Download PARTE DA TOS DE ASPIRANTE CUESTIONES:

DIPUTACION
GENEML
DE
AMGON
Departamento de Educoci6n
y Ciencia
PRUEBAS
Convocatoria
DE ACCESO A CICLOS FORMA TIVOS DE GRADO SUPERIOR
de 22/junio/2000 (Orden de 6 de marzo de 2000, BOA del 17 de marzo)
PARTE ESPECÍFICA. OPCIÓN H2. PSICOLOGÍA
DA TOS DE ASPIRANTE
CALIFICACIÓN
ES~~ICA
PARTE
APTO
NO
APTO
CUESTIONES:
1. Concepto de Personalidad. Estructura de la personalidad según Freud.
2. Etapas del desarrollo de la inteligencia según Piaget. Edad aproximada y características
principales.
PREGUNT AS:
1. Refuerzo positivo y refuerzo negativo. Diferencias
2. ¿Qué estudia la Psicología Evolutiva? ¿y la Psicología Social?
3. Definición de motivación. Motivación intrínseca y motivación extrínseca. Diferencias
4. Nombra los tres tipos de liderazago
5. Define la memoria sensorial, la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo
6. ¿Cuáles son los elementos básicos en la comunicación humana?
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o
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DIPUTACION
GENEML
DE
AMGON
Departamento de Educación
yCienda
PRUEBAS
Convocatoria
DE ACCESO A CICLOS FORMA TIVOS DE GRADO SUPERIOR
de 22/junio/2000 (Orden de 6 de marzo de 2000, BOA del 17 de marzo)
PARTE ESPECÍFICA. OPCIÓN H2. PSICOLOGÍA
DATOS DE ASPIRANTE
CALIFICACIÓN
,
PARTE
ES~~~CA
APT,O
NO
APTO
CUESTIONES:
I. Concepto de Personalidad. Estructura de la personalidad según Freud.
2. Etapas del desarrollo de la inteligencia según Piaget. Edad aproximada y características
principales.
PREGUNT AS:
1. Refuerzo positivo y refuerzo negativo. Diferencias
2. ¿Qué estudia la Psicología Evolutiva? ¿y la Psicología Social?
3. Definición de motivación. Motivación intrínseca y motivación extrínseca. Diferencias
4. Nombra los tres tipos de liderazago
5. Define la memoria sensorial, la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo
6. ¿Cuáles son los elementos básicos en la comunicación humana?
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o
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! DIPUTACION
!GENERAL
DE ARAGON
Departamento
deEducación
y Ciencia
PRUEBAS
DE ACCESO
A CICLOS
FORMA TIVOS DE GRADO
SUPERIOR
Convocatoria de 22 de junio de 2001 (Orden de 14 de febrero de 2001, BOA del 14 de marzo)
PARTE
,
ESPECIFICA.
,
OPCION
DA TOS DE ASPIRANTE
,
H2.
PSICOLOGIA
CALIFICACIÓN
ESPECÍFICA
DNI:
lJ
APTO
D
NO
PARTE
APTO
CUESTIONES:
1.-Define los siguientes conceptos:
.-Psicología.
2.-Psicología Evolutiva,
3.-Psicología Social.
2.- Maslow reflejo la jerarquia de motivos del ser humano mediante un triángulo de seis
niveles de necesidades.Dibuja el gráfico triangular.
PREGUNTAS:
1.-¿Quées la memoria? Nombra los tres sistemasen que se divide la misma.
2.-Definición de Droga. Cita tres sustanciasconsideradascomo depresores.
3.-¿Qué es refuerzo? ¿y refuerzo positivo? Señala un ejemplo de refuerzo positivo.
4.-Señala las diferencias entre Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante.
5.-Siguiendo a Piaget, el periodo Preoperatorio ¿Qué edadesabarcaría?¿Cuál es el factor más
importante que propicia la aparición de esta fase?
6.-Cita las dos primeras fases del Desarrollo Psicosexual según S. Freud.
~
GOBIERNO
~
DE
Dirección General de Centros
Formación Profesional
ARAGON
Departamento
de Educaci6n
yC..ncia
PRUEBAS
Convocatoria
DE
ACCESO
A CICLOS
de 25 de junio
FORMA
de 2002 (Orden
PARTE
TIVOS
de 23 de enero
EPECíFICA:
OPCIÓN
DE
GRADO
de 2002,
SUPERIOR
BOA de 810212002)
H2
PSICOLOGIA
1.- Piaget considera que la inteligencia es la capacidad de adaptarse al ambiente y su
desarrollo pasa por una serie de etapas de maduración que todos los sujetos deben
salvar hasta poseer esta capacidad.
Nombra las 4 etapas principales de maduración
aproximada en cada una de ellas.
2.- Define
los siguientes
según Piaget y el periodo de edad
conceptos:
.Temperamento
.Caracter
.Personalidad
1.- Definición de reflejo. Nombra dos reflejos.
2.- Diferencias entre reforzamiento continuo y reforzamiento intermitente. Explícalo con
un ejemplo.
3.- ¿Cuál es la droga depresora más consumida en el mundo? .
4.- ¿Qué es una conducta asertiva? .
5.- Nombra los tres tipos de liderazgo.
6.de
La
enfermedad
del
Alzheimer
se
caracteriza
por
una
perdida
progresiva
~
GOBIERNO
~
DE
DepaltayCIenda
Dirección General de Centros
Formación Profesional
ARAGON
y
de Educación
PRUEBAS
Convocatoria
DE ACCESO
de 25 de junio
A CICLOS
FORMATIVOS
DE GRADO
SUPERIOR
de 2002 (Orden de 23 de enero de 2002, BOA de 810212002)
PSICOLOGIA
INSTRUCCIONES
GENERALES:
Entregue esta hoja al finalizar esta parte específica de la prueba.
Lea detenidamente los enunciados.
Realice primero aquellas preguntas y cuestiones que tenga seguridad en su resolución
Deje para el final aquéllas que tenga dudas.
Cuide la presentación.
CRITERIOS DE EV ALUACION y CALIFICACION
Se valorará
el dominio
Cuestiones:
Cada
de conceptos
respuesta
psicológicos
se calificará
y el empleo de vocabulario
de O a 2 puntos.
Puntuación
específico
máxima:
puntos.
Preguntas:
Cada respuesta
se calificará
de O a 1 punto. Puntuación
2
máxima:
6 puntos,
~
Dirección General de Centros
y Formación Profesional
DATOS DEL ASPIRANTE
Apellidos: ___________________________________________
CALIFICACIÓN
APTO
Nombre: _____________________ DNI: __________________
I.E.S. _______________________________________________
NO APTO
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Convocatoria de 24 de junio de 2003 (Orden de 30 de enero de 2003, BOA de 17/02/2003)
PARTE ESPECÍFICA: OPCIÓN H2
PSICOLOGÍA
CUESTIONES:
1.- A partir de un experimento, el fisiólogo y médico ruso Paulov explico como gran
parte de la conducta animal y humana se adquiere por Condicionamiento Clásico.
Desarrolla a través del esquema Estimulo-Respuesta el experimento de
Condicionamiento Clásico de Pavlov
2.- Define los siguientes conceptos:
•
•
•
•
Refuerzo positivo.
Refuerzo negativo.
Reforzamiento continuo.
Reforzamiento intermitente.
PREGUNTAS:
1.
Según Piaget, ¿Cuáles son las dos primeras etapas del desarrollo de la
inteligencia?
2.
¿Qué es la pubertad? ¿A que edades aproximadas ocurre según el sexo?
3.
Siguiendo al psicoanalista Freud ¿Qué es el “Yo ”?
4.
Cita dos trastornos del lenguaje y explica uno de ellos.
5.
¿En que consiste la técnica grupal Braimstorming o “torbellino de ideas”?
6.
Nombra dos drogas estimulantes del sistema nervioso central.
1
Dirección General de Centros
y Formación Profesional
DATOS DEL ASPIRANTE
Apellidos: ___________________________________________
CALIFICACIÓN
APTO
Nombre: _____________________ DNI: __________________
I.E.S. _______________________________________________
NO APTO
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
Convocatoria de 24 de junio de 2003 (Orden de 30 de enero de 2003, BOA de 17/02/2003)
INSTRUCCIONES GENERALES:
Entregue esta hoja al finalizar esta parte específica de la prueba.
Lea detenidamente los enunciados.
Realice primero aquellas preguntas y cuestiones que tenga seguridad en su resolución.
Deje para el final aquéllas que tenga dudas.
Cuide la presentación.
CRITERIOS DE EVALUACION Y CALIFICACION
Se valorará el dominio de conceptos psicológicos y el empleo de vocabulario específico.
Cuestiones: Cada respuesta se calificará de 0 a 2 puntos. Puntuación máxima: 4
puntos.
Preguntas: Cada respuesta se calificará de 0 a 1 punto. Puntuación máxima: 6 puntos.
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