Download Noble - WordPress.com

Document related concepts
Transcript
La Europa feudal
Unidad 2
Jaime Arias Prieto
Del reino franco al Imperio carolingio (I)
Creación y organización del imperio de Carlomagno (I)
- Los reyes francos dejaban el poder a sus mayordomos reales (Altos funcionarios de palacio)
- Carlos Martel: El más destacado, paró el avance musulmán por Europa
- Mayordomos
destacados
- Pipino el Breve: Destronó al último rey franco y se coronó rey
- Carlomagno: Nieto de Martel e hijo de Pipino, fundó el imperio Carolingio
Carlomagno
- Sometió a los sajones
- Conquistó el reino lombardo de Italia
- Se apoderó de territorios en la Península Ibérica (Marca Hispánica)
- Rasgos
- Impuso el cristianismo a los pueblos sometidos
- Coronado emperador de Occidente por el papa, estableció la corte en Aquisgrán
- Los condes, marqueses y missi dominici (inspectores) le debían fidelidad
Jaime Arias Prieto
Del reino franco al imperio carolingio (II)
Creación y organización del Imperio de Carlomagno (II)
- División
del Imperio
- Condados: Territorios de una ciudad, que eran administrados por condes
- Marcas: Eran territorios fronterizos, con un ejército al mando de un marqués
- Los missi dominici eran inspectores que vigilaban a condes, marqueses y obispos
La partición del Imperio
- Al morir un rey franco, el reino se dividía entre sus hijos y los carolingios siguieron esta tradición
- El trono de Carlomagno fue heredado por su único hijo Luis el Piadoso
- Tras la muerte de este, el imperio fue dividido entre sus descendientes:
Carlos el Calvo
(Parte occidental)
Lotario
(Territorio intermedio y
título de emperador)
Luis el Germánico
(Parte oriental)
- Los hermanos se enfrentaron por el imperio hasta la firma del Tratado de Verdún
- A la muerte de Lotario su territorio se repartió entre los otros dos reinos, lo que dio lugar al:
Reino de Francia y Sacro Imperio Romano Germánico
La debilidad de los reyes
Una época de inseguridad
- Hacia el año 1000, las luchas entre los diferentes europeos dio lugar a una 2ª oleada invasora
- Vikingos o normandos (Escandinavos): Expediciones de saqueo y conquistas
- Invasores
- Magiares o húngaros (Estepas asiáticas): Fundaron el reino de Hungría
- Sarracenos (Norteafricano): Piratas musulmanes que atacaban las costas europeas
- Los ataques violentos de los invasores provocaron el terror > Se entendió como un castigo divino
El reducido poder de los reyes (S.X y S.XI)
a) Causas
- No tenían grandes ejércitos > Dependían de los ejércitos privados de los señores
- No tenían poder para cobrar impuestos > Ingresos: Su patrimonio y algunas ciudades
b) Soluciones
- Establecer lazos personales con los nobles (como hizo Carlomagno)
- Desplazarse por sus castillos acompañados de la corte
- Ayudarse en las tareas del gobierno por la Curia o Consejo Real
El feudalismo (I)
a) Nobles – Campesinos (siervos)
La violencia de las 2ª invasiones y la incapacidad de los reyes para defender sus reinos
Hizo que los campesinos buscasen la protección de los nobles (castillo y ejército)
Los nobles les exigieron que trabajasen y se sometiesen a ellos, convirtiéndose en siervos
b) Rey (señor) – Nobles (vasallos)
- Los reyes tenían un poder limitado pero estaban ligados a los nobles por un pacto de vasallaje:
- Prestaba homenaje a su señor y se convertía en vasallo
- Noble
- Juraba fidelidad, ayuda militar y consejo en el gobierno al rey
- Rey: Concedía un feudo al noble, es decir, unas tierras que gobernaba y explotaba
- A su vez, los nobles podía tener a otros nobles como vasallos
- A cambio de fidelidad, los nobles menos poderosos obtenían feudos más pequeños
- De este modo, se estableció una cadena de lazos personales, que ligaba al rey y a los nobles
Jaime Arias Prieto
El feudalismo (II)
c) El feudo
- Las tierras que formaban el feudo, se dividían en dos tipos:
- Parte del feudo cuya explotación se reservaba al señor
a) Reserva señorial
- Incluía el castillo, las tierras de cultivo y los prados y bosques
b) Mansos
- Tierras que el señor
cedía a los campesinos
a cambio de
- Dinero
- Productos (parte de la cosecha, tejidos, etc.)
- Servicios personales (Trabajo gratis en la reserva)
- Una o varias aldeas > Donde vivían los campesinos
- Impuestos que
cobraba el señor
- Campesinos: Por usar el molino, la prensa y el horno
- Comerciantes: Por atravesar el feudo (peaje) y cruzar el puente (pontazgo)
Jaime Arias Prieto
La sociedad estamental medieval (I)
La sociedad estamental
- La sociedad medieval era estamental y se organizaba en tres grandes grupos:
- Integrada por los caballeros y sus familias
- Nobleza
- Se encargaban de defender al resto de la población
- Formado por los monjes y sacerdotes
- Clero
- Se ocupaban de rezar para obtener la salvación espiritual de las personas
- Compuesta por los campesinos, artesanos y los comerciantes
- Trabajadores
- Producían y vendían lo que necesitaba la sociedad
- Los estamentos (excepto el del clero) eran hereditarios e impermeables
- Privilegiados (Nobleza y clero): No pagaban impuestos, controlaban el poder, etc.
- Tipos
- No privilegiados (Resto de la población): Carecían de ventajas o privilegios
Jaime Arias Prieto
La sociedad estamental medieval (II)
Nobleza
a) Hombres
- Se dedicaban a la guerra, preparándose desde pequeños como pajes y escuderos
- Al llegar a la mayoría de edad, eran armados caballeros en una ceremonia
- En caso de guerra, tenían que ayudar al rey con sus mesnadas (sus vasallos y ejércitos)
b) Damas
- Su función principal era la de contraer matrimonio y tener hijos para continuar el linaje
c) Castillos
- En ellos vivían los nobles y servían de refugio a los campesinos en caso de ataque
- Contaban con numerosas dependencias, pero la principal era la torre del homenaje (vivienda del
señor y de su familia)
Jaime Arias Prieto
La sociedad estamental medieval (III)
Siervos y campesinos libres
- Gran parte de la población medieval era campesina, pero la mayoría no poseía tierras propias
- Sin embargo, todos los campesinos no tenían la misma condición:
- Estaban completamente sometidos a la autoridad del señor
- Siervos
- Trabajaban gratis para él en la reserva o en el castillo, a cambio de alimento
- Campesinos
libres
- Vivían en las aldeas, tenían cierta libertad y podían abandonar el feudo
- Trabajaban los mansos a cambio de pagar unas rentas y el diezmo a la Iglesia
El trabajo en el campo
- Era muy duro, ocupaba a toda la familia y se realizaba con herramientas muy rudimentarias
- Necesitaban dejar descansar la mitad de la tierra (barbecho), para no agotarla (rotación bienal)
- Cultivos: Sobre todo, cereales (trigo y cebada), legumbres y hortalizas
- Desde el S.XI: Más superficie de cultivo y avances (arado de vertedera y rotación trienal)
Jaime Arias Prieto
La sociedad estamental medieval (IV)
La vida en la aldea
- Los campesinos vivían en pequeñas aldeas rodeadas de campos de cultivo
- Pequeñas y sencillas, construidas con adobe y techo de paja y cañas
- Viviendas
- Se dividían en 2 espacios, destinados a las personas y a los animales
- Eran autosuficientes, es decir, producían el alimento, el vestido y la vivienda que necesitaban
- Nivel de vida: Muy bajo, ya que comían mal y no tenían medicinas (esperanza de vida muy corta)
Clero
a) Organización
- Papa: Máxima autoridad de la Iglesia y gobernante de los Estados Pontificios
- Clero secular: Formado por cardenales, obispos, arzobispos y sacerdotes
- Clero regular: Integrado por órdenes religiosas, compuestas por abades o abadesas, frailes,
monjes y monjas
Jaime Arias Prieto
La sociedad estamental medieval (V)
b) La influencia de la Iglesia
- Intervenía en los asuntos de los estados cristianos y en las disputas de los reyes
- Poder
político - Incluso podía detener las guerras: En la Tregua de Dios (estaba prohibido luchar)
- Poder
económico
- Gran parte de las tierras pertenecían a los monasterios y a las catedrales
- Recibía el diezmo (la décima parte de las cosechas) de los campesinos
- La vida cotidiana estaba totalmente marcada por la religión: ritos, calendario, etc.
c) La extensión de la cristiandad
- En la Edad Media, la mayor parte de Europa era cristiana (Cristiandad)
- Con el tiempo, el cristianismo se fue extendiendo aún más. Ej. Reconquista
- Incursiones militares organizadas por Papas y reyes para conquistar Tierra Santa
- Cruzadas
- La 1ª cruzada surgió tras la toma de Jerusalén por los turcos
- Crearon reinos en Tierra Santa y órdenes militares (monjes-soldados)
- Peregrinación: Algunos lugares (Roma, Santiago, etc.) atrajeron a numerosos viajeros
Jaime Arias Prieto
Arte románico (I): Arquitectura
- La Iglesia influyó en el arte medieval (acercarse a Dios y para comprender los textos sagrados)
- Arte románico: Nace en Francia y se desarrolló en los S.XI y XII en las rutas de peregrinación
Edificios de aspecto compacto
- Los principales edificios (iglesias, catedrales, monasterios, etc.), estaban construidos en piedra
- Gran
peso
- Uso de técnicas romanas como las bóvedas de cañón, de arista y las cúpulas
- Uso de muros muy gruesos, sin vanos, gruesas columnas y pilares y contrafuertes
- Aspecto: Tenían una aspecto sólido y robusto y apenas tenían luz natural
Las iglesias románicas
- Tenían planta de cruz latina, con su brazo largo formado por una o varias naves
- Las naves terminaban en un ábside
- Rasgos
- El transepto (brazo corto) también podía tener varias naves
- Algunas tenían girola: Un pasillo alrededor del ábside para rodear el altar mayor
Jaime Arias Prieto
Arte románico (II): Escultura y pintura
Esculturas con una función didáctica
- Las esculturas que decoraban los edificios románicos tenían una función religiosa y didáctica
- Como la mayoría de la población era analfabeta, las esculturas servían para enseñar la Biblia
- Se adaptaba a la arquitectura: Recortaban, alargaban… las figuras para adaptarlas
- Rasgos
- Figuras humanas: Esquemáticas, sin naturalismo, sin proporción, pero expresivas
- Policromadas: Se pintaban con colores intensos
Un pintura religiosa
- Casi todos los templos estaban pintados con frescos y colores vivos en el interior y el exterior
- Tenía una función religiosa y didáctica y estaba supeditada a la arquitectura
- Temática religiosa: Destaca el Pantocrátor rodeado de Tetramorfos y la virgen
- Figuras esquemáticas y planas, con posturas rígidas y rostros severos
- Rasgos
- Se usaban colores intensos y el contorno se perfilaba con pintura negra
- Como lo importante eran las figuras, no había paisajes de fondo
Jaime Arias Prieto