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PSU LENGUAJE
III° y IV° Medio
GUÍA PRÁCTICA
TEXTO ARGUMENTATIVO:PSU LENGUAJE
Tiempo estimado de resolución: 20 minutos
Objetivos:
 Comprender y analizar textos argumentativos.
 Aplicar estrategias de comprensión lectora en textos argumentativos
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Curso:
Lee atentamente los siguientes textos:
Texto 1
¿Un salto al vacío?
Un amigo argentino que nos visitó recientemente nos preguntaba, muy asombrado con la
Reforma Tributaria, si acaso nos estábamos volviendo locos. Para él, así como para
muchos observadores de la realidad chilena, es incomprensible lo que aquí está pasando.
Es que, estando de acuerdo en los objetivos –disminución de la desigualdad, mayor
inclusión, etc. – que, por lo demás, también eran objetivos de los gobiernos anteriores, el
hecho de que ahora se haya decidido aplicar esta batería de medidas es difícil de
entender.
Uno habría pensado que en este gobierno se daría paso a algunos cambios, quizás subir
un poco los impuestos, impulsar las reformas políticas que se reclaman, pero que, en lo
medular, apostaría por el camino de continuidad que, por qué no decirlo claramente, les
ha cambiado el pelo a Chile y a los chilenos en los últimos 30 años. Pero arriesgarse, y
arriesgar a Chile y a los chilenos como lo está haciendo, con una reforma tributaria que
por su dimensión puede desembocar en efectos caóticos, poca gente lo entiende.
Recién se están conociendo los efectos de la Reforma Tributaria. Poco a poco vamos
sabiendo detalles, letra chica, efectos de la reforma. Casi todas las personas y sectores
productivos están afectados. Pareciera que nadie se librará. Ni pobres, ni ricos. El ministro
de Hacienda insiste en que este es un artefacto diseñado para afectar solo a los ricos. De
ahí nadie lo saca.
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Texto 2
Un esfuerzo insuficiente que no alcanza a cambiar el modelo
El proyecto de reforma tributaria incorpora una serie de modificaciones a nuestro sistema
impositivo actual, las que apuntan fundamentalmente a aumentar la equidad tributaria y
dotar de nuevas y robustas facultades de fiscalización al Servicio de Impuestos Internos.
Estas modificaciones no solo son positivas, sino que necesarias si lo que se quiere es
avanzar en la construcción de un mejor sistema tributario. Sin embargo, como veremos, la
reforma no incorpora cambios estructurales en el sistema que permitan, a su vez,
construir un régimen tributario más justo, sencillo y progresivo.
Como ha sido ampliamente comentado, el proyecto establece como medida fundamental
la derogación del Fondo de Utilidades Tributarias (FUT). Este aspecto en particular parece
ir en el camino correcto, puesto que corrige uno de los mayores problemas del sistema
actual, esto es, el diferimiento en el pago de impuestos por parte de los socios.
Un segundo aspecto a destacar, es el otorgamiento de una serie de nuevas atribuciones al
Servicio de Impuestos Internos que buscan dotarlo de más y mejores herramientas en el
ejercicio de su facultad fiscalizadora. Sumada a lo anterior, se incorpora una norma
antielusiva de carácter general, así como se establecen sanciones que pudiesen aplicarse a
asesores que participen en el diseño de estructuras abusivas o evasivas que signifiquen un
menor pago de impuesto. Estas constituyen señales positivas y muestra de madurez de
nuestro sistema tributario.
Ciertamente, y en esto no caben dos opiniones, estas modificaciones, supondrán un
incremento en la recaudación, pero, más importante aún, significará que aquellas
personas con mayor capacidad contributiva soporten, proporcionalmente, una mayor
carga de impuesto. En otras palabras, el proyecto busca establecer un sistema mucho más
progresivo que el actual. Esto se logra limitando el uso de estructuras que otorgaban a los
socios la posibilidad de planificar sus retiros de utilidad desde las empresas, difiriendo y
rebajando, de esta manera, su carga impositiva.
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1. Ambos textos abordan un tema común, ¿cuál es? (Marca con X La o las opciones
correctas)
______El modelo económico
______La economía chilena
______La Reforma tributaria
______La equidad social
2. ¿Qué postura se manifiesta en cada texto? Marca con una X.
TEXTO 1
TEXTO 2
________
A FAVOR
________
________
EN CONTRA
________
3. ¿Cuál es la idea principal del emisor en el texto 1? (Marca con X La o las opciones
correctas)
______La Reforma tributaria puede tener efectos nefastos en la economía chilena.
______La economía chilena es admirada en otros países latinoamericanos.
______El modelo económico actual es difícil de comprender.
______La equidad social ha sido un objetivo permanente de los gobiernos.
4. ¿Qué fundamento(s) utiliza el emisor del texto 1 para sostener su idea u opinión?
Márcalo(s) en el texto.
En el TEXTO 2
5. ¿Qué función(es) cumple el título en este texto? (Marca la opción correcta con una
X).
______Presenta el principal argumento del autor.
______Presenta una idea que se refutará en el texto.
______Presenta la opinión del autor de manera breve.
6. Con relación a la derogación del FUT, el autor del texto considera que es (Marca
la(s) opción(es) correcta(s))
______apresurada
______innecesaria
______problemática
______adecuada
7. La idea que marcaste como correcta en el ítem anterior, permite al autor:
______reafirmar su postura
______refutar una posición contraria
______ejemplificar una idea
8. ¿Qué expresiones del texto 2 reflejan la emisión de opiniones personales?
Subráyalas en el texto.
9. A partir de las actividades realizadas, marca cuando corresponda.
Un texto argumentativo:
______siempre presenta un título que resume su contenido.
______trata sobre un tema controversial.
______presenta una opinión como idea principal.
______debe entregar opiniones fundamentadas.
______busca desacreditar a la parte contraria.
______presenta marcas textuales que permiten distinguir los argumentos.