Download TESI 1111 Fundamentos de Computadoras Pre-requisito

SILABARIO
Curso
:
TESI 1111 Fundamentos de Computadoras
Pre-requisito
:
Ninguno
Créditos
:
Tres (3)
Periodo efectivo
:
Agosto – Diciembre 2016
Profesora
:
Hilia Peña Gual
Correo Electrónico :
[email protected]
Horas de Oficina
:
Lunes 7:30 – 9:30
Martes y Jueves 3:00 – 4:00 pm
Miércoles 7:30 – 8:30 am
Cita Previa
Días
:
Miércoles y Viernes
Horario
:
9:00 – 11:30 am
Salón
:
306
DESCRIPCIÓN:
Este curso está diseñado con el propósito de que el estudiante conozca los conceptos generales y
terminología relacionada al campo de las computadoras. Se incluye el estudio de los
componentes de la computadora (equipos y programas), diferentes sistemas de información y
sistemas operativos. Se utilizan los recursos del laboratorio para el uso y manejo del sistema
operativo de la computadora.
El curso tiene que ser aprobado con una calificación mínima de C.
OBJETIVOS TERMINALES Y CAPACITANGTES:
A.
Cognoscitivos
T1. Demostrará conocimiento de los componentes básicos de una computadora y su
funcionamiento.
C1a. Definirá la terminología correcta en el campo de las computadoras.
C1b. Identificará diferentes partes y componentes en una computadora.
C1c. Distinguirá entre los diferentes tipos de programas de aplicación
C1d. Distinguirá entre los diferentes dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
C1e. Distinguirá entre los diferentes tipos de redes y configuraciones.
C1f. Describirá los diferentes mecanismos de seguridad utilizados en las computadoras.
C1g. Identificará las diferentes carreras en la industria de las computadoras.
C1h. Identificará y explicará correctamente los componentes de la computadora.
C1i. Mencionará las funciones del sistema operativo.
C1j. Describirá el proceso de inicialización del sistema.
C1k. Conocerá las partes básicas de una ventana.
C1l. Conocerá la forma correcta para abrir y cerrar archivos, crear, copiar y borrar
directorios, cambiar nombres a un archivo, mover archivos al directorio y entre discos.
Preparado Por: Hilia Peña Gual
Revisado Agosto 2016
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B.
Psicomotor:
T1. Manejará de forma correcta y efectiva un sistema de computadoras
C1a.Utilizará comandos básicos de los sistemas operativos utilizados en el mercado.
C1b.Clasificará los dispositivos de la computadora en entrada, salida, almacenamiento y
comunicación.
C1c.Describirá las características de la interfaz gráfica del usuario.
C1e.Diferenciará entre conectores y puertos.
C1f.Explicará la diferencia entre puertos USB y otros puertos.
C1g.Realizará búsquedas dirigidas a través del Internet
C.
Afectivo
T1. Valorará la importancia de un sistema computadorizado en este tiempo en que
vivimos.
C1a. Reconocerá la trayectoria histórica de la computadora y su aportación en diferentes
áreas.
C1b. Reconocerá la importancia del uso y manejo de un sistema computadorizado en la
sociedad actual.
C1c. Manifestará su punto de vista en cuanto a los nuevos cambios y desafíos.
BOSQUEJO:
UNIDADES Y TEMAS
Introducción al curso
 Orientación sobre el contenido del curso
 Establecer normas en el salón/laboratorio
Introducción a las Tecnologías Actuales: computadoras,
dispositivos y la web
 Computadoras
 Dispositivos móviles y de juego
 Dato e información
 La web
Preparado Por: Hilia Peña Gual
Revisado Agosto 2016

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ACTIVIDADES
Entrega y discusión del
silabario
Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
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 Seguridad digital y privacidad
 Programas y aplicaciones
 Comunicaciones y redes
 Usos de la tecnología
 Usuario de la tecnología
Conectando y Comunicando En Línea: la internet, websites y
medios
 La Internet
 Conectando a la Internet
 El WWW
 Tipos de websites
 Medios digitales en la web
 Otros servicios de Internet
 Netiquette
Computadoras y dispositivos móviles: evaluando opciones
para el hogar y trabajo
 Computadoras y dispositivos móviles
 Computadoras móviles y de escritorio
 Servidores
 Terminales
 Supercomputadoras
 La nube
 Dispositivos móviles
 Dispositivos de juego
 Computadoras “embedded”
 Puertos y conexiones
 Protección para el equipo
 Aspectos de salud relacionados con el uso de la
tecnología
Programas y Aplicaciones: productividad, gráficas, seguridad
y otras herramientas
 Programas y aplicaciones
 Aplicaciones de productividad
 Aplicaciones gráficas y de medios
 Aplicaciones de comunicación
 Herramientas de seguridad
 Archivo, disco y herramientas de administración del
sistema
Seguridad digital, ética y privacidad: amenazas, “issues” y
defensa
 Riesgo en la seguridad digital
 Internet y ataques a la red
Preparado Por: Hilia Peña Gual
Revisado Agosto 2016

Uso del Laboratorio de
Computadoras

Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
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Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
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 Acceso y uso no autorizado
 Robo de programas
 Robo de información
 Robo de equipo, vandalismo y fallos
 “Back up”
 Seguridad inalámbrica
 Ética y sociedad
 Privacidad de la información
Componentes Informática: procesadores, memoria, nube y
más
 Dentro del “case”
 Procesadores
 La nube
 Representación de los datos
 Memoria
 Adaptadores
 “Bus”
 “Power supply” y baterias
Entrada y salida: entender las capacidades de las
computadoras y los dispositivos móviles
 ¿Qué es entrada?
 Teclado
 “Pointing devices”
 “Touch screen”
 “Pen input”
 Movimiento, voz y video
 “Scanners”
 Pantallas
 Impresoras
 Tecnología asistida
Almacenamiento digital: preservar el contenido localmente y
en la nube
 Almacenamiento
 Disco duro
 Memoria portátil
 Almacenamiento en la nube
 Disco óptico
 “Enterprise storage”
 Otros tipos de almacenamiento
Sistema operativo: administración, coordinación y monitoreo
de los recursos
 Sistema operativo
Preparado Por: Hilia Peña Gual
Revisado Agosto 2016

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Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
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Discusion guiada por la
profesora
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Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
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Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
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 Funciones del sistema operativo
 Tipos de sistema operativo
 Sistema operativo de computadoras de escritorio
 Unix
 Sistema operativo de servidores
 Sistema operativo móviles
Comunicación digital: redes y dispositivos alámbricos e
inalámbricos
 Redes
 Programas de Comunicación
 Estándares y protocolos
 Líneas de comunicación
 Dispositivos de comunicación
 Redes del hogar
 Medios de transmisión
 Medios de transmisión físicos
 Medios de transmisión inalámbrico
Construir soluciones: banco de datos, sistemas y herramientas
de desarrollo de aplicaciones
 Banco de datos, dato e información
 Sistema de procesamiento de archivo y banco de datos
 Desarrollo de sistemas
 Lenguajes y herramientas de desarrollo de aplicaciones



Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras

Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
Trabajos en la empresa: sistema, certificaciones y carreras
 Tecnología en la industria
 Sistema de información en la empresa
 Carreras
 Certificaciones
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Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
Discusion guiada por la
profesora
Preguntas guias
Asignaciones
Trabajo en equipo
Uso del Laboratorio de
Computadoras
EVALUACIÓN*:
2
Pruebas Cortas
1
Trabajo Especial
1
Asignaciones
1
Laboratorios
5 Notas en total
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Revisado Agosto 2016
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NOTAS ESPECIALES:
 La asistencia puntual a clases y laboratorios es requerida.
 Se analizarán individualmente las ausencias por enfermedad. Se requiere certificado
médico.
 La asistencia a los exámenes es compulsoria.
 Se dará baja administrativa a aquel estudiante que se ausente al curso el doble de las
horas créditos
 No es permitido comer ni beber en el salón de clases/laboratorio.
 Los estudiantes no deben hacer uso de celulares, iPods, radios, grabadoras ni ningún otro
equipo que no sea requerido durante el desarrollo de la clase.
 El libro de texto es requerido en el laboratorio de computadoras.
 No se permitirá acto alguno que interrumpa el orden, afecte la seguridad y/o altere la
normalidad de las tareas educativas. Tampoco se permitirá el incurrir en actos que
afecten el buen nombre del sistema de educación pública y de nuestra Institución.
 No se permitirán en los salones de clases y/o laboratorios, estudiantes que no estén
oficialmente matriculados, visitantes o familiares de los estudiantes sin el debido permiso
de autorización de la Oficina del Director(a).
DISPOSICIONES GENERALES:
A. Servicios Auxiliares o Necesidades Especiales
Todo estudiante que requiera servicios auxiliares o asistencia especial deberá solicitar los
mismos al inicio del curso o tan pronto como adquiera conocimiento de que los necesita,
a través del registro correspondiente en la oficina de consejería profesional.
El Instituto Tecnológico de Puerto Rico reconoce las leyes ADA (Americans with
Disabilities Act) y 51 (Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos)
para dar igual acceso a la educación y servicios. Los estudiantes con impedimentos
deberán informar voluntariamente al profesor, Trabajador Social o Consejero Académico
sobre sus necesidades especiales y/o de acomodo razonable para el o los cursos. Deberá
informarlo a la mayor brevedad posible. Mantendremos total confidencialidad.
B. Honradez, fraude y plagio (Reglamento General de Estudiantes)
La falta de honradez, plagio y cualquier otro comportamiento inadecuado con relación a
la labor académica constituyen infracciones mayores, sancionadas por el Reglamento
General de Estudiantes, pueden tener como consecuencia la suspensión de la institución
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por un tiempo definido mayor de un año o la expulsión permanente de la institución,
entre otras sanciones.
C. El uso de dispositivos electrónicos

Se desactivarán los teléfonos celulares, y cualquier otro dispositivo electrónico
que pudiese interrumpir los procesos de enseñanza y aprendizaje o alterar el ambiente
conducente a la excelencia académica. Las situaciones apremiantes serán atendidas,
según corresponda.

Se prohíbe el manejo de dispositivos electrónicos que permitan acceder,
almacenar o enviar datos durante evaluaciones o exámenes o cuando se discuten los
mismos.
RECURSOS EDUCATIVOS:
Texto Requerido:
Vermaat M. et al. (2016). Discovering Computers 2016. Tools, Apps, Devices, and the Impact of
Technology. Shelly Cashman Series.
BIBLIOGRAFIA:
Libros de Referencia y Apoyo:
Shelly & Nuscher. (2011). Discovering Computers 2011. Living in a Digital World. Complete.
Shelly Cashman Series.
Coyle, D. (2009). Computers are your future. Décima Edición. Prentice Hall.
Recursos Electrónicos:
http://itrptesi.edu20.org
http://www.guerrero.gob.mx/pics/art/articles/4870/file.fundamentos.pdf
http://www.rincondelvago.com/fundamentos-de-computacion.html
http://www.es.wikipedia.org/wiki/computadora
Preparado Por: Hilia Peña Gual
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El Departamento de Educación no discrimina por razón de raza, color, género, nacimiento,
origen, condición social, ideas políticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades,
servicios educativos y oportunidades de empleos.
Nota: *Sujeto a cambios
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