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EET N° 2
Ciencias Naturales
Prof. Julieta Pérez Guzzi
9° 1° y 9º 2º
SISTEMA NERVIOSO
1. ¿Cuál es la función del sistema nervioso?.
2. El siguiente mapa conceptual muestra la clasificación del sistema nervioso. A partir de él,
explica qué órganos y estructuras forman parte de cada uno, y su función.
Sistema nervioso
Sistema nervioso
central (SNC)
Sistema nervioso
periférico (SNP)
Sistema nervioso
somático o voluntario
Sistema nervioso
autónomo
Sistema
nervioso
simpático
Sistema
nervioso
parasimpático
3. ¿Qué son las neuronas?. Observa el siguiente esquema y completa con los nombres
correspondientes.
4. Menciona la función de cada una de las partes de la neurona.
5. ¿Qué es la sinapsis?. ¿Y los neurotransmisores?.
6. ¿De qué manera responden las neuronas a los estímulos del medio?. Explica los cambios
que se producen a nivel de la membrana plasmática.
7. ¿A qué aspecto se atribuye el gran desarrollo encefálico del hombre?.
8. Describa brevemente las funciones de las principales partes que componen el encéfalo. Para
ello, observa el siguiente esquema.
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Prof. Julieta Pérez Guzzi
EET N° 2
9° 1° y 9º 2º
9. ¿Qué son las meninges?. ¿Qué relación existe entre ellas y la meningitis?.
10. ¿A qué se llama sustancia gris y sustancia blanca?. ¿Cómo se encuentra distribuida en el
encéfalo y la médula espinal?.
11. ¿Dónde se aloja la médula espinal y cuáles son sus funciones?.
12. ¿Qué es el arco reflejo?. Explícalo.
Actividades
1. Observa el siguiente esquema donde se mencionan la ubicación de los nervios principales
del sistema nervioso periférico y completa con el nombre del hueso correspondiente:
2. Investiga y realiza un informe sobre alguna de las siguientes enfermedades relacionadas con
el sistema nervioso: enfermedad de Parkinson, enfermedad de Alzheimer, estrés, depresión,
parálisis cerebral, etc.. Mencionar en el informe: características de la enfermedad, signos y
síntomas, ocurrencia, personas afectadas, tratamiento, prevención, etc.
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Prof. Julieta Pérez Guzzi
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9° 1° y 9º 2º
FALTA ESQUEMA DE ENCEFALO
3. En esta actividad te propongo traer a la clase sesos de vaca o de cordero enteros, para
realizar su observación anatómica externa e interna. Para ello, deberás investigar los
siguientes puntos:
- características externas del encéfalo (lóbulos, hemisferios, cuerpo calloso, meninges, corteza
cerebral, cerebelo, bulbo raquídeo), y de la médula espinal.
- características observables en un corte transversal y en uno longitudinal (sustancia gris y
blanca, cuerpo calloso).
Actividades a realizar:
1º Observa la parte superior del encéfalo, esquematiza y coloca sus partes.
2º Gira el encéfalo y obsérvalo desde la parte inferior, esquematiza y coloca sus partes.
3º Realiza un corte longitudinal que separe los dos hemisferios por el cuerpo calloso,
esquematiza y nombra lo que observas.
4º Realiza un corte transversal de uno de los hemisferios, esquematiza y nombra lo que
observas.