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Tarea 3
IEE3713 / IIC3713 Fundamentos de Procesamiento de Imágenes
April 28, 2011
Entrega: Lunes 9 de mayo de 2011, hasta las 13:00 hrs.
El objetivo de esta segunda tarea es que los alumnos se familiaricen con los conceptos de cuantización
y filtrado de imágenes, y que a su vez aprendan a manejar estas herramientas para mejorar la calidad de
las imágenes o corregir imperfecciones de ellas. Se recomienda que usen Matlab, aún cuando es posible
utilizar otras herramientas.
A continuación se describen los problemas que deben resolver para esta tarea:
Pregunta 1
(5 puntos)
Utilizando la imagen “m20.tif” disponible en http//:pteam.pixinsight.com/carlos/m20.zip, diseñe e
implemente un software que le permita simular cambios en los niveles de cuantización de dicha imagen.
La imagen original está cuantizada en 16 bits por canal (RGB). Luego, su software debe transformar
dicha cuantización a 10, 8, 6 y 4 bits por canal.
Muestre los resultados de las imágenes cuantizadas y de las diferencias entre la imagen original y las
cuantizadas. Para las imágenes de diferencias, considere dos imágenes, una con un rango dinámico igual
al de la imagen original y otra con un rango dinámico ajustado para que se puedan ver las diferencias.
Grafique con barras graduadas (colorbar ) para ver la correspondencias de colores y magnitudes.
Pregunta 2
(5 puntos)
Elija una imagen cualquiera y fı́ltrela en el dominio de la imagen con un filtro pasabajos de tipo
Gaussiano, de tal forma que consiga una imagen borrosa. Debe necesariamente construir su propio filtro
Gaussiano.
Implemente un software de realce de bordes que funcione con filtros Laplacianos en el dominio de la
imagen. Aplique su software a la imágen borrosa descrita en el párrafo anterior.
Muestre sus resultados y muestre imágenes de diferencias entre la imágen corregida y la original (no
borrosa). Aplique las mismas consideraciones de barras graduadas de la pregunta anterior.
Pregunta 3
(5 puntos)
Realice el mismo proceso anterior pero ahora en el dominio de la frecuencia. Para esto siga extrictamente los pasos definidos en clase.
Muestre sus resultados y comparaciones con el método implementado en la pregunta anterior. Aplique
las mismas consideraciones de la pregunta anterior.
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Bonus points
Pregunta 4
Investigue y describa brevemente:
1. ¿Quién es Lena?
2. ¿Cuáles son los dos motivos por los que se hizo famosa?
3. ¿Dónde y cuándo supo ella que era famosa por dos motivos?
Consideraciones importantes del bonus:
I. Esto es un curso procesamiento de imágenes
II. No grafique sus resultados
Notas importantes
1. El trabajo es personal y no podrán utilizarse las rutinas bajadas del WWW.
2. Se debe generar un informe escrito que explique brevemente cómo resolvieron los problemas (no
incluir los códigos), el cual debe ser entregado en la secretarı́a del Departamento de Ingenierı́a
Eléctrica o enviado vı́a email ([email protected] y [email protected]) antes del plazo señalado anteriormente.
3. Las funciones de Matlab desarrolladas deben ser enviadas vı́a email ([email protected] y [email protected])
dentro del plazo estipulado.
4. No se reciben trabajos atrasados.
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