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AREA:FÍSICA Y QUÍMICA 4ºESO. CURSO 2014-15
OBJETIVOS
5. Manejar correctamente la tabla
periódica y resolver
problemas(clasificar las distintas
sustancias y aplicar las leyes de la
materia).
5. Manejar correctamente la tabla
periódica y resolver problemas(analizar
los modelos atómicos. Clasificar los
elementos químicos).
5. Manejar correctamente la tabla
periódica y resolver
problemas(describir, diferenciar y
representar las uniones entre los
átomos).
5.Nombrar y formular los compuestos
químicos más importantes.
12.Comprender los conceptos de mol
de átomo y molécula, nº de
Avogadro…
10.Ajustar ecuaciones químicas y
realizar cálculos estequiométricos.
CONTENIDOS
-Sustancias puras y mezclas.
-Leyes de la materia: Lavoisier, Proust, Gay-Lussac,Avogadro.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5. Elaborar e interpretar enunciados, tablas ,
esquemas , diagramas, gráficas, dibujos ,…
6. Resolver ejercicios numéricos sencillos y
problemas relacionados con los contenidos,
utilizando las magnitudes y unidades del S. I .
16.Utilizar la teoría atómica para explicar la
formación de nuevas sustancias a partir de
otras preexistentes . Diferenciar procesos
físicos y químicos
-Tabla periódica: número másico, número atómico, grupo, 5. Elaborar e interpretar enunciados, tablas ,
periodo
esquemas , diagramas, gráficas, dibujos ,…
-Configuraciones electrónicas.
6.Resolver ejercicios numéricos sencillos y
problemas relacionados con los contenidos,
utilizando las magnitudes y unidades del S. I
-Enlace iónico.
-Enlace covalente.
6. Resolver ejercicios numéricos sencillos y
problemas relacionados con los contenidos,
utilizando las magnitudes y unidades del S.I.
-Compuestos binarios:óxidos, anhídridos, peróxidos,hidruros,
sales binarias.
-Compuestos ternarios:hidróxidos, ácidos oxácidos.
-Mol de átomo y masa de un mol de átomo.
-Mol de molécula y masa de un mol de molécula.
-Nº de Avogadro.
-Escribir las ecuaciones químicas correspondientes a las
reacciones químicas.
-Ajustar las ecuaciones químicas.
-Realizar cálculos estequiométricos aplicados a sustancias
sólidas y líquidas.
18.Escribir fórmulas sencillas de los
compuestos inorgánicos.
6. Resolver ejercicios numéricos sencillos y
problemas relacionados con los contenidos,
utilizando las magnitudes y unidades del S.I.
6. Resolver ejercicios numéricos sencillos y
problemas relacionados con los contenidos,
utilizando las magnitudes y unidades del S.I
17.Escribir y ajustar correctamente las
ecuaciones químicas correspondientes a
enunciados y descripciones de procesos
químicos sencillos.
19..Distinguir los distintos tipos de
movimiento, aplicándolos a problemas.
-Movimiento rectilíneo uniforme.
-Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y
desacelerado.
20.Aplicar las leyes de Newton a la
resolución de problemas de dinámica.
-Fuerzas que actúan sobre un cuerpo: peso, normal, fuerza de
rozamiento,…
-Leyes de la Dinámica aplicadas a cuerpos apoyados sobre
superficies horizontales e inclinadas.
6.Resolver ejercicios numéricos sencillos y
problemas relacionados con los contenidos,
utilizando las magnitudes y unidades del S.I.
7. Explicar las diferencias fundamentales de
los M.R.U, M.R.U.A y aplicar correctamente
sus principales ecuaciones. Distinguir las
unidades de velocidad y aceleración,.
6.Resolver ejercicios numéricos sencillos y
problemas relacionados con los contenidos,
utilizando las magnitudes y unidades del S.I.
8. Identificar las fuerzas que actúan sobre un
cuepo, generen o no movimiento y explicar las
leyes de la Dinámica a las que obedecen.
Dibujar las fuerzas que actúan sobre un cuerpo
en movimiento.