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UNIDAD 1
Vocabulario

Completar unos adjetivos añadiéndoles la terminación adecuada.

Completar unas frases con los adjetivos de un recuadro.

Traducir palabras del Inglés-Español y viceversa.
Gramática

Completar unas frases utilizando el pasado continuo en afirmtiva, negativa e interrogativas.
Completar un diálogo utilizando el pasado simple o continuo.
UNIDAD 2
Vocabulario

Escribir los antónimos de unos adjetivos.

Enumerar y traducir palabras del Inglés-Español y viceversa.
Gramática

Completar unas frases utilizando el presente perfecto de los verbos de un recuadro.

Escribir preguntas y respuestas negativas utilizando el presente perfecto.
Escribir frases en presente perfecto O Paado Simple.
UNIDAD 3
Vocabulario

Completar una tabla clasificando pronombres personales y reflexivos.

Enumerar y traducir palabras del Inglés-Español y viceversa (Health and endurance).
Gramática

Discriminar en unas frases el verbo correcto.

Completar unas frases con la forma correcta de have to (+) o don’t have to (-).

Completar unas frases con la forma correcta de must (+) o mustn’t (-).

Cambiar las frases a negativas e interrogtivas.

Completar un texto con las palabras de un recuadro
Lectura

Leer el texto de nuevo y responder unas preguntas de comprensión específica.
Escritura
Hacer una redacción sobre un tema definido..
UNIDAD 4
Vocabulario

Completar unas frases con vocabulario relacionado con dinero.

Enumerar y traducir palabras del Inglés-Español y viceversa (Luxuries).
Gramática
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
Completar unas frases utilizando la forma correcta de will y el verbo adecuado de un recuadro.
Completar frases usando la forma correcta de be going to y los verbos de un recuadro.
Discriminar en unas frases el verbo correcto.
Completar unas frases con el presente simple de los verbos indicados.
Completar unas frases con el presente continuo de los verbos indicados.
Completar unas frases con la forma will y los verbos de un recuadro.
Escribir frases utilizando el presente simple, continuo o la forma will
Completar un diálogo con las palabras de un recuadro
UNIDAD 5
Vocabulario

Enumerar y traducir palabras del Inglés-Español y viceversa (tipos de música).

Completar vocabulario relacionado con la música o comercio.
Gramática

Transformar unas frases de activa a pasiva.

Escribir frases en voz pasiva pasado con las palabras propuestas.

Completar unas predicciones con el futuro pasivo y los verbos de un recuadro.

Completar un texto utilizando el tiempo adecuado en voz pasiva.
Escribir preguntas en voz pasiva.
UNIDAD 6
Vocabulario

Enumerar y traducir palabras del Inglés-Español y viceversa (Inventos y tecnología).

Indicar que palabra no corresponde en un grupo de palabras.
Gramática

Escribir frases negativas y afirmativas utilizando used to (+) o didn’t use to (-)

Completar un texto utilizando used to (+) o didn’t use to (-) más los verbos de un recuadro.

Completar unas frases con un pronombre de relativo y una preposición si fuera necesario.

Completar unas frases utilizando el gerundio de los infinitivos indicados.

Completar unas frases con el gerundio o infinitivo de los verbos de un recuadro.
Lectura

Leer el texto de nuevo y responder unas preguntas de comprensión específica.
Escritura
Hacer una redacción sobre un tema definido..
UNIDAD 7
Vocabulario
Completar unas frases con palabras de vocabulario y traducir palabras del Inglés-Español y
viceversa (Tipos de personas).

Completar un diálogo con los verbos y preposiciones de una tabla.
Gramática


Completar unas frases utilizando el infinitivo o el gerundio de los verbos indicados

Escribir frases utilizando el primer condicional.

Completar unas frases usando el segundo condicional y los verbos indicados.
Completar unas frases condicionales con la forma correcta de los verbos de un recuadro.
UNIDAD 8
Vocabulario

Enumerar y traducir palabras del Inglés-Español y viceversa (Problemas).

Completar unas frases con las preposiciones de un recuadro.
Gramática
Completar unas frases con el pasado perfecto de los verbos indicados.
Completar unas frases con el pasado simple o perfecto de los verbos de un recuadro.
Completar frases con los verbos indicados. Utilizar el pasado perfecto o would have + participio
pasado.

Escribir frases de tercer condicional.
Completar un texto con las palabras de un recuadro



UNIDAD 9
Vocabulario

Completar unas frases con los verbos indicados.

Enumerar y traducir palabras del Inglés-Español y viceversa.
Gramática

Completar una tabla sobre el estilo indirecto con las formas verbales de un recuadro.

Transformar unas frases de estilo directo a indirecto.

Escribir frases en estilo indirecto.

Escribir preguntas en estilo indirecto.
Lectura

Leer el texto de nuevo y responder unas preguntas de comprensión específica.
Escritura
Hacer una redacción sobre un tema definido..