perder de vista el contexto
latinoamericano donde está ubicada la Argentina”. Financiada por
la Fundación y el apoyo de organismos nacionales y extranjeros,
la entidad cristalizaba sus actividades a través de diez centros de
investigación especializados en distintas temáticas, tales como
artes, economía, ciencias sociales y urbanismo.
El Instituto fue concebido con la misión de “promover el estudio y la
Al tiempo, “el Di Tella” se constituyó en un hito cultural, en un
centro de diseminación e investigación de ideas de avanzada, en
un ambiente genuinamente plural, contribuyendo a la formación
i Torcuato Di Tella, padre (1892-1948)
i Guido Di Tella (1931-2001)
i Complejo industrial SIAM Di Tella Ltd.
i Torcuato Di Tella, hijo
de varias generaciones de artistas, profesionales y académicos de
destacada actuación nacional e internacional.
A fines de los años sesenta, la censura impuesta por la dictadura
de Onganía dificultó la continuidad y varios centros debieron cerrar
sus puertas. Sin embargo, el Instituto Torcuato Di Tella mantuvo
su independencia intelectual y continuó su producción en las
ciencias sociales, a través de diversos programas, proyectos y
publicaciones.
Como resultado de este proceso, con la vocación de articular
investigación y docencia a nivel superior, y con el gran estímulo
i Auto SIAM Di Tella 1500 (detalle)
i Heladera SIAM (detalle)
de Guido Di Tella (1931-2001) y su hermano Torcuato, la Fundación
y el Instituto Di Tella crearon en 1991 la Universidad Torcuato Di
Tella.
Actualmente, la misma conforma una comunidad académica
vibrante, donde se fomenta una intensa interacción entre alumnos
y profesores, bajo una persistente provocación intelectual y
búsqueda de la máxima excelencia. Es justamente este espíritu,
heredado de sus fundadores, al que se suele denominar “tradición
ditelliana”, y que hasta el día de hoy, se continúa cultivando como
sinónimo de excelencia, innovación y pluralismo.
i Fachada del Instituto Di Tella de la calle Florida
i Romero Brest, Director del Centro de
Artes Visuales del Instituto Torcuato Di Tella
11
pluralidad de ideas
El mayor elogio que puede hacerse
de una universidad del más alto nivel
es dar por sentado que su nombre
se identifica con la calidad distintiva
que poseen sus graduados.
cer científico y la investigación. Ello
estimula, ante todo, el ejercicio de la
libertad intelectual y el pluralismo de
las ideas, condiciones esenciales para
la formación ética del que estudia.
Nosotros hemos acuñado la palabra
«ditelliana» para identificar un estilo,
un modo característico de encarar la
realidad económica, social o cultural.
Pero principalmente, en homenaje a
una tradición pionera en la investigación y la docencia en las ciencias
económicas y sociales.
Así también, hago explícita una de
nuestras intenciones primordiales:
propender a la confrontación y al debate objetivo de las teorías, antes que
a su arbitraria imposición. El arraigo
en un sistema de ideas podrá ser una
meta o un resultado al que se llegue
sólo después de someterlas al juicio
crítico, pero no un punto de partida
para pensar. Partir de esquemas ideológicos es contrariar la esencia del
espíritu universitario, sustentado en
la libre confrontación de los criterios y
A 20 años de nuestros inicios, puedo
decir que la idea fundacional fue la
de expresar la indisoluble interacción
de la vida académica con el queha12
opuesto al prejuicio, es decir, al intento
de pensar desde un juicio previo.
Partir de esquemas
ideológicos es contrariar la esencia
del espíritu universitario, sustentado en
la libre confrontación de los criterios
y opuesto al prejuicio, es decir, al intento de pensar desde
un juicio previo
Cuando el preconcepto se impone, la
verdad permanece oculta y se anula la
posibilidad del aprendizaje, dado que
descubrir es la finalidad específica de
la enseñanza y la investigación.
Sabemos que existe una estrecha
interdependencia de los estudios
y la ciencia y es necesario integrar
los conocimientos humanísticos y
científicos, convencidos de que si
se los separa, podría operarse una
indeseada fragmentación de esa
unidad del saber.
una alienante incomprensión del sentido de sus actos y de su vida misma.
Yo confío en que los alumnos y profesores
de la Di Tella seguirán comprometidos en
esta decidida aventura del pensamiento y
de la acción al servicio de nuestra nación,
con vocación de rigor y listos para emprender el porvenir con esperanza.
Por nosotros, pero por sobre todas
las cosas, para mejorar las generaciones que nos sucedan.
Gerardo Della Paolera
¿Podría haber algo más adverso a la
condición universitaria que dogmatizar
acerca de hechos que, más que nada,
exigen ser rigurosamente analizados?
La especialización excluyente, desvinculada de un marco más general del
saber, no lleva sino a escindir al hombre de su comunidad, exponiéndolo a
Ph.D. in Economics, University of Chicago. Primer
rector de la Universidad Torcuato Di Tella. Ejerció
su mandato durante los años 1991-2001.
Extracto de la Guía Institucional UTDT Edición Aniversario.
13
la
pluralidad
de
la
di
tella
en números /////////////////////////////////////////////
8
carreras
de
grado
30
programas
de
posgrado
Arquitectura / Arte / Ciencia
Política / Derecho / Econometría /
Economía / Economía Urbana /
Educación / Estudios
Internacionales / Finanzas /
Historia / MBA / Periodismo /
Políticas Públicas
14
Abogacía / Administración de Empresas /
Arquitectura / Ciencia Política y Gobierno /
Economía / Economía Empresarial / Estudios
Internacionales / Historia
28
programas
abiertos de
educación
ejecutiva
Finanzas / Innovación / Tecnología y
Operaciones / Management / Salud /
Marketing y Ventas / RSE / Alta
Dirección / Liderazgo / Real Estate /
Negociación / RR. HH. / Agrobusiness
/ Empresas Familiares
+ Programas in Company
19
cursos de
extensión
del colegio
libre
Periodismo / Historia /
Historia del Arte-CINE /
Historia Económica /
Política Internacional /
Política / Literatura
gateway.utdt.edu
2367
Graduados de
grado
300
90
Alumnos
extranjeros
recibidos
por año
Alumnos salen
de Intercambio
por año
1324
alumnos
de grado
activos
4
85
2343
Graduados de
posgrado
40
Universidades
con doble
diplomatura
Convenios
con
Universidades
Convenios
de pasantías
por año
2851
alumnos de
posgrado
activos
15
excelencia académica
La excelencia académica no es
sólo una característica de nuestra
institución. Representa uno de los
pilares sobre los cuales está construida. Sin ella, la Di Tella pierde su
esencia.
El proyecto Di Tella, más antiguo que
la Universidad, pero encarnado profundamente por ésta, fue creado para
transformar a la sociedad argentina.
Quienes fundaron la Universidad Torcuato Di Tella, al igual que muchos
de los que nos sumamos después,
estaban convencidos de que la Argentina está necesitada, de manera
urgente y perentoria, de los mismos
valores que hacen a la excelencia
académica: esfuerzo, exigencia, ho16
nestidad, tolerancia, solidaridad, permanente búsqueda de la superación
y el correspondiente reconocimiento
al talento y al esfuerzo.
La Di Tella defiende estos valores
por lo que significan en sí mismos,
pero también porque sin ellos su
misión es inalcanzable. La excelencia académica transforma la Universidad en un faro maravilloso que
sin cesar ilumina la Argentina con
esos valores que tanto necesita.
Su luz permite cultivar la esperanza, por lo cual tiene que permanecer encendida siempre. Los faros
son silenciosos. No ejecutan ni resuelven ni ocupan la primera fila,
pero sin ellos, los barcos no llegan
a destino.
El proyecto
Di Tella, más
antiguo que la
Universidad,
pero encarnado
profundamente
por ésta, fue
creado para
transformar
a la sociedad
argentina
Una universidad es, por un lado, un
ambiente de formación de líderes
con capacidad de pensar en grande, con ese grado necesario de in-
conformismo creativo permanente,
que busca investigar alternativas
superadoras y que no se da por
vencido nunca.
Esta es la antorcha que la Di Tella pasa
de mano en mano y que alumbra el
camino para crear valor tanto para los
que la transportan como para la sociedad en la que viven. Sin la excelencia,
esta antorcha se apaga.
Pero también es un lugar donde
se piensa y se enseña a pensar.
Un espacio para producir conocimiento justamente a partir de esa
combinación de seriedad, rigor
analítico y exigencia que conlleva
la excelencia académica.
Formar líderes y producir conocimiento es lo que permite soñar, ampliar las fronteras de lo posible; en
el caso de la Di Tella, es lo que nos
habilita al optimismo para creer que
una Argentina próspera, rica y solidaria es posible.
Una Argentina que haga realidad una
de las promesas, ya largamente incumplidas, de nuestro Himno Nacional: “Y los libres del mundo responden/ ¡Al gran pueblo argentino, salud!”.
JUAN PABLO NICOLINI
Ph.D. in Economics. University of Chicago. Segundo rector de la Universidad Torcuato Di Tella.
Ejerció su mandato durante los años 2001-2009.
Extracto de la Guía Institucional UTDT Edición Aniversario.
17
la
excelencia
de
la
di
tella
en números /////////////////////////////////////////////
Puestos en
escuela de
negocios
Ranking América Economía
Rankings
departamento de ciencia
política y estudios
internacionales
Ranking de Universidades de
Latinoamérica
2º
facultades y
departamentos de ciencia
política y relaciones
internacionales de
América Latina. MBA
1º
8º
en la
Argentina
en América
Latina
Por especialidad
2º Economía
4º finanzas
5º Operaciones
IDEAS
Departamento de Economía Ranking
Institución con más autores
Ranking Universidad de Tilburg (Holanda)
1º
2º
en Argentina por calidad y
cantidad de publicaciones
en América Latina por calidad
y cantidad de publicaciones
entre los 20 más citados de
América Latina
Más citados en américa latina
De los 10 más citados de la Argentina, 6 pertenecen a la Di Tella
escuela de arquitectura y estudios urbanos
Ranking de GraduateArchitecture.com
Mejores escuelas de arquitectura del mundo
8º
escuela de
aquitectura en
América del Sur
3 PREMIOS BERNARDO
HOUSSAY 2009 Y 2010
18
2027
37
PUBLICACIONES
CICLO 2009 - 2011
menciones en la prensa
en el último año
149
libros
117
capítulos de
libros
Artículos en revistas nacionales
no editadas por la UTDT
259
Artículos en revistas
internacionales
Centro de Investigación en Finanzas
8
índices de
elaboración
propia
Encuesta de Expectativas de Inflación - mensual
índice de Confianza en el Consumidor - mensual
índice de Demanda Laboral - mensual
índice Laboral de América Latina - trimestral
índice Líder DE ACTIVIDAD ECONóMICA - mensual
Laboratorio de Investigaciones sobre Crimen, Instituciones y Políticas
índice de victimización - mensual
Escuela de Derecho
índice de Confianza en la Justicia - cuatrimestral
Escuela de Gobierno
índice de Confianza en el Gobierno - mensual
19
igualdad de oportunidades
La tradición educacional argentina se
cimentó en dos valores fundamentales: buena educación, para todos. La
Universidad Torcuato Di Tella también
se asienta sobre esos principios, puesto que fue concebida para contribuir a
una educación de alta calidad que sea
accesible, en la medida de lo posible,
a todos los jóvenes que califican para
recibirla por sus aptitudes y capacidades, aunque no dispongan de los
recursos económicos necesarios.
El hecho es que, con los años, la buena
educación argentina ha ido perdiendo
calidad; el sistema en su conjunto ya no
es muy bueno, especialmente para los
jóvenes de origen más humilde. Desde su creación, la Di Tella ha buscado
20
constituirse en un referente de la calidad
universitaria en el país, estableciendo
estándares exigentes en la selección de
los estudiantes, en la enseñanza y en la
investigación. Prueba de este esfuerzo es
que está ya instalada como una de las
mejores del país y de la región. Sus graduados, y sus productos intelectuales, se
proyectan al conjunto de la sociedad.
El sistema de educación argentino
tampoco ha mejorado en el plano de
la igualdad de oportunidades. Los sectores de la sociedad que disponen de
mayor poder adquisitivo pueden conseguir una educación de calidad buena, o
razonable, si lo desean. La clase media,
no siempre. Pero para quienes nacen en
los ambientes más humildes esas opor-
tunidades casi no existen. Sólo algunas
organizaciones sociales e iniciativas
privadas abren caminos para los chicos
sin recursos económicos que disponen
de aptitudes y voluntad de educarse. La
Di Tella se suma a esos esfuerzos, buscando hacer posible que sus aulas estén
abiertas a los mejores jóvenes.
la desigualdad en
las oportunidades
educacionales refuerza la desigualdad económica.
Reducir esa brecha
de oportunidades
en el acceso al conocimiento Es parte
de nuestra misión
En la Argentina, no pocas personas
tienden a percibir a la universidad
estatal como una opción para esos
jóvenes, porque es «gratuita». Obviamente no es «gratuita» para los
contribuyentes, ni para el gobierno
que la financia. En los hechos, existen distintos mecanismos de financiamiento de la educación.
En la Di Tella seguimos el principio
de que quienes pueden pagar, pagan;
quienes tienen algunas limitaciones,
pagan menos; y quienes de otro modo
nunca podrían acceder a una educación de esta calidad, reciben becas.
Vivimos en un mundo en el que el
conocimiento ha pasado a ser un
recurso de capital fundamental.
Las personas que carecen de él se
ven condenadas a la marginalidad.
De tal modo, la desigualdad en las
oportunidades educacionales refuerza la desigualdad económica. Reducir
esa brecha de oportunidades en el acceso al conocimiento es imperativo. Es
parte de nuestra misión y es un compromiso que hemos asumido como
actores que nos sentimos responsables por el destino de nuestro país.
manuel mora y arAUJO
Máster en Sociología, FLACSO, Chile. Tercer
rector de la Universidad Torcuato Di Tella. Ejerció su mandato durante los años 2009-2011.
Extracto de la Guía Institucional UTDT Edición Aniversario.
21
la
igualdad
de
la
di
tella
en números /////////////////////////////////////////////
becas
di tella
3 mejores
promedios de
colegios públicos:
hasta el 100% de beca
Programa
f 100% de beca para postulaciones realizadas a través de las Organizaciones de la Sociedad
Civil que han firmado convenio con la UTDT (Cimientos, Germinare, Puentes, Última Esperanza,
Retama y FONBEC).
Domingo F.
Sarmiento
Programa de
Ayuda
Financiera
3 mejores
promedios de
colegios privados:
hasta el 50% de beca
alumnos que
residen a más de
200 km de c.a.b.a.:
hasta el 50% de beca
alumnos con
promedio superior
o igual a 8:
hasta el 20% de beca
f Becas de manutención.
La Universidad también ofrece ayuda financiera para aquellos casos en los cuales los
postulantes no hayan podido aplicar a los otros programas de becas y no estén en
condiciones de afrontar el total del arancel. Este programa ofrece planes de financiación
a través del otorgamiento de Préstamos de Honor que podrán ser renovados anualmente.
Si estás por ingresar o ya sos alumno de la Di Tella, podés solicitar Ayuda Financiera.
La Universidad no requiere ningún aval o garantía, sólo tu compromiso moral.
Un Comité analizará tu caso y asignará hasta un 100% del arancel en Préstamo.
El Préstamo tiene renovación anual, para que puedas cursar toda tu carrera sin preocupaciones.
Una vez que te gradúes, la devolución del Préstamo es acordada según tu situación laboral.
Así, el dinero vuelve a ingresar al Programa, para que otros también puedan ingresar a la Di Tella.
22
272
Total de alumnos
activos con
ayuda financiera
y becas di tella
3
programas
de becas
25%
f becas di tella
f domingo faustino
sarmiento
f ayuda financiera
de alumnos
con ayuda
financiera o
beca
128
169
218
168
155
134
139
140
168
161
153
222
272
total de alumnos de grado con ayuda financiera o beca
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2011
2012
2010
19%
17%
15%
15%
13%
15%
14%
13%
25%
25%
2000
17%
22%
15%
porcentaje de alumnos de grado con ayuda financiera o beca
2001
2003
2004
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2002
2005
Becas de manutención
Becas para posgrados
La Universidad otorga un número limitado de becas a alumnos en situación
de alta necesidad económica con el objetivo de colaborar con ellos para
que puedan solventar diversos gastos (material de estudio, viáticos,
comidas). Esta beca es administrada directamente por los beneficiarios.
Existe un sistema de becas, descuentos y ayudantías para los
participantes de estudios de posgrado. Las características de estos
beneficios dependen de cada programa académico en particular y pueden
ser consultados en el Departamento de Admisiones de Posgrado.
23
Fundación Torcuato Di Tella,
desde 1957 contribuyendo con el
desarrollo científico, cultural y
artístico del país y la región.
Fundación Torcuato
Di Tella
adhesión de gabriel guilligan en
apoyo al departamento de arte de
la universidad torcuato di tella
INSTITUTO Torcuato
Di Tella
1958-2012
El Instituto Di Tella acompaña
a la Universidad Torcuato
Di Tella en su constante
crecimiento y transformación
Ayarra &
D’alessandro
Abogados
Miguel ángel
Gutiérrez
juan y tiny
cambiaso
Familia Yukelson
Tatyana, Katja y Marquitos
Los graduados en Estados Unidos
apoyamos el crecimiento de la
Universidad Di Tella
José Azar | Juan Bissone | Ariel Blumenkranc | Daniel Cavalli | Daniel Chodos | Agustín
Collazo | Alejo Costa | Roberto Fattal Jaef | Sebastián Fernández Azzato | Ximena
Fernández Ordoñez | Carlos Giovanelli | Damián Grinberg | María Soledad Guilera | Gerry
Helft-Brummer | Ramiro Hernández Gazcón | Patricia Imperiale | Ezequiel López Murphy |
Pablo Masseroni | Florencia Moizeszowicz | Matías Molina | Agostina Pechi | Matías Pino |
Ignacio Ponce Ocampo | Esteban Schreck | María Raquel Waingarten | Federico Zaldúa
70
Gracias Torcuato y Guido por
tener un sueño tan grande,
que en él entraron los
sueños de todos nosotros.
Gracias a todos los que
trabajaron y trabajan en la
Universidad, por hacer ese
sueño posible.
Pablo Larguía, Graduado UTDT.
Fundador de Bumeran.com,
Redinnova.com y Redguru.com
di tella para armar
instrucciones para armar la maqueta que acompaña este programa ////////////
1
2
3
4
94
doblar las solapas externas con la letra a .
insertar la solapa a dentro del corte A para
armar el frente principal del edificio.
a su vez, doblar hacia adentro la estructura
superior donde figura la dirección web.
insertar las solapas B dentro de los cortes B
doblándo las solapas del frente y el dorso que
contiene los cortes B .
doblar ambos laterales del edificio y sus
respectivas solapas.
5
6
7
8
insertar las solapas c dentro de los cortes c
para cerrar parcialmente uno de los laterales.
insertar las solapas d dentro de los cortes d
para cerrar parcialmente uno de los laterales.
insertar las solapas e dentro de los cortes e
para cerrar el lateral izquierdo del edificio.
insertar las solapas f dentro de los cortes f
para cerrar el lateral derecho del edificio.
95
96
el campus alcorta
El Campus Alcorta se ubica en la Avenida Figueroa Alcorta
7350. Es un predio de 13.700 m2 que fue adjudicado a la
Universidad Torcuato Di Tella en 1999, luego de un proceso
de licitación pública. Cuenta con un edificio principal de
12.000 m2 e instalaciones complementarias de 4.000 m2
sobre la calle Sáenz Valiente y la plaza aledaña.
Durante este año avanzamos en la puesta en valor del
edificio principal para la mudanza definitiva en 2013 de
todas las actividades que hoy se desarrollan en nuestra
sede Miñones.
Además del edificio principal con un piso adicional, el
proyecto final incluye la construcción de un auditorio y
un nuevo edificio sobre la calle Sáenz Valiente.
Una vez finalizado el proyecto, el Campus Alcorta contará
con 23.000 m2 cubiertos y un parque central de 4.000 m2.
97
ayer
98
hoy
99
ayer
100
hoy
101
ayer
102
hoy
103
nominación de aulas
106
reconocimiento donantes 2011 | campus alcorta
107
la
cena
2011
El saber ocupa lugar //////////////////////////////////
$
Recaudación $2.061.650
683
86
asistentes
c
o
s
1 800m
semipiso
108
n
t
2
r
mÁS de
1
0
0
alumnos y
empresas,
instituciones
y familias
u
6
i
graduados
m
nuevas
aulas para
o
50
s
alumnos
cada
una
109
¡Muchas Gracias a Todos!
Por acompañarnos en esta 2°
Cena de Recaudación de Fondos para la Construcción del
Campus Alcorta.
f A cada uno de ustedes que, al estar hoy pre-
terContinental Mendoza.
f A los alumnos voluntarios y miembros del
personal, por su trabajo para recibirnos y ayudarnos durante todo el evento.
sentes, siguen demostrando su compromiso
con la educación y con el desarrollo de nuestros alumnos, nuestro país y nuestro mundo.
f A las empresas, organizaciones y personas
que, a través de sus contribuciones especiales,
publicidades en el programa de la noche y donaciones, hacen posible nuestra 2° Cena Anual.
f A Eduardo Escasany, que nos acompaña
f A las Contribuciones Futuro: Banco Ciudad;
como orador invitado.
fA
Estanislao Bachrach, nuestro anfitrión
esta noche.
Banco Galicia; Claxson Argentina; DIRECTV Argentina; Fundación Torcuato Di Tella; HSBC Argentina;
Organización Techint; Painttec; Zolmaco.
f A La Rural, Predio Ferial de Buenos Aires, por
f A las Contribuciones Excelencia: BSI Inves-
recibirnos generosamente.
fA
Andreani Logística, por su donación que
nos permitió llegar a todos ustedes.
f A Bodegas Escorihuela Gascón, por sus
excelentes vinos y espumantes.
f A Cuk 3, que hoy nos deleita con su comida.
f A Grupo Sarapura por facilitarnos el sonido,
la iluminación y la proyección.
110
f A Patricia Goldszier, directora del Hotel In-
tment Advisory; Capital Markets Argentina; Fundación Vidanta; Grupo IMR; Grupo Sancor Seguros;
Pérez Alati, Grondona, Benítes, Arntsen & Martínez
de Hoz (h) Abogados; Telecom Argentina.
D´Alessandro Abogados; Carrefour; Cleary,
Gottlieb, Steen & Hamilton; Estudio Durrieu
Abogados; Faicsa; Fox & Bruck; Grupo Insud;
Grupo Los Grobo; Instituto Torcuato Di Tella;
Juan y Tiny Cambiaso; Massalin Particulares; Miguel
Ángel Gutiérrez; Raghsa; Sanofi; Santander Río;
Siseg; Turner Internacional Argentina.
f A nuestro comité del evento: Graciela Cairoli,
Luciana Grandi, Bernardo Kosacoff, Sebastián
de Montalambert, Ernesto Schargrodsky, Rodrigo Silva Nieto, Roberto Vivo y Ariel Yukelson,
por su compromiso y entusiasmo.
f A los Departamentos de Comunicaciones y
de Administración y Finanzas de la Universidad, que trabajaron incansablemente durante
la organización.
f A los alumnos y sus familias, por acompa-
ñarnos en el desafío de seguir transformando.
A todas las empresas, organizaciones e
individuos que nos brindan su apoyo durante
el año y nos permiten seguir cumpliendo con
nuestra tarea.
f A las Contribuciones Oportunidades: Arcor;
f
f A las Contribuciones Vanguardia: Ayarra &
¡Hasta el año próximo!
Coto; Gabriel Guilligan; Mercedes Benz; Norberto Morita; Sidus; Sociedad Latinoamericana
de Inversiones; Sophia; Unilever.
Fundación Torcuato
Di Tella
Gabriel Guilligan
Ayarra & D’Alessandro Abogados | Carrefour | Cleary, Gottlieb, Steen & Hamilton | Estudio Durrieu Abogados |
Faicsa | Fox & Bruck | Grupo Insud | Grupo Los Grobo | Instituto Torcuato Di Tella | Juan y Tiny Cambiaso | Massalin
Particulares | Miguel Ángel Gutiérrrez | Raghsa | Sanofi | Santander Río | Siseg | Turner Internacional Argentina