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- EST 2015 -
INFORME COMPARATIVO
DE COLEGIOS
Para:
Emiliana Roa
MAYO / 2016
Información Básica
Bogotá. Tel: 6699077. Dir: CLL 169B No 74A - 02.
http://www.marymountbogota.edu.co/.
Chía. Tel: 5082009. Dir: KM 6 Adelante Puente del Común, Via Sopó.
http://campoalegre.edu.co/.
Bogotá. Tel: 6761861. Dir: CR 51 No 214-55.
http://www.glm.edu.co/.
La Calera. Tel: 5922266. Dir: Via a la Calera - Vereda El Salitre - Km 3.
http://www.alcaparros.edu.co/.
2
Puesto de los colegios a nivel nacional en el periodo 2005-2015
9
17
Ranking
25
33
41
49
2005
2006
2007
2008
2009
Colegios
2010
Año
2011
2012
Campoalegre
Los Alcaparros
La Montaña
Marymount
2013
2014
2015
El ranking se calculó, por calendario, promediando los resultados de cada colegio en las
materias de la prueba SABER 11. Fuente: ICFES
3
Porcentaje de exalumnos de cada colegio graduados de las universidades del
país en el periodo 2011-2015.
Universidad
Andes
Rosario
Sabana
EAN
Javeriana
Tadeo
S. Arboleda
América
CESA
Nacional
Externado
Otras
41%
Marymount
30%
61%
23%
60%
25%
4% 3%
3%
9%
5%
Colegio
Los Alcaparros
9%
La Montaña
51%
Campoalegre
0
25
20%
50
Porcentaje de estudiantes
4
4% 4%
75
5%
9%
3%
4%
4%
100
Porcentaje de exalumnos de cada colegio graduados de las universidades del
país en el periodo 2011-2015.
Carreras
4%
Los Alcaparros
Sin clasificar
Economía y administración
Ciencias de la educación
Matemáticas y ciencias
Sociales y humanidades
Bellas artes
Ingeniería y arquitectura
Ciencias de la salud
Agronomía y veterinaria
22%
35%
24%
32%
7%
28%
6%
7%
11%
Colegio
La Montaña
26%
22%
Campoalegre
4%
Marymount
0
11%
12%
33%
29%
25
33%
38%
50
Porcentaje de estudiantes
5
2%
75
14%
100
Puesto de los estudiantes del Marymount a nivel nacional en el periodo
2005-2015
2005
2006
2007
2008
Marymount
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
1
100
Puesto
200
400
PROBABILIDAD DE ENTRAR
A SU PRIMERA OPCIÓN
DE UNIVERSIDAD
"CADA PUNTO
REPRESENTA A UN
ESTUDIANTE Y SU
PUESTO EN SABER 11"
ALTA
MEDIA
BAJA
6
Ser pilo paga puestos
1-100
Superiores al
del país
80%
¿Se explican los puntos rojos
con prácticas de inclusión?
Según los criterios elegidos por la familia de Emiliana Roa
Marymount
Campoalegre
La Montaña
Los
Alcaparros
Rango costo
mensual
2.000.0002.500.000
2.000.0002.500.000
2.500.0003.000.000
2.500.0003.000.000
Ciudad
Bogotá
Chia
Bogotá
La Calera
Género
Femenino
Mixto
Mixto
Mixto
Intensidad de
inglés en el
colegio
Segundo
Segundo
Segundo
Segundo
Calidad de la
infraestructura
deportiva con
respecto a otros
colegios
Superior
Promedio
Superior
Superior
Enfoque para el
manejo de la
disciplina
Prevención
Consecuencia
Reparación
Consecuencia
¿Tiene
estudiantes
haciendo
pregrado en el
exterior?
Si
Si
Si
Si
•
das
: Coeducacional: niños y niñas en el colegio, pero con clases separa-
•
: Intensivo: solo se dicta la clase de inglés
en inglés. Segundo: Aproximadamente 50 por ciento de las materias en inglés. Tercer: Se aplica a colegios con segunda lengua diferente al inglés, en
donde se dicta inglés como materia.
•
: Prevención: Enfoque en campañas
de prevención, más que en corregir. Autonomía: dejan espacio para que estudiantes cometan errores y aprendan de ellos. Reparación: corregir el error,
sobretodo en términos afectivos. Consecuencia: consecuencias lógicas ante los errores. Sanción: consecuencia, no siempre directamente relacionada
con la falta.
7
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