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Tema 2: Tectónica y Relieve terrestre
Bordes de las placas
Los bordes o límites de las placas son zonas de contacto. Son diferentes según el movimiento
generado:
 Bordes convergentes: Son los bordes en donde chocan dos placas. Existen tres tipos de
fenómenos asociados a estos bordes:
a) Si choca una placa oceánica con una continental: dan lugar a un orógeno térmico
(volcanes) Ejemplo: Andes
b) Si choca una placa oceánica con otra oceánica: la subducción genera un arco de islas.
Ejemplo: Japón
c) Si choca una placa continental con otra continental: orógeno de colisión. Ejemplo:
Himalaya
 Bordes divergentes: Su evolución a lo largo de millones de años da origen a las dorsales
oceánicas por lo que producen una separación entre placas
 Bordes cizalla: Ni se crea ni se destruye corteza.
Las placas se deslizan horizontalmente,
desgarrando el terreno y produciendo las
llamadas fallas transformantes.
Fenómenos intraplaca
Se pueden formar:
a) Islas volcánicas: Los penachos térmicos procedentes de
la zona “D” perforan la corteza oceánica, en el interior de
una placa y el magma emerge del agua por el punto
caliente, dando lugar a una isla. Como el punto caliente
permanece en el mismo lugar y la placa se desplaza se
origina un archipiélago.
b) Formación de un rift: Los puntos calientes perforan la corteza, fracturando al continente.
Comienza a formarse litosfera oceánica.
Origen de las Islas Canarias
Las Islas Canarias son islas volcánicas intraplaca. La formación de las islas volcánicas se puede explicar
por distintos modelos geológicos.
1. Modelo del Penacho o pluma térmica: Son una consecuencia del ascenso de magmas hacia la
superficie, que pueden hacerlo de dos formas:
a) Hotspot clásico (punto caliente) un penacho fijo bajo la placa; ésta se desplaza y genera
unas islas de edad progresiva.
b) Blob (goteo). El penacho es intermitente y la formación de las islas coincidiría con el
“goteo” de este penacho.
2. Modelo basado en la tectónica: que, a su vez, se distinguen dos modelos:
a) Fractura propagante: Supone la existencia de una fractura en el continente africano y
esta fractura daría lugar a las islas. Así, cada movimiento de la fractura originaría un
proceso de liberación de magma
b) Ascenso de bloque: La corteza oceánica de la placa africana se levanta en bloques y la
descompresión originaría ciclos volcánicos.
3. Modelo Unificador: Integra todos los modelos precedentes. Supone la existencia de una lámina
que se extiende de Canarias hasta África y de un residuo de penacho térmico que se está
agotando en la actualidad.
El relieve
El relieve es el conjunto de formas que se pueden observar en la superficie sólida de la Tierra y se
encuentra en continuo cambio.
La modificación del relieve se debe a:
1. Agentes geológicos externos: actúan desde el exterior y desgastan. Son: el viento, aguas
superficiales, aguas subterráneas, glaciares y el mar.
2. Agentes geológicos internos: Actúan desde el interior y producen elevaciones: Son la presión
y la temperatura internas.
3. Agentes biológicos: actuación de los s.v.
Se denomina ciclo geológico al conjunto de procesos que ocurren en la superficie o en el interior de
la Tierra y producen, o destruyen el relieve. Incluye el ciclo de las rocas, el ciclo tectónico y el ciclo del
agua.
El ciclo de las rocas
Los minerales que forman parte de las rocas son estables para determinados valores de presión y
temperatura, pero cuando esas condiciones cambian, los minerales se transforman.
Cuando un magma se enfría origina rocas magmáticas y éstas, sometidas a nuevas condiciones,
pueden cambiar originando rocas metamórficas. Cuando cualquiera de ellas aflora a la superficie,
pueden ser erosionadas y originan sedimentos que se transforman en rocas sedimentarias.
Procesos geológicos externos
Estos procesos son erosión, transporte y sedimentación.
 Erosión: desgaste de las rocas favoreciendo la fragmentación y la alteración química
(meteorización)
 Transporte: desplazamiento de los materiales procedentes de la erosión a zonas más bajas.
 Sedimentación: depósito de los materiales (sedimentos) en zonas bajas. Los sedimentos
pueden transformarse en roca mediante el proceso de litificación.
Procesos geológicos internos
Estos procesos son metamorfismo, magmatismo y deformaciones de las rocas.
1. Metamorfismo: Conjunto de transformaciones que ocurren en las rocas sólidas por acción del
calor y de las grandes presiones
2. Magmatismo: proceso de formación de magmas y de rocas magmáticas (al enfriarse forman
ígneas).
3. Deformaciones de las rocas: alteraciones de las rocas por la acción de fuerzas asociadas al
movimiento de las placas (pliegues y fallas)
Pliegues y fallas
Como consecuencia del movimiento de placas los materiales pueden experimentar tres tipos de
deformaciones: plásticas, roturas o elásticas.
1. Elásticas: el cuerpo sometido a un esfuerzo y recupera su forma original al cesar las fuerzas.
2. Plásticas: PLIEGUES: Son deformaciones de las rocas en forma de ondulaciones originadas por
compresión.
Se pueden clasificar siguiendo distintos tipos de criterios: sentido de curvatura, posición del plano
axial y localización de materiales más antiguos, siendo éste el más común y dando lugar a:
El núcleo es la parte central o
interna de un pliegue.
En el núcleo el más antiguo.
En el núcleo lo
más reciente o
moderno
Lo habitual es que los pliegues no se encuentren aislados, sino formando parte de estructuras de gran
complejidad.
3. Rotura: FRACTURAS: Son deformaciones de rotura de las rocas por fuerzas de compresión,
distensión o cizalla. Según el movimiento relativo de los bloques se
diferencias DIACLASAS (fractura sin desplazamiento) y FALLAS (rotura
y desplazamiento)
Diaclasa
Representación del relieve: topografía
Un mapa topográfico representa en dos
dimensiones, el relieve de una zona
determinada. Para ello, se proyecta sobre
el mapa las curvas de nivel, o líneas que
unen los puntos del relieve situados a la
misma altitud sobre el nivel del mar.
Contienen diferentes elementos:
El Norte siempre se sitúa en el extremo
superior del mapa.
Las curvas de nivel: son líneas cerradas
que unen puntos que están a la misma
altitud sobre el nivel del mar
La diferencia de altura entre dos curvas de
nivel consecutivas se denomina equidistancia y cada mapa tiene la suya.
La escala del mapa expresa la relación entre las distancias representadas en el mismo y las reales: Se
expresa en forma de fracción en la que el numerador es siempre la unidad (1) mientras que el
denominador es una cifra (50000 o 25000) que indica la cifra por la que hay que multiplicar una
medida tomada en el mapa para obtener la distancia real
Para confeccionar un perfil topográfico se siguen los siguientes pasos:
1. Se traza sobre el mapa topográfico, con un lápiz afilado, una línea en la dirección cuyo perfil
se desea conocer (XY)
2. Se coloca el borde de una hoja de
papel sobre dicha línea. Se
marcan las intersecciones con las
curvas de nivel del mapa. Se
anotan las cotas de las curvas de
nivel.
3. Se traza un eje vertical
donde, a escala, se representa
la altura. En una escala 1:10000
20 metros corresponden a 2
mm en el papel milimetrado.
Proyectamos los valores de
distancia horizontal y vertical. Los
puntos hallados pertenecen a la
línea de perfil.
4. Una vez levantados todos los
puntos, se unen con una línea, no
totalmente recta para que dé
sensación de relieve.
Ejercicios:
1. Realiza el perfil topográfico del siguiente mapa y calcula la distancia desde el punto A al punto B
a) ¿Cuál es la equidistancia de las curvas de nivel?
b) Localiza el punto más alto del mapa
2. Observa el mapa y contesta a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué altura tienen las cimas representadas?
b) ¿Qué montaña tiene la pendiente más pronunciada?
c) Sabiendo que la escala del mapa es 1: 10.000 y la equidistancia es de 100 m calcular la escala
del eje de coordenadas.
d) Representar el perfil E-F
3.
A partir del mapa topográfico que os mostramos a continuación, realiza las instrucciones que se
piden en los siguientes apartados:
a) Realiza un perfil topográfico.
b) Señala el punto más alto de color azul y pinta las zonas más bajas de color verde.
c) Marca de color amarillo el monte más abrupto. ¿Por qué has elegido éste?