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Asignatura: Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo
Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo / World System: colonialism
and postcolonialism
1.1.
Código / Course number
18620
1.2.
Materia / Content area
Antropología / Anthropology
1.3.
Tipo / Course type
FORMACIÓN BÁSICA / COMPULSARY SUBJECT
1.4.
Nivel / Course level
Grado / Bachelor (First Cycle)
1.5.
Curso / Year
Segundo / Second
1.6.
Semestre / Semester
Primero / First
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
6 créditos ECTS / 6 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno / None
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia al conjunto de clases teóricas y prácticas de cada asignatura no podrá
ser inferior al 75% de las horas lectivas. Los alumnos que no puedan alcanzar ese
porcentaje de clases por razones sobrevenidas después del inicio del curso, deberán
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Asignatura: Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo
Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
solicitar la exención del requisito de asistencia mínima ante la CTSH, que decidirá si
los motivos expuestos son justificados. Los alumnos que no lleguen al 75 % de
asistencia y que no obtengan la exención de asistencia de la CTSH recibirán la
calificación de “no presentado”. La asistencia será controlada./
Attendance is mandatory and will be verified. The subject will not be graded unless a
minimum of 75 % attendance is registered.
1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Docente / Lecturer: Alicia Campos Serrano
Departamento: Antropología y Pensamiento Filosófico Español/ Department of
Antrhopology and Spanish Thought
Facultad de Filosofía y Letras/ School of Arts
Despacho: 212 del Módulo III Bis de Facultad de Profesorado
Teléfono: 34 914972388
Correo electrónico/Email: alicia.camposATuam.es
Página web/Website: Plataforma Moodle / Moodle platform: www.uamvirtual.es
Horario de atención al alumnado/Office hours: Por determinar
1.11. Objetivos del curso / Course objectives
Este curso busca superar el estatalismo y el tribalismo metodológicos, iluminando las
dimensión transnacional y transfronteriza de muchos de los procesos sociales que preocupan a
los antropólogos. Asimismo, analizaremos las posibilidades de etnografíar los espacios de
encuentro de dinámicas que vinculan lugares lejanos o en palabras de autores que
analizaremos en el curso, las “conexiones globales” (Tsing), o las “formaciones
transnacionales” (Callaghy, Kassimir, Latham).
Los estudiantes serán conscientes de las distintas perspectivas y debates que se han
desarrollado para el estudio de “lo internacional” o “lo global”, así como las aportaciones que
antropólogos e historiadores han hecho al mismo. Igualmente, serán capaces de apreciar el
carácter histórico de los procesos transnacionales, introduciéndose en la historia mundial
(world history) de los últimos dos siglos. Y lo haremos desde un lugar poco transitado: África
Subsahariana.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Competencias conceptuales (SABER)
G1. Conocer la historia, los objetos de estudio y los ámbitos temáticos de la Antropología
Social y Cultural, comprendiendo el carácter integral de la organización socio-cultural.
G2. Comprender la relación entre la Antropología Social y Cultural y otras ramas del saber
(particularmente, las ciencias humanas y sociales), valorando sus contribuciones mutuas:
Conocer y comprender la relación entre los desarrollos de la Antropología y los de las
ciencias sociales y humanas afines, apreciando las tendencias interdisciplinares actuales.
Comprender la construcción del conocimiento desde otros modelos científicos y
epistemológicos. Conocer los enfoques metodológicos de las otras ciencias sociales y
humanas para su aplicación interdisciplinar
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Asignatura: Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo
Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
Competencias procedimentales (SABER HACER)
G5. Aplicar una perspectiva holística al objeto de estudio.
G6. Saber operacionalizar los conceptos teóricos y contrastar empíricamente las explicaciones
de los fenómenos socioculturales.
G7. Reflexionar de forma crítica y llegar a conclusiones sobre la base de evidencia empírica,
argumentación lógica, y conocimiento científico previo, valorando de este modo en
términos teóricos, metodológicos y técnicos las investigaciones antropológicas básicas y
aplicadas. Elaborar la relación de la cultura con el territorio tomando herramientas de
la geografía y del análisis territorial.
Competencias actitudinales (SABER SER O ESTAR)
G14. Apreciar y evaluar críticamente los conocimientos y procedimientos de otras disciplinas
de ciencias sociales, humanas y ciencias, enriqueciendo el aparato teórico y
metodológico del que se provee la Antropología.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Competencias conceptuales (SABER)
E7. Comprender la relación entre los discursos académicos y los producidos por otras
industrias culturales contemporáneas.
Competencias procedimentales (SABER HACER)
E15. Producir y difundir un discurso académico público que refuerce la imagen y la presencia
pública de la Antropología como fuente de conocimiento y referencia para los problemas
sociales y culturales, siendo a la vez capaces de producir y comunicar los discursos
antropológicos a audiencias diversas.
Competencias actitudinales (SABER SER/ESTAR)
E21. Analizar críticamente la relación de la disciplina con los contextos sociales, políticos y
geográficos en los que surge, y los efectos que el conocimiento antropológico tiene en
estos contextos.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Competencias actitudinales (SABER SER/ESTAR)
T7. Mostrar receptividad y respeto ante el intercambio de conceptos e ideas, valorando el
aprendizaje autónomo y la actualización permanente, y tener una actitud proactiva y
crítica ante el saber.
1.12. Contenidos del programa / Course contents
Unidad Didáctica I: Perspectivas sobre el sistema mundial
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Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
•
•
•
•
•
Entre el estatalismo / tribalismo metodológico y el sistema mundo: las teorías
de las Relaciones Internacionales
La articulación de los modos de producción. El mundo que creó el comercio
(E. Wolf, P. Pomeranz/Topik)
Imperios y repertorios de poder (J. Burbank y F. Cooper)
Conexiones globales (Tsing) y formaciones transfronterizas (Callaghy,
Kassimir, Latham)
Soberanía y apartheid global
Unidad Didáctica II: Historia mundial (una visión desde África Subsahariana)
•
•
•
•
Revolución, industrialización y comercio ‘legítimo’
Imperios coloniales europeos.
Descolonización, socialismo y modernización
La situación postcolonial
Unidad Didáctica III: Algunas conexiones transnacionales
•
•
•
•
•
•
•
Migraciones, migrantes y refugiados
Empresas transnacionales
Movimientos sociales
La idea de desarrollo y la cooperación internacional
Violencia e intervención
Los espacios extractivos
Mercados financieros y paraísos fiscales
1.13. Referencias de consulta / Course bibliography
Jean-François BAYART, "Africa in the World: A History of Extraversion", African
Affairs, 2000, 99.
Chis BROWN, with Kirsten Ainley, Understanding International Relations, Palgrave
Macmillan, Nueva York, 2005
Thomas CALLAGHY, Ronald KASSIMIR y Robert LATHAM, Intervention and
Transnationalism in Africa. Global-Local Networks of Power, Cambridge U.P., 2001.
Fred COOPER, “¿Para qué sirve el concepto de globalización? La perspectiva de un
historiador africanista”, Nova Africa, 10, 2002.
F. COOPER, A.F. ISAACMAN, F.E. MALLON, W. ROSEBERRY, S.J. STERN, Confronting
Historical Paradigms. Peasants, Labor, and the Capitalist World System in Africa and
Latin America, The University of Wisconsin Press, 1993.
F. COOPER y Randall PACKARD (eds), International Development and the Social
Sciences, University of California Press, 1997.
James FERGUSON, Global Shadows. Africa in the Neoliberal World Order, 2006.
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Asignatura: Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo
Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
Ulf HANNERZ, Conexiones Transnacionales. Cultura, Gente, Lugares, Frónesis
Cátedra, Univ. Valencia, 1996.
Liisa H. MALKKI, Purity and Exile. Violence, Memory, and National Cosmology among
Hutu Refugees in Tanzania, University Chicago Press, 1995.
Achille MBEMBE, On the Postcolony, University of California Press, 2001.
Paul NUGENT y A.I. ASIWAJU, Fronteras africanas. Barreras, canales y oportunidades,
Bellaterra, Barcelona, 1998.
Susan STRANGE, The Retreat of the State. The Diffusion of Power in the World
Economy, Cambridge U.P., 1996.
Anna L. TSING, Friction. An Ethnography of Global Connection, Princeton U.P., 2005.
Historia Mundial
Samir AMIN, Global History: A View from the South, Pambazuka Press, 2011.
Benedict ANDERSON, Comunidades imaginadas, FCE, México, 1993.
Georges BALANDIER, "The colonial situation", 1955.
BULL y WATSON (eds) (1984) The expansion of International Society, Oxford U.P.,
2005.
Jane BURBANK y Frederick COOPER, Imperios: Una nueva visión de la Historia
Universal, Crítica, Barcelona, 2011.
D.K. FIELDHOUSE, The West and the Third World, Blackwell Publishers, Oxford, 1999.
Mahmood MAMDANI, Citizen and Subject: Contemporary Africa and the Legacy of
Late Colonialism, Princeton NJ: Princeton University Press, 1996.
S. MINTZ, Dulzura y poder. El lugar del azúcar en la historia moderna, Siglo XXI,
Mexico, 1996.
Karl POLANYI, La gran transformación, Eds. La Piqueta. 1947..
POMERANZ, K The Great Divergence: China, Europe, and the Making of the
Modern World Economy, Princeton U.P., 2001
POMERANZ, K. y TOPIK, S., The World that Trade Created, M.E. Sharpe, Armonk
(NY) y Londres, 1999.
Edward SAID, Orientalismo, Debate, Madrid, 2002.
Immanuel WALLERSTEIN, (1979),
Madrid.
El moderno sistema mundial, Siglo XXI,
Eric WOLF, (1987), Europa y los pueblos sin historia, FCE, México.
Valentín MUDIMBE, The Invention of Africa. Gnosis, Philosophy and the Order of
Knowledge, 1988.
Walter RODNEY, De cómo Europa subdesarrolló África, 1972.
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Asignatura: Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo
Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
-Actividades presenciales: 50 horas
*Explicación de los contenidos teóricos de la asignatura:
*Debates y seminarios sobre cuestiones centrales de los distintos
tópicos que configuran el módulo.
*Exposición oral de trabajos monográficos, comentarios de texto y/o
ensayos sobre cuestiones de relevancia para cada materia.
-Actividades no presenciales:100 horas
Las tutorías, que pueden ser individuales y en grupo, tienen como
cometido el asesoramiento de las actividades tanto teóricas como
prácticas. Los estudiantes podrán ser atendidos de forma presencial dos
día en semana y deberán dirigirse al profesor mediante e-mail para
concertar la cita.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Nº
de
Porcentaje
horas
Clases teóricas
42
Clases prácticas
1
Presencial Tutorías programadas
Seminarios y actividades en grupo
5
Realización del examen final
2
Realización de actividades prácticas (2 h x 14
28
semanas)
No
42
presencial Estudio semanal (3 h x 14 semanas)
Preparación de las pruebas finales
30
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
150 h
4.
33% =
horas
50
66% = 100
horas
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
La evaluación de las asignaturas de la materia se organiza del modo siguiente:
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Asignatura: Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo
Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
* Evaluación continua (40%) en la que se valorará el esfuerzo y la
participación activa del alumno en las diferentes actividades presenciales
(sesiones prácticas y teóricas, seminarios, tutorías), así como la realización de
las tareas y trabajos asignados (ya sean individuales o en grupo):
* Examen final (60%), en el que se valorará el aprendizaje de los
conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante el curso.
Todas las calificaciones se incluyen dentro de la escala del 1 al 10. El grado
se acoge, obligatoriamente, al sistema de calificaciones del Real Decreto
1125/2003 de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de
créditos y el sistema de calificaciones de las titulaciones universitarias.
5.
Cronograma* / Course calendar
Semana
Week
Contenido
Contents
1
Presentación del curso y
Clase magistral y prácticas
Clase magistral y prácticas
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Clase magistral, tutorías y
prácticas. Organización de
grupos de trabajo.
Clase magistral, tutorías y
prácticas. Preparación de
prácticas
.Lecturas
obligatorias
Clase magistral, tutorías y
prácticas. Preparación de
prácticas
Clase magistral, tutorías y
prácticas. Lecturas de
textos
Clase magistral, tutorías y
prácticas. Lecturas de
texto y preparación de
trabajos
Vacaciones de Semana
santa
Clase magistral, tutorías y
prácticas. Lecturas de
texto y preparación de
trabajos
Clase magistral, tutorías y
prácticas. Lecturas de
texto y preparación de
trabajos
Clase magistral, tutorías.
Lecturas
de
texto
y
preparación de trabajos
Clase magistral, tutorías.
Lectura
de
texto
y
preparación de trabajo
Clase magistral y tutorías.
Lectura
de
textos
y
Horas presenciales
Contact hours
3 horas
3 horas
Horas no presenciales
Independent study time
6 horas
6 horas
4 horas
7 horas
4 horas
7 horas
4 horas
7 horas
4 horas
7 horas
4 horas
4 horas
4 horas
8 horas
8 horas
8 horas
4 horas
9 horas
4 horas
9 horas
4 horas
9 horas
7 de 8
Asignatura: Sistema mundial: colonialismo y postcolonialismo
Código: 18620
Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA
Titulación: GRADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL
Nivel: 2º Curso
Tipo: Formación Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
Semana
Week
14
15
16
Contenido
Contents
preparación de trabajo
Tutorías. Lectura de texto
y preparación d etrabajos
EXÁMENES DEL GRADO
EXÁMENES DEL GRADO
Horas presenciales
Contact hours
4 horas
Horas no presenciales
Independent study time
9 horas
8 de 8