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CUADERNO DE RECUPERACIÓN
TPR 3º ESO
Curso 2015/2016
INSTRUCCIONES: Este cuaderno sirve para preparar la parte teórica de la asignatura de cara al
examen de recuperación de la misma y consta de actividades relacionadas con los temas teóricos que
se han impartido durante este curso: B.1 (Introducción a la Tecnología), B.2 (Electricidad), B.3
(Electrónica) y B.4 (Materiales plásticos). Estas actividades hay que imprimirlas, realizarlas en papel
y entregarlas el día del examen (esto último es condición imprescindible para recuperar la materia). A
la hora de contestar las cuestiones, aquellas con un * puedes escribirlas en esta misma hoja ya
que tienes espacio para ello. El resto de las preguntas contéstalas en otra hoja (no hace falta
que vuelvas a copiar el enunciado).
IMPORTANTE: El examen consistirá en una serie de preguntas sacadas de las actividades de los
bloques anteriores.
Departamento de Tecnología
IES Carmen Conde
BLOQUE 1: INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA
1. Define tecnología
2. Define método de proyectos
3. Haz un esquema sobre el método de proyectos. En dicho esquema han de constar
tanto las tres fases del método como las actividades que se llevan a cabo dentro de
cada fase.
BLOQUE 2: ELECTRICIDAD
Los ejercicios 6, 7 y 8 son problemas relacionados con la ley de Ohm. No
olvides que a la hora de resolver problemas siempre has de seguir los
siguientes pasos:
1. Anotar los datos y lo que has de calcular.
2. Escribir la fórmula sin sustituir.
3. Sustituir las magnitudes completas (valor numérico y unidad).
4. No olvides las unidades en el resultado
1.
¿Qué son los materiales conductores? ¿y los aislantes?. Pon un ejemplo de cada
tipo.
2. Define los siguientes conceptos:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Corriente eléctrica
Corriente continua
Corriente alterna
Circuito eléctrico
Voltaje
Resistencia
Intensidad de corriente
3. *Completa el siguiente cuadro:
MAGNITUD
Voltaje
Resistencia
Intensidad
SÍMBOLO
UNIDAD
ABREVIATURA DE LA UNIDAD
4. *¿Qué magnitudes relaciona la Ley de Ohm?
5. *Escribe la expresión matemática de la ley de Ohm.
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6. Utilizando la ley de Ohm, calcula la intensidad I que circula por un circuito
sabiendo que tiene una pila de 120V y una resistencia de 6Ω. Expresa el resultado
en amperios. Haz un dibujo del circuito con las magnitudes eléctricas indicadas.
7. Utilizando la ley de Ohm, calcula el valor de la resistencia de un circuito por el
que circulan 36 A y que la tensión es de 220 V. Expresa el resultado en ohmios.
Haz un dibujo del circuito con las magnitudes eléctricas indicadas.
8. Utilizando la ley de Ohm, calcula el voltaje de la pila de un circuito por el que
circulan 15 A y que tiene una resistencia de 8 Ω. Expresa el resultado en voltios.
Haz un dibujo del circuito con las magnitudes eléctricas indicadas.
9. *Completa el siguiente esquema y define cada uno de los grupos de la familia de
componentes de un circuito eléctrico.
FAMILIA
DEFINICIÓN
Generadores
Reciben la energía eléctrica y la transforman en
otro tipo de energía
Elementos de control
Conducen la electricidad sin oponer resistencia.
Elementos de protección
10. *Dibuja en la siguiente tabla los símbolos eléctricos de los siguientes componentes
de un circuito eléctrico. Di a qué familia de los componentes eléctricos pertenecen.
Además en el caso de los receptores, dentro del cuadro familia, indica la
transformación energética que tiene lugar.
COMPONENTE
Lámpara
Motor
Pila de cc
Resistencia
Interruptor
Pulsador
Conmutador
Cable
SÍMBOLO ELÉCTRICO
FAMILIA
11. Expresa, utilizando factores de conversión:
a. 10.000 V en kilovoltios.
b. 0, 0065 A en miliamperios.
c. 0,0259 KΩ en ohmios.
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12. *En los siguientes circuitos indicar cómo están asociadas las lámparas (paralelo,
mixto o serie).
13. En el siguiente circuito contesta las cuestiones (nota: los valores de las resistencias
viene dados todos en ohmios; para el circuito 3 toma los mismos valores de
resistencias y voltaje que en el circuito de la figura 1. Haz lo mismo para el circuito
de la figura 4 usando los del circuito de la figura 2):
a)
b)
c)
d)
Dibuja el circuito equivalente.
Indica cómo están asociadas las resistencias. Justifica la respuesta.
Calcula la resistencia total (resistencia equivalente).
Calcula la intensidad total que circula por el circuito.
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 3
Fig. 4
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14. Calcula la potencia eléctrica consumida por una plancha conectada a una tensión
eléctrica de 230 v y con una intensidad de funcionamiento de 5 A. ¿Cuánta energía
consumimos si la utilizamos una tarde durante tres horas?
15. Calcula la potencia eléctrica que consume una estufa conectada a 230 v si tiene una
resistencia eléctrica de 640Ω. Calcula la energía consumida por la estufa y lo que
nos cuesta en un mes si la encendemos todos los días tres horas y 1 KWh cuesta
0,08 euros.
1)
16. *Realiza el siguiente test con cuestiones sobre electricidad. En cada caso sólo
puedes elegir una opción, la que tú consideres más correcta.
La corriente eléctrica son…
a. Protones en movimiento.
b. Electrones en movimiento.
c. Neutrones en movimiento
2) Los electrones ..……
a. Son partículas cargadas positivamente.
b. Son partículas cargadas negativamente.
c. No tienen carga.
3) Los protones ..……
a. Son partículas cargadas positivamente.
b. Son partículas cargadas negativamente.
c. No tienen carga.
4) Los neutrones ..……
a. Son partículas cargadas positivamente.
b. Son partículas negativamente.
c. No tienen carga.
5) Indica cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera:
a. La corriente continua es la que se produce cuando los electrones se
mueven dentro de un circuito eléctrico siempre en el mismo sentido.
b. La corriente alterna es aquella en la que los electrones cambian de
sentido cada cierto tiempo.
c. Las pilas proporcionan corriente continua y las centrales eléctricas
generan corriente alterna.
d. Todas las anteriores son ciertas.
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6) Un circuito eléctrico ..……
a. Es un camino cerrado por donde circulan los electrones.
b. Está formado por generadores, receptores, conductores y elementos de
control y protección.
c. Es aquel en el que aprovechamos la energía eléctrica para producir otra
serie de efectos: luz, calor, movimiento y sonido.
d. Todas las anteriores son ciertas.
7) En un circuito eléctrico los receptores….
a. Impulsan a los electrones a moverse por el circuito.
b. Permiten controlar el paso/no paso de los electrones por el circuito
c. No oponen resistencia al paso de los electrones por el circuito y
comunican unos elementos con otros.
d. Reciben la energía eléctrica y la transforman en otro tipo de energía.
8) En un circuito eléctrico los generadores….
a. Impulsan a los electrones a moverse por el circuito.
b. Permiten controlar el paso/no paso de los electrones por el circuito
c. No oponen resistencia al paso de los electrones por el circuito y
comunican unos elementos con otros.
d. Reciben la energía eléctrica y la transforman en otro tipo de energía.
9) En un circuito eléctrico los elementos de control….
a. Impulsan a los electrones a moverse por el circuito.
b. Permiten controlar el paso/no paso de los electrones por el circuito
c. No oponen resistencia al paso de los electrones por el circuito y
comunican unos elementos con otros.
d. Reciben la energía eléctrica y la transforman en otro tipo de energía.
10) En un circuito eléctrico los conductores…..
a. Impulsan a los electrones a moverse por el circuito.
b. Permiten controlar el paso/no paso de los electrones por el circuito
c. No oponen resistencia al paso de los electrones por el circuito y
comunican unos elementos con otros.
d. Reciben la energía eléctrica y la transforman en otro tipo de
11) El voltaje……
energía.
a. Es la cantidad de electrones que circulan por el circuito en la unidad de
tiempo.
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b. La oposición que presentan los materiales al paso de la corriente
eléctrica.
c. La diferencia en el nivel de cargas entre dos puntos del circuito que hace
que los electrones se muevan por el circuito.
12) La intensidad…..
a. Es la cantidad de electrones que circulan por el circuito en la unidad de
tiempo.
b. La oposición que presentan los materiales al paso de la corriente
eléctrica.
c. La diferencia en el nivel de cargas entre dos puntos del circuito que hace
que los electrones se muevan por el circuito.
13) La resistencia…..
a. Es la cantidad de electrones que circulan por el circuito en la unidad
de tiempo.
b. La oposición que presentan los materiales al paso de la corriente
eléctrica.
c. La diferencia en el nivel de cargas entre dos puntos del circuito que
hace que los electrones se muevan por el circuito.
14) En los circuitos de corriente continua….
a. Los electrones cambian su sentido de movimiento cada cierto tiempo.
b. Los electrones se mueven si empre en el mismo sentido.
c. Los protones se mueven siempre en el mismo sentido
15) En los circuitos de corriente alterna……
a. Los electrones cambian su sentido de movimiento cada cierto tiempo.
b. Los electrones se mueven si empre en el mismo sentido.
c. Los protones se mueven siempre en el mismo sentido
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BLOQUE 3: ELECTRÓNICA
17. *Realiza el siguiente test con cuestiones sobre electónica. En cada caso sólo puedes
elegir una opción, la que tú consideres más correcta.
1.
Las resistencias fijas son aquellas .…….
a. cuyo valor depende de un parámetro físico (luz o temperatura)
b. cuyo valor en ohmios no varía, siempre es el mismo.
c. cuyo valor podemos variar manualmente desde cero hasta un valor máximo.
2. Las resistencias variables o potenciómetros son aquellas cuyo …….
a. cuyo valor depende de un parámetro físico (luz o temperatura)
b. cuyo valor en ohmios no varía, siempre es el mismo.
c. cuyo valor podemos variar manualmente desde cero hasta un valor máximo
3. Las LDR, PTC Y NTC son resistencias cuyo …….
a. cuyo valor depende de un parámetro físico (luz o temperatura)
b. cuyo valor en ohmios no varía, siempre es el mismo.
c. cuyo valor podemos variar manualmente desde cero hasta un valor máximo
d.
4. Para construir un termómetro digital utilizaría……
a.
b.
c.
d.
Una LDR.
Un termistor
Un potenciómetro
Una resistencia fija
a.
b.
c.
d.
Una LDR.
Un termistor
Un potenciómetro
Una resistencia fija
a.
b.
c.
d.
Una LDR.
Un termistor
Un potenciómetro
Una resistencia fija
5. Para construir el flash de una cámara de fotos utilizaría……
6. Para regular la luz de una lámpara utilizaría…………….
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7. Para poner en marcha el ventilador de un ordenador y evitar que éste se caliente
utilizaría….
a.
b.
c.
d.
Una LDR.
Un termistor
Un potenciómetro
Una resistencia fija
a.
b.
c.
d.
Una LDR.
Un termistor
Un potenciómetro
Una resistencia fija
8. Para limitar la tensión que le llega a un LED y evitar que éste se estropee
utilizaría…………..
9. En una LDR……………….
a. Cuando aumenta la temperatura disminuye la resistencia.
b. Cuando aumenta la luz que incide sobre ella aumenta la resistencia
c. Cuando aumenta la luz que incide sobre ella disminuye la resistencia.
10. En una PTC…………….
a. Cuando aumenta la temperatura disminuye la resistencia.
b. Cuando aumenta la luz que incide sobre ella aumenta la resistencia
c. Cuando aumenta la temperatura aumenta la resistencia.
11. En una NTC…………….
a. Cuando aumenta la temperatura disminuye la resistencia.
b. Cuando aumenta la luz que incide sobre ella aumenta la resistencia
c. Cuando aumenta la temperatura aumenta la resistencia.
12. Los diodos son componentes de los circuitos electrónicos que…….
a. almacenan energía eléctrica en forma de tensión
b. sólo permiten el paso de la corriente en un sentido. Están formados por la
unión de un semiconductor tipo N y uno tipo P.
c. se pueden usar como amplificadores o como interruptores. Están hechos a
partir de un material semiconductor.
13. Los condensadores………………………..
a. almacenan energía eléctrica en forma de tensión.
b. sólo permiten el paso de la corriente en un sentido. Están formados por la
unión de un semiconductor tipo N y uno tipo P.
c. se pueden usar como amplificadores o como interruptores. Están hechos a
partir de un material semiconductor.
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14. Los transistores…………………….
a. almacenan energía eléctrica en forma de tensión
b. sólo permiten el paso de la corriente en un sentido. Están formados por la
unión de un semiconductor tipo N y uno tipo P.
c. se pueden usar como amplificadores o como interruptores. Están hechos a
partir de un material semiconductor.
15. Los LED…………..
a. Se usan en circuitos temporizadores (ej: luz de un cuarto de baño que se
apaga sola al cabo de cierto tiempo).
b. Son un tipo especial de diodos; se usan mucho en iluminación.
c. Se usan para rectificar la corriente alterna en corriente continua.
16. Los diodos……….
a. Se usan en circuitos temporizadores (ej: luz de un cuarto de baño que se
apaga sola al cabo de cierto tiempo).
b. Son un tipo especial de diodos; se usan mucho en iluminación.
c. Se usan para rectificar la corriente alterna en corriente continua.
17. Los condensadores…………
a. Se usan en circuitos temporizadores (ej: luz de un cuarto de baño que se
apaga sola al cabo de cierto tiempo).
b. Son un tipo especial de diodos; se usan mucho en iluminación.
c. Se usan para rectificar la corriente alterna en corriente continua.
18. Cuando un LED está colocado en polarización inversa……..
a. Permite el paso de la corriente pero no se ilumina.
b. No permite el paso de la corriente.
c. Permite el paso de la corriente y se ilumina.
19. Cuando un LED está colocado en polarización directa……………
a. Permite el paso de la corriente pero no se ilumina.
b. No permite el paso de la corriente.
c. Permite el paso de la corriente y se ilumina.
18. Completa la siguiente tabla con los símbolos eléctricos correspondientes:
Componente
Diodo
Símbolo eléctrico
Componente
LDR
LED
Termistor PTC
Transistor PNP
Condensador electrolítico
Transistor NPN
Potenciómetro
Símbolo eléctrico
Termistor NTC
Condensador cerámico
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19. ¿Qué son los materiales semiconductores? Escribe el nombre de dos de ellos.
20. *Explica cómo funciona el circuito de la figura 3 según sea de día o de noche.
Figura 3
21. *Dado el circuito de la figura 2 calcula la intensidad que circula por el circuito si el
potenciómetro tiene en ese momento 15 kΩ y la pila es de 18V.
Figura 2
22. *Explica cómo funciona el circuito de la figura 3 según sea de día o de noche.
Figura 3
23. *Explica cómo funciona el circuito de la figura 4 según haga frío o calor.
Figura 4
24. *Numera los diodos y las lámparas de las figuras 5, 6, 7 y 8. Explica cómo están
colocados los diodos (polarización directa o polarización inversa) y si lucen o no las
lámparas.
Figura 5
Figura 6
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Figura7
Figura 8
25. *Indica la colocación (polarización directa e inversa) y si lucen o no los LED de las
figuras 9,10, 11 y 12 (puedes numerar los LED para que te sea más fácil
explicarlo).
Figura 9
Figura 10
Figura 11
Figura 12
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BLOQUE 4: MATERIALES PLÁSTICOS
Los plásticos son los materiales que más usas en tu vida cotidiana. Consulta el libro, los
apuntes que hay en el blog así como otros recursos de internet para contestar las
siguientes cuestiones:
1) ¿De dónde procede la palabra plástico y cuál es su significado?
2) ¿Qué son los plásticos?
3) Define:
 Polímero
 Macromolécula
 Aditivo
4) ¿De dónde se obtienen la mayor parte de los plásticos?
5) ¿Existe algún plástico de origen natural?
6) Explica con tus palabras el significado de la siguiente afirmación: “los plásticos
son uno de los materiales más utilizados debido a que son muy versátiles”.
7) Según su estructura interna existen tres tipos de plásticos, ¿Cómo se llaman?
8) Escribe el nombre de dos plásticos termoplásticos. Además indica un objeto
fabricado con cada uno de ellos.
9) Escribe el nombre de dos plásticos termoestables. Además indica un objeto
fabricado con cada uno de ellos.
10) Escribe el nombre de dos elastómeros. Además indica un objeto fabricado con
cada uno de ellos.
11) ¿Qué es la elasticidad de un material?
12) ¿Qué es la dureza de un material?
13) ¿Por qué lo elastómeros tienen la propiedad de la elasticidad?
14) ¿Qué quieren decir las siglas SPI? ¿Para qué sirven?
15) ¿Se pueden reciclar los plásticos? ¿Qué tipos de reciclaje existen y a qué tipo
de plásticos se puede aplicar?
16) Explica la regla de las 3R.
17) ¿Por qué son los aditivos el gran problema de los plásticos?
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