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Transcript
CURSO
TRADUCCIÓN
SIGLA
CRÉDITOS
MÓDULOS
REQUISITOS
RESTRICCIONES
CARÁCTER
TIPO
CALIFICACIÓN
PROFESOR
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Música y cultura
Music and culture
MUC3023
10 UC
2
Sin requisitos
3301 o 3320
Optativo
Cátedra
Estándar
Daniel Party
I. DESCRIPCIÓN
Curso que introduce el estudio de la música como cultura, incorporando conocimientos y
metodologías de la etnomusicología y ciencias afines, como la antropología y la sociología. El
curso presta una atención especial a la práctica del trabajo de campo en el estudio de
culturas musicales, y tiene un énfasis en el estudio de culturas musicales del presente.
II. OBJETIVOS
 Identificar el desarrollo de la disciplina etnomusicológica durante el siglo XX.
 Conocer y aplicar marcos teóricos y técnicas metodológicas actualizadas para el estudio
de culturas musicales.
 Diseñar, producir y exponer un proyecto de investigación que incorpore trabajo de campo.
III. CONTENIDOS
1. Historia de la etnomusicología.
2. Metodologías y enfoques teóricos de la sociología y la antropología susceptibles de
aplicarse a la investigación etnomusicológica.
3. Metodologías de investigación actualizadas para el trabajo de campo.
4. Estudios de caso recientes, con particular énfasis en investigaciones sobre culturas
musicales latinoamericanas.
IV. METODOLOGÍA
- Seminario de discusión de textos académicos a cargo del profesor y de estudiantes.
- Talleres individuales de escritura académica.
- Debates.
V. EVALUACIÓN:
-
Propuesta de Investigación
Trabajos escrito final
30%
30%
-
Presentación oral
Participación en clase
20%
20%
VI. BIBLIOGRAFÍAS
Mínima
Shadows in the Field: New Perspectives for Fieldwork in Ethnomusicology. Ed. Gregory Barz
and Timothy J Cooley. New York: Oxford University Press, 2008. 25-41
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Musicales, 2003. Print
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Pelinski, Ramón. Invitación a la etnomusicología. Quince fragmentos y un tango. Madrid: Akal
S. A., 2000.
Complementaria
Birenbaum Quintero, Michael. "De Ritos a Ritmos: Las Prácticas Musicales Afropacíficas En La
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Miller, Kiri. "Schizophonic Performance: Guitar Hero, Rock Band, and Virtual Virtuosity."
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