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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
PROGRAMA ÚNICO DE ESPECIALIZACIONES EN ECONOMÍA
ESPECIALIZACIÓN EN ECONOMÍA MONETARIA Y FINANCIERA.
UNA PERSPECTIVA CONTEMPORÁNEA
Programa de actividad académica
Denominación: Enfoques Analíticos de Ataques Especulativos y Ciclos
Semestre: Campo de conocimiento: Economía Monetaria y
No. Créditos:
Clave: 48179
Primero
Financiera. Una Perspectiva Contemporánea
6
Horas por
Carácter: Obligatoria
Horas
Horas al semestre
semana
Teoría: Práctica:
Tipo: Teórica-Práctica
3
48
2
1
Modalidad: Curso/Taller
Duración del programa: Semestral
Seriación: No
Actividad académica antecedente: Ninguna
Actividad académica subsecuente: Ninguna
Objetivo general: El alumno será capaz de analizar cómo los desequilibrios públicos incentivan la gestación de
los ataques especulativos sobre las economías los cuales traen como consecuencia diferentes escenarios de
crisis.
Objetivos específicos: El alumno analizará los supuestos de las expectativas endógenas para explicar la
aplicación de los modelos monetarios-financieros a fin de explicar los orígenes de las recientes crisis de México,
Asía, Estados Unidos, Zona del Euro entre otras.
Índice Temático
Temas
1.Fundamentos de modelación
2.Ataques especulativos y sustentabilidad
3.Dinero y ciclo económico
Total de horas:
Suma total de horas:
Horas
Teóricas
Prácticas
10
4
10
6
12
6
32
16
48
Temario
Unidad
1
2
Temas y subtemas
Fundamentos de modelación
1.1. Desequilibrio del sector público
1.2. Expectativas endógenas y racionalidad
1.3. Acciones colectivas consistentes
1.4. Punteo monetario
1.5. Aplicaciones
Ataques especulativos y sustentabilidad
2.1. Modelos de primera generación
2.2. Equilibrios múltiples y profecías autovalidantes
pág. 136
3
2.3. Nuevos enfoques: sustentabilidad, regulación macroprudencial e interacciones tasasriesgo
2.4. Aplicaciones
Dinero y ciclo económico
3.1. Relevancia de las series estadísticas
3.2. El caso histórico de EUA
3.3. Modelo de punteo: el caso mexicano
3.4. Otras aplicaciones
Bibliografía básica
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Agénor, Pierre-Richard y Peter Montiel (2000), La macroeconomía del desarrollo, FCE, México.
Bernanke, Ben S., y Mark Gertler (1999). “Monetary Policy and Asset Price Volatility” en New
Challenges for Monetary Policy, Kansas City: Federal Reserve Bank of Kansas City, pp. 77-128,
www.kc.frb.org/PUBLICAT/SYMPOS/1999/sym99prg.htm.
Cassola, N., A. Hortacsu y J. Kastl (2009), “The 2007 subprime market crisis through the lens of
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Contreras, Hugo Javier (2014), “Tres Argentinas en 2014”, Otros Artificios. Nueva época, año 1,
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Flood, Robert y Peter Garber (1984), “Collapsing Exchange-Rate Regimes: Some Linear Examples”,
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Bibliografia complementaria
Cochrane, John H. (2010) “Understanding Policy in the Great Recession: Some Unpleasant Fiscal
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http://faculty.chicagobooth.edu/john.cochrane/research/papers/understanding_policy.pdf
Flood, Robert y Nancy Marion (1996), “Speculative Attacks: Fundamentals and Self-Fulfilling
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Flood, Robert y Nancy Marion (1997), “Policy Implications of Second- Generation Crisis Models”,
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Flood, Robert y Nancy Marion (1998), “Perspectives on the Recent Currency Crisis Literature”,
Working Paper, núm. 6380, NBER, Cambridge.
Krugman, Paul y Maurice Obstfeld (2013), Economía internacional. Teoría y política, 9ª Ed. Pearson,
México.
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Maté, Jorge Julio y Carlos Pérez (2007), Microeconomía avanzada. Cuestiones y ejercicios
resueltos. Pearson Prentice-Hall, España.
Varian, Harl (2011), Microeconomía intermedia. Un enfoque moderno actual. 8ª Ed. Antoni Bosch,
Barcelona.
Zapata, Paloma (2007), Economía, política y otros juegos: una introducción a los juegos no
cooperativos, Facultad de Ciencias, UNAM.
Principales Recursos Electrónicos (URL)
Página web del Banco de México (http://www.banxico.org.mx)
Página web del Banco Central Europeo (http://www.ecb.int)
Página web de la Reserva Federal de Estados Unidos (http://www.federalreserve.gov)
Página web del Fondo Monetario Internacional (http://www.imf.org)
Página web del NBER (www.nber.org)
Página web del INEGI (www.inegi.org.mx)
Página web de Yahoo Finance (www.yahoo.com.mx)
Sugerencias de evaluación
Sugerencias didácticas
Exposición del profesor, Prácticas en computadora,
Exámenes parciales, Ensayo escrito, Controles de
Participación y/o discusión en clase.
lectura, Ejercicios de cómputo.
Perfil profesiográfico
Profesionista con título universitario o amplia experiencia aplicada en economía monetaria-financiera.
Tener experiencia docente.
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