Download Diplomatura de Postgrado de Gestión, Preservación y

Diplomatura de postgrado de Gestión, Preservación y Difusión de Archivos
Fotográficos
Segunda edición. Cursos 2012- 2013 y 2013-2014
1. Presentación
La coincidencia de objetivos entre la Escuela Superior de Archivística y Gestión de Documentos
(ESAGED), el Centro de Investigación y Difusión de la Imagen (CRDI), la Asociación de
Archiveros-Gestores de Documentos de Cataluña (AAC) y el Instituto de Estudios Fotográficos de
Cataluña (IEFC) hace posible una formación de postgrado que ofrece una especialización en el
ámbito de los estudios archivísticos y en el de los estudios fotográficos, faltos ambos de ofertas
específicas como las que plantea el postgrado de Gestión, Preservación y Difusión de Archivos
Fotográficos. Éste quiere, por una parte, dar respuesta a la necesidad que tienen muchas
organizaciones, públicas y privadas, de organizar y explotar convenientemente sus fondos y
colecciones fotográficas. Por otra, se plantea dotar a los profesionales de la fotografía de
diferentes estrategias y herramientas de conocimiento que les permitan mejorar la gestión y la
comercialización de su producción fotográfica.
El programa tiene en cuenta los diversos aspectos que deben permitir una correcta gestión de
estos fondos documentales fotográficos. Así, se estructura en diferentes módulos, cuyo contenido
abarcan los diferentes aspectos que intervienen en su gestión y responde a las necesidades de
diferentes sectores profesionales y a ciertos colectivos en la gestión de sus fondos de fotografía,
principalmente: archiveros, fotógrafos, bibliotecarios, documentalistas, museólogos,
conservadores, investigadores, coleccionistas. Pese a la importancia creciente de los documentos
fotográficos, los cambios tecnológicos que les afectan y la diversidad de los sectores profesionales
vinculados, ninguno de ellos dispone hoy por hoy de una oferta docente especializada que
proporcione una formación orientada tanto al conocimiento de la producción fotográfica, como a su
tratamiento, conservación y gestión.
Pese a la importancia creciente de los documentos fotográficos, los cambios tecnológicos que les
afectan y la diversidad de los sectores profesionales vinculados, ninguno de ellos dispone hoy por
hoy de una oferta docente especializada que proporcione una formación orientada tanto al
conocimiento de la producción fotográfica, el su tratamiento y conservación, como a su gestión ya
la de centros especializados.
El programa se desarrolla con la colaboración de profesionales de reconocido prestigio de los
ámbitos que se incluyen.
Al finalizar el programa el estudiante será capaz de:
• Gestionar centros especializados en documentos fotográficos.
• Interpretar la legislación referente a fotografía.
• Impulsar estrategias de dinamización cultural.
• Comprender la técnica de la fotografía química.
• Comprender la técnica de la imagen digital.
• Planificar un proyecto de digitalización.
• Identificar procedimientos fotográficos.
• Identificar patologías de la fotografía química.
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Identificar necesidades de conservación y restauración y crear protocolos de trabajos.
Establecer criterios básicos de evaluación de materiales.
Diseñar sistemas para el tratamiento documental.
Aplicar un tratamiento documental archivístico.
Diseñar el archivo digital.
Identificar necesidades para la preservación de archivos electrónicos.
Participar en un diseño global de preservación digital.
2. Objetivos formativos
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Dar a conocer la historia de la fotografía desde el punto de vista técnico, social y cultural
para contextualizar adecuadamente los materiales.
Establecer los criterios fundamentales que deben regir las políticas sobre el patrimonio
fotográfico.
Dar a conocer desde el punto de vista técnico la fotografía química y la imagen digital.
Crear las bases teóricas y metodológicas para la adecuada conservación de la fotografía.
Ofrecer una metodología para la gestión, organización y divulgación de fondos y
colecciones.
Atender las necesidades específicas para la creación y gestión de las imágenes digitales.
3. Salidas profesionales
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Archivos de medios de comunicación (prensa, televisión y multimedia)
Servicios de archivos de la Administración autonómica, local y estatal
Archivos de instituciones y entidades públicas
Archivos de asociaciones y colegios profesionales
Archivos de instituciones eclesiásticas
Empresas de organización y custodia de archivos
Empresas de tecnologías de la información
Archivos de empresas
Archivos de universidades y centros docentes
Bancos de imágenes y fototecas
Bibliotecas especializadas y centros de documentación
4. Plan de estudios
La formación se articula en torno a seis módulos, con un total de 30 ECTS, a cursar en dos años
(cursos 2012-2013 y 2013-2014). Los módulos I, II y III se desarrollan el primer año, mientras que
el IV, V y VI lo hacen el segundo. Para la entrega del trabajo final de postgrado, que corresponde
al módulo VI, hay un plazo máximo de entrega hasta febrero de 2015.
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Módulo I. Historia, teoría y crítica de la imagen fotográfica
Módulo II. Técnica fotográfica
Módulo III. Identificación y conservación de procedimientos fotográficos
Módulo IV. Organización de fondos fotográficos
Módulo V. Archivo digital
Módulo VI. Trabajo final de postgrado
4.1. Contenido profesorado y calendario de los módulos
Curso 2012-2013
Módulo I. Historia, teoría y crítica de la imagen fotográfica
Docencia
Del 01/02/2013 al 30/04/2013
Asignaturas
Descripción del contenido
Docentes
Historia general de la Ofrecer al alumno, a través del análisis de los diferentes
Bernardo Riego Amézaga
fotografía
modelos historiográficos, de fotografías de época y otro
Lorna Arroyo Jimenez
tipo de productos culturales como revistas, libros, folletos (2 ECTS)
o reproducciones, una amplia visión de la importancia que
ha tenido la fotografía como medio de comunicación y de
expresión, su relación con la pintura, el diseño gráfico, la
publicidad o con otras disciplinas sociales o científicas.
Teoría, crítica y
Explicar la naturaleza semiótica de las representaciones Bernardo Riego Amézaga
estética de la imagen icónicas, el sentido de sus convenciones formales y su
(2 ECTS)
relativismo histórico-cultural, sus funciones comunicativas
y artísticas y los efectos psicológicos, estéticos y sociales
que pueden producir.
Patrimonio fotográfico Explicar los criterios fundamentales que deberían guiar
las políticas públicas sobre los fondos fotográficos.
Joan Boadas Raset
(1 ECTS)
Módulo II. Técnica fotográfica
Docencia
Del 05/05/2013 al 31/07/2013
Asignaturas
Descripción del contenido
Docentes
Fotografía química
Conocimiento y producción de documentos fotográficos.
Dar los conocimientos suficientes sobre fotografía
analógica tanto desde la perspectiva teórica como
práctica, para que el alumno pueda tener el criterio
suficiente para valorar una fotografía y saber cuales son
los límites en el momento de hacer un encargo
fotográfico.
Eduard Bertran Coppini
(2,5 ECTS)
Fotografía digital
Conocimiento y producción de documentos de imagen
digital. Ofrecer los conocimientos suficientes sobre
imagen digital tanto desde la perspectiva teórica como
práctica, para que el alumno pueda tener el criterio
suficiente para valorar una imagen. También se tratarán
los aspectos técnicos vinculados a la digitalización.
Carles Mitjà Caballé
Beatriz Martinez Navarro
(2,5 ECTS)
Módulo III. Identificación y conservación de procedimientos fotográficos
Docencia
Del 15/09/2013 al 13/12/2013
Asignaturas
Descripción del contenido
Identificación de
procedimientos
fotográficos
Ofrecer al alumno el conocimiento de las estructuras
Ángel Fuentes de Cía
morfológicas presentes en los bienes patrimoniales sobre (2 ECTS)
soporte fotográfico, conocer su estabilidad ante los
parámetros de degradación física, química y biológica;
establecer el adecuado diagnóstico y proponer las
medidas jerarquizadas de intervención en función del
tiempo de respuesta. También se tratarán las copias
digitales.
Conservación y
restauración de
fotografías
Dar a conocer las herramientas y técnicas para responder Luis Miguel Segurado
a los problemas cotidianos de conservación que un
Pavao Martins (2 ECTS)
archivero, coleccionista o fotógrafo puede encontrar.
Informar de las técnicas y posibilidades de restauración
de materiales originales.
La gestión de
depósitos
Dar las pautas que deben regir la gestión de un depósito Josep Pérez Pena (1
de conservación de fotografías y más concretamente en
ECTS)
la intervención a llevar a cabo en el momento del ingreso,
la consulta, la instalación y la monitorización de
materiales.
Docentes
Curso 2013-2014
Módulo IV. Organización de fondos fotográficos
Docencia
Del 02/02/2014 al 30/04/2014
Asignaturas
Descripción del contenido
Docentes
Legislación y gestión Alcanzar unos conocimientos básicos sobre los aspectos Josep Matas Balaguer
legales a tener presentes en relación a los documentos
(2 ECTS)
fotográficos. Conocer los aspectos principales de la
normativa sobre propiedad intelectual de los documentos
fotográficos. Conocer las posibilidades y los límites de la
explotación de los documentos fotográficos. Conocer los
aspectos a tener en cuenta en la comunicación pública de
fotografías y los documentos necesarios para su gestión.
Tratamiento
documental
Dar a conocer los planteamientos teóricos para la
Sílvia Domènech
descripción multinivel de fotografías así como los
Fernández
principales códigos descriptivos. Ofrecer una metodología (3 ECTS)
para la clasificación de fondos fotográficos. Identificar y
conocer los rasgos característicos en la indexación de
imágenes y su aplicación en documentos fotográficos.
Proporcionar criterios básicos para la evaluación de
fondos fotográficos.
Módulo V. Archivo digital
Docencia
Del 02/05/2014 al 31/07/2014
Asignaturas
Descripción del contenido
Organización y
gestión del archivo
digital
Dar a conocer los conceptos básicos para la organización David Iglésias Franch
del archivo de imágenes digital. Establecer pautas para la (2,5 ECTS)
gestión de proyectos de digitalización. Los contenidos
incluyen los conocimientos sobre formatos gráficos y
metadatos técnicos específicos de la imagen.
Preservación de la
imagen digital
Dar a conocer las estrategias principales para la
preservación de la imagen digital. Se tratará de manera
detallada la estrategia basada en metadatos de
preservación y más específicamente en PREMIS.
Docentes
Bárbara Muñoz de Solano
y Palacios
(2,5 ECTS)
Módulo VI. Trabajo final de postgrado
Docencia
Del 02/02/2014 al 02/02/2015
Descripción
Realización del proyecto de fin de posgrado para aplicar los conocimientos adquiridos a un caso práctico. La
extensión estimada se sitúa en torno a 40 páginas, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en los
diferentes módulos del posgrado.
Para poder elaborar y presentar el trabajo final de postgrado es indispensable haber matriculado y superado
los módulos I, II, III, IV y V.
4.2. Procedimiento de evaluación
La evaluación de los alumnos se llevará a cabo a partir de la participación activa y regular
a través del Campus Virtual y de las pruebas derivadas de la consecución de cada módulo.
En cada uno de ellos el alumnado deberá hacer un seguimiento regular a través del
Campus Virtual y que el profesor analizará y valorará a partir de las herramientas internas
de seguimiento, debiendo resolver los ejercicios teórico-prácticos planteados, participar de
forma activa en el foro, herramientas wiki y blog del módulo y resolver el ejercicio de
evaluación final del módulo.
La distribución porcentual de la valoración será de:
• 70% a través del seguimiento del módulo y prueba final.
• 30% proyecto final de postgrado para aquellos alumnos que cursen el postgrado
completo
4.3. Requisitos de acceso
Se puede acceder desde cualquier grado, licenciatura o diplomatura. El posgrado se dirige
a profesionales y futuros profesionales archiveros, fotógrafos, bibliotecarios,
documentalistas, museólogos, conservadores, investigadores, coleccionistas.
También pueden acceder personas con experiencia en el mundo de la fotografía. En este
caso la superación del curso dará derecho a recibir un certificado.
4.4.Titulación
Los alumnos que accedan desde un grado, licenciatura o diplomatura, cursen la totalidad
de los módulos y realicen el trabajo final de postgrado recibirán el título de postgrado de
Gestión, Preservación y Difusión de Archivos Fotográficos.
Para el resto de los casos se expedirá un certificado del realización del postgrado o de
cada uno de los módulos cursados.
5. Matrícula
5.1.Importe de la matrícula
•
Precio total de matrícula: 2.400,00 € el posgrado completo o 1.200,00 €
cada curso completo.
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Precio especial: 2.280,00 € el posgrado completo o 1.140,00 € cada curso
completo.
(exalumnos de la ESAGED titulados en Graduado Superior o Máster en
Archivística y Gestión de Documentos, miembros de la Asociación de
Archiveros-Gestores de Documentos de Cataluña, miembros del Instituto de
Estudios Fotográficos de Cataluña y miembros de la asociación de Amigos
de la UAB).
•
Preció módulos independientes: 500,00 € cada módulo.
5.2.Períodos de preinscripción y matrícula
Tipo
Período de preinscripción
Período de matrícula
Primer curso completo (2012-2013) o Módulos
independientes
(Se imparten los módulos I, II y III)
Preinscritos hasta el 16 de
noviembre de 2012
Del 10 al 13 de diciembre de
2012
Primer curso completo (2012-2013)
(Se imparten los módulos I, II y III)
Hasta el 14 de diciembre de
2012
8 y 9 de enero de 2013
Módulos independientes (2012-2013)
(Se imparten los módulos I, II y III)
Hasta el 14 de diciembre de
2012
8 y 9 de enero de 2013
Segundo curso completo (2013-2014)
(Se imparten los módulos IV, V y VI)
Del 1 al 13 de diciembre de
2014
8 y 9 de enero de 2014
Módulos independientes (2013-2014)
(Se imparten los módulos IV, V y VI)
Del 1 al 13 de diciembre de
2014
8 y 9 de enero de 2014
6. Profesorado
Bernardo Riego Amézaga
Doctor en Historia y Filosofía
Profesor titular en Comunicación Audiovisual es, en la actualidad, técnico superior en
Apoyo a la Investigación y la Docencia y profesor de Tecnología Educativa. Es historiador
de las imágenes con especial dedicación a la Historia de la Fotografía y sus procesos de
análisis como documento histórico.
Lorna Arroyo Jimenez
Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia y Doctora en
Ciencias de la Comunicación por la Universidad Jaume I de Castellón. Es una experta en
la fotografía de prensa en la guerra civil española y la figura de Gerda Taro. Además
trabaja con ONGs en fotografía social y ha publicado reportajes destacados.
Joan Boadas Raset
Licenciado en Historia
Jefe del Servicio de Gestión Documental, Archivos y Publicaciones del Ayuntamiento de
Girona (SGDAP) y director del Centro de Investigación y Difusión de la Imagen (CRDI).
Comisionado del Consejo Internacional de Archivos (ICA) para los archivos fotográficos y
audiovisuales.
Carles Mitjà Caballé
Grado en Fotografía y Creación Digital
Profesor de Tecnología de la Imagen en el CITM / UPC y Coordinador del Laboratorio de
Calidad de la Imagen (LQI) en el mismo centro.
Beatriz Martinez Navarro
Licenciada en Ciencias Ambientales y Graduada en Fotografía y Creación Digital de
Imagen. Desde 2006 ha colaborado con el CITM como profesora responsable de la
asignatura de "Gestión del Color y Sistemas de Impresión" y como colaboradora en
asignaturas de Tecnología de la Imagen Digital y Fotografía Técnico-Científica. También ha
participado en diferentes comunicaciones, actividades formativas y convenios de
transferencia de conocimiento sobre temas relacionados con la Gestión del Color y la
digitalización de imágenes. En el recorrido como fotógrafa ha trabajado por la Agencia
REUTERS como colaboradora y en el Centro Tecnológico LEITAT como responsable de
microscopia, colorimetría y fotografía.
Eduard Bertran Coppini
Doctor en Ciencias de la Comunicación. Licenciado en Bellas Artes
Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, UAB, desde 1994.
Profesor Titular de Fotografía del Instituto de Estudios Fotográficos de Cataluña, desde
1986. Miembro fundador (1993) y responsable de fotografía del Migracom-UAB (Migración
y Comunicación) grupo de investigación consolidado por la Generalitat de Cataluña.
Ángel Fuentes de Cía
Licenciado en Filología Hispánica
Conservador - restaurador de patrimonio cultural sobre soporte fotográfico en práctica
privada. Especializado en procedimientos fotográficos del siglo XIX.
Director de caapi, Conservación y Acceso a Archivos Patrimoniales.
Luis Miguel Segurado Pavao Martins
Licenciado en ingeniería electrónica. Maestría en conservación de fotografía.
Conservador de fotografía del Archivo Municipal de Lisboa. Fundador y director de LUPA,
empresa especializada en la conservación y digitalización de colecciones fotográficas.
Profesor de fotografía de la Escuela Superior de Tecnología de Tomar (Portugal).
Josep Pérez Pena
Licenciado en Bellas Artes, especialidad de Imagen
Conservador especializado en fotografía desde 1995 en archivos institucionales
efectuando intervenciones de diagnóstico, inventario, reubicación, restauración y
asesoramiento. Se dedica también a la docencia y ha participado desde 1994 en diversos
cursos, talleres, congresos, jornadas y experiencias divulgativas sobre aspectos
relacionados con el conocimiento y la conservación del patrimonio fotográfico.
Josep Matas Balaguer
Licenciado en Geografía e Historia. Licenciado en Derecho
Abogado especializado en derecho de la información y de las nuevas tecnologías,
propiedad intelectual y protección de datos. Profesor de la ESAGED.
Sílvia Domènech Fernández
Licenciada en Geografía e Historia. Maestría en Archivística.
Archivera especializada en fotografía. Directora del Archivo Fotográfico de Barcelona de
1997 a 2007. Jefe del Centro de Conocimiento e Investigación del Museo Picasso de
Barcelona desde 2008. Desde 1991 participa en actividades de difusión y docencia
universitarias relacionadas con el patrimonio.
David Iglésias Franch
Licenciado en Historia. Licenciado en Documentación
Archivero especializado en fotografía, es desde el año 2000 técnico superior de archivos
del CRDI. Desde 2010 es coordinador del Grupo de Trabajo de documentos fotográficos y
audiovisuales del Consejo Internacional de Archivos.
Bárbara Muñoz de Solano y Palacios
Doctora y Licenciada en Documentación. Licenciada en Periodismo
Jefe de Unidad de la Oficina Técnica del Ministerio de Defensa. Anteriormente ocupó la
Dirección del Servicio Biblioteca Digital de la Biblioteca Nacional para lanzar el proyecto de
Biblioteca Digital Hispánica. Profesora asociada de la UCM y estudiante del MBA Executive
del Instituto de Empresa.