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ESPECIALIDAD ELECTRONICA. APLICACIONES de ELECTRONICA ANALOGICA I.
Denominación del Aspecto Formativo:
2011
A P LIC A C IO N ES D E ELEC TR Ó N I C A
ANALÓGICA I
Correspondiente al: (4to Año) TALLER.
Carga Horaria: 4 horas didácticas semanales.
FUNDAMENTACIÓN DEL ASPECTO FORMATIVO.
La electrónica analógica es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los
cuales sus variables; tensión, corriente, etc., varían de una forma continua en el tiempo, pudiendo
tomar infinitos valores (teóricamente al menos). En contraposición se encuentra la electrónica digital
donde las variables solo pueden tomar valores discretos, teniendo siempre un estado
perfectamente definido.
El aspecto formativo “Aplicaciones de Electrónica Analógica” integra el área formativa
“Electrónica" junto a Aplicaciones de Electrónica Digital, Tecnología Electrónica, y Montaje de
Proyectos Electrónicos, del trayecto formativo del Técnico en Electrónica.
Su propósito es desarrollar capacidades y conocimientos en el área de la electrónica
industrial, instrumentación, sensores y medidores analógicos.
Recibe aportes disciplinares específicos de Matemática y Física. Articula verticalmente con
Aplicaciones de Electrónica Digital II y Aplicaciones de Electrónica Analógica II y horizontalmente
con. Aplicaciones de Electrónica Analógica y Montaje de Proyectos Electrónicos.
El problema central de este aspecto formativo apunta al trabajo con dispositivos,
componentes y circuitos que involucra la construcción de prototipos de electrónica cuando se
hacen proyectos. En su resolución se deben considerar normas que prevengan riesgos para la
salud, fallas y deterioros que impliquen costes de no calidad, efectos sobre el medio ambiente y la
seguridad en el trabajo.
Este aspecto formativo permite que el estudiante trabaje dispositivos, componentes y
circuitos electrónicos que son básicos y constitutivos de la mayoría de los sistemas electrónicos
analógicos y digitales que se tratan en mayores niveles de complejidad de los aspectos
formativos.
Para ello, este aspecto formativo se plantea retomar capacidades que permiten la toma de
decisiones, la información y la documentación respecto de la preferencia de un dispositivo,
componente o circuito con relación a otros, en contextos que plantean problemas de economía,
seguridad e impacto ambiental. Asimismo desarrollar capacidades técnicas específicas en relación a
la identificación, análisis, interpretación, selección y ensayo; retomar las capacidades trabajadas en
aspectos formativos de menor nivel de complejidad, y los materiales e insumos
eléctricoelectrónicos con los que están hechos los dispositivos, componentes y circuitos.
La propuesta formativa privilegia los aspectos descriptivos, cualitativos, de los dispositivos y
sus circuitos asociados en equipos y productos electrónicos. Incorpora en la medida de lo
necesario, aspectos cuantitativos o de cálculo. El enfoque pretende que el alumno continúe
descubriendo y desarrollando su interés y motivación respecto del campo de la electrónica,
conozca los dispositivos, componentes y circuitos que conforman los sistemas que abordará en
otros aspectos formativos.
La institución contará con “aula/laboratorio” con estaciones de trabajo para actividades de
pequeños grupos de alumnos, para la medición de variables eléctricas se dispondrá de placas de
adquisición de datos que permitan la utilización de programas de simulación de instrumentos
virtuales de medición. Se dispondrá de manuales, normas, folletos, etc. de dispositivos,
componentes, tanto activos (fuentes de tensión y de corriente), como pasivos (resistores, capacitores, inductores,
semiconductores, dispositivos de disparo controlado, dispositivos fotoelectrónicos, etc. ) y de los programas y placas de
adquisición de datos, para la obtención de información que pueden resultar necesarios para la
ejecución de los programas.”
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2011
EXPECTATIVAS DE LOGROS.
Después de cursar este espacio curricular, los estudiantes estarán en condiciones de:
 Reconocer y manejar los instrumentos de medición utilizados en electrónica.
 Reconocer e interpretar las características y funciones de equipos, componentes y/o
instalaciones, los objetivos planteados y los requerimientos especificados en el diseño.
 Utilizar las herramientas usadas en electrónica, así como la aplicación de las normas de
seguridad en el uso de las mismas.
 Realizar el relevamiento y la decodificación de planos, circuitos y diagramas esquemáticos.
 Comprender el funcionamiento de los diodos, curvas y aplicaciones de los diodos
rectificadores.
 Explicar las propiedades eléctricas y funcionamiento de los componentes y dispositivos
electrónicos, Diodos Zener y Transistores.
 Llevar a cabo las especificaciones de almacenamiento de componentes y productos
electrónicos dentro de las normas dadas por el fabricante o de acuerdo a las necesidades
contextuales de mantenimiento y/o reformas funcionales.
 Interpretar el funcionamiento del transistor en conmutación. Simulación de circuitos
mediante un software apropiado.
 Verificar práctica y experimental los bloques utilizando instrumental.
 Analizar de manera crítica los métodos y procedimientos empleados.
 Utilizar las metodologías convencionales de identificación de señales.
 Reconocer los tipos de conversores analógico-digitales (A/D) y los digitales-analógicos (D/A).
 Adaptar las señales analógicas o digitales al conversor con circuitos electrónicos
convencionales.
CONSIDERACIONES ACERCA DEL ESQUEM A DE APLICACIONES DE ELECTRÓNIC A
AN ALÓGICA I.
El eje central es el análisis y desarrollo de las aplicaciones de electrónica analógica en la
industria y en la vida diaria. La penetración de la tecnología electrónica en los más diversos
ámbitos del quehacer humano y la sucesión de cambios tecnológicos que dan origen a
generaciones de productos electrónicos cada vez más sofisticados y versátiles abren un amplio
campo de estudio para el Técnico en Electrónica. Para aprovechar las oportunidades que estos
fenómenos abren, deberá interactuar calificadamente con profesionales de otros campos y
desarrollar fuertes capacidades de adaptación a cambios frecuentes y permanentes en su propio
campo.
Las capacidades que el técnico desarrolla en las áreas mencionadas en el párrafo anterior, le
permiten desempeñarse competentemente en las siguientes áreas ocupacionales:
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La industria de la electrónica.
Las distintas fases de los procesos productivos de otras industrias.
Empresas de telecomunicaciones, de emisión de radio y televisión.
Empresas de generación de energía eléctrica.
Laboratorios electrónicos de mantenimiento y reparación.
Infraestructura urbana y edificios.
Algunas de las formas sugeridas de obtención de las evidencias de capacidades son:
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Resolución de situaciones problemáticas.
Coloquios.
Realización de informes técnicos.
Rotulación de materiales.
Clasificación de materiales
Realización de trabajos con dispositivos y componentes de distintos materiales eléctricoelectrónicos en prototipos.
Elaboración y defensa de informes de resultados de trabajos con equipos e instalaciones
cuyas partes constitutivas tengan materiales e insumos eléctrico-electrónicos.
Preparación y realización de tratamientos de materiales e insumos.
Elaboración y defensa de informes sobre los muestreos y controles efectuados.
Elaboración de pedidos de suministro de materiales.
Estudio de casos con elaboración y defensa de informes a partir de análisis sobre impacto
ambiental.
Observación de actividades en el entorno de trabajo.
CONTENIDOS PRESCRIPTOS POR EL MARCO DE REFERENCIA.
Instrumentos de medición utilizados en electrónica, digitales y electromecánicos. Herramientas
usadas en electrónica. Generadores de señales. Normas de seguridad. Sistemas de unidades de
medición. Patrones de medición. Errores. Propiedades eléctricas y funcionamiento de los
componentes y dispositivos electrónicos. Diodos: estudio del componente. Curvas. Aplicaciones de
los diodos rectificadores: Rectificación con y sin filtro. Diodos especiales: zener, IR, LED.
Aplicaciones. Aplicación de transistores. El transistor en conmutación. Simulación de circuitos
mediante un software apropiado. Verificación práctica y experimental
de bloques utilizando
instrumental. Análisis crítico de los métodos y procedimientos empleados.
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA EL DOCENTE.
Simulación y Electrónica Analógica. Prácticas y Problemas. 2ª edición. Hilario Caballero,
Adolfo ; Castro Gil, Manuel A. ; Perez Martinez, Julio
Electrónica Analógica Desarrollo de productos electrónicos Autor: Ignasi Sos Editorial:
MARCOMBO, S.A. ISBN: 8432917729
Automatismos Industriales - Roldan Viloria José
Circuitos e instrumentos electrónicos - Bueno Martín Ángel
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