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La especie se define como el conjunto de individuos
que se pueden reproducir entre si y pueden dar lugar
a descendientes también fértiles
A lo largo de la historia se han dado 2 tipos de
explicación sobre el origen de las especies:
La creación directa
y la evolución
FIJISMO: Todas las especies han sido creadas tal y como las vemos hoy. Las
especies son inmutables
La “teoría” fijista se caracteriza por:
Visión antropocéntrica del mundo:
Aunque se admitía la teoría
heliocéntrica se consideraba a la Tierra
creada por y para la especie.
La idead de una Tierra de apenas 6000
años de antigüedad : (interpretación
literal del Génesis de la biblia), tiempo
insuficiente para que ocurra un cambio
evolutivo de importancia.
Algunas falsas “evidencias de sentido común”: Por ejemplo, a la escala
temporal humana las especies parecen inmutables.
Defensores del FIJISMO:
Georges Cuvier (1769 – 1832): defensor
de la inmutabilidad de las especies.
Consideraba que los fósiles eran restos de
seres vivos que habían existido en
tiempos pasados pero no consideraba
que fueran las especies antecesoras de
las actuales.
Para explicar la desaparición de las
especies fósiles aplicó la teoría geológica
del catastrofismo
CATASTROFISMO: cada cataclismo o
catástrofe geológica destruye las
especies existentes, de forma que se
produce posteriormente una creación
de nuevas especies
EVOLUCIONISMO
LAMARCKISMO
DARWINISMO
TEORIA SINTÉTICA
SALTACIONISMO
EVO-DEVO
Jean Baptiste de Monet, caballero de
Lamarck (1744 – 1829) fue el primer
naturalista
que
se
opuso
a
la
inmutabilidad de las especies y formuló
una hipótesis para explicar la evolución
de los seres vivos
La hipótesis evolucionista de Lamarck se denomina
TRANSFORMISMO O LAMARCKISMO. Supone que las
especies evolucionan al transformarse gradualmente
unas en otras.
Ideas básicas del Lamarckismo
(teoría de los caracteres adquiridos)
Los organismos cambian a lo largo del tiempo.
Los cambios de las condiciones ambientales hacen que las especies
modifiquen sus hábitos y varíen sus necesidades.
Los hábitos de los organismos determinan los cambios:
si un órgano se utiliza mucho se desarrolla, mientras que
si no se usa se atrofiará. La necesidad hace el órgano
Los cambios adquiridos serán transmitidos a la
descendencia
Charles Darwin (1809 - 1882
Naturalista inglés que postuló
que todas las especies han
evolucionado a partir de un
antepasado común, mediante
un proceso denominado
“selección natural”.
Con 22 años Darwin se enroló como naturalista en el
Beagle, un barco de la armada británica en el que durante
cinco años (1831-1836) daría la vuelta al mundo.
Las observaciones que
realizó le sirvieron de
fundamento para
desarrollar su teoría
sobre la evolución de
las especies.
En 1859 publica El origen de las especies.
La falta de recursos y los depredadores hacen que no puedan
sobrevivir todos los individuos que nacen de una especie.
Hay diferencias y variaciones entre los individuos de toda
especie.
Sobreviven los que por sus variaciones sean más aptos.
Solo se reproducen los que logran sobrevivir: los que portan
variaciones más adaptativas .
LA POBLACIÓN CAMBIA CONTINUA Y
GRADUALMENTE
Aplicación de los conocimientos de la Genética a la teoría de Darwin
La selección natural actúa sobre la dotación
genética de una población.
La variabilidad se debe a las mutaciones
 La evolución no es gradual (debería haber formas intermedias
que, sin embargo, no se encuentran).
 La evolución sigue un ritmo muy irregular con fuertes acelerones
y paradas bruscas (largos periodos de estabilidad interrumpidos
por periodos cortos con numerosos cambios)
 Explica los grandes saltos evolutivos del saltacionismo.
 Hay jerarquías entre los genes: unos regulan pequeños detalles y
otros controlan grandes decisiones que afectan a otros muchos
genes.
 Una mutación en un gen de la máxima jerarquía tendrá efectos
muy importantes
:
Especiación
Dos poblaciones de la misma especie
quedan separadas (aislamiento geográfico).
Las dos poblaciones siguen una evolución
independiente. Se producirán mutaciones
diferentes en ambas poblaciones.
La acumulación de diferencias entre ambas
poblaciones y la selección natural terminara
por originar dos poblaciones distintas.
Dos poblaciones pertenecen a especies distintas si no son interfecundas.
Se dice entonces que hay aislamiento reproductivo.
El registro fósil: permite comprobar que las
especies han aparecido y se han extinguido.
También se han encontrado formas intermedias
como Archaeopteryx un ave con características
reptilianas
La anatomía comparada: El
esqueleto de las extremidades de
diversos animales responde al
mismo modelo y está formado
por las mismas piezas (modelo
heredado de un antepasado
común).
El desarrollo embrionario: Los
embriones de distintos animales son
muy parecidos en sus fases tempranas
(los embriones de ser humano presentan
una cola hasta las seis semanas)
La biología molecular: Todos los
seres vivos están constituidos por
las mismos elementos químicos.
Todos constituyen sus proteínas
con los mismos 20 aminoácidos y
lo hacen gracias a las instrucciones
proporcionadas por el mismo tipo
de molécula, el ADN
Eukaryota
Animal
(células con núcleo verdadero)
(multicelular, locomotor y heterótrofo)
Cordados vertebrados
Mamíferos
Superfamilia
Primates
Hominoideos
Homínidos
Homo
Sapiens
(primates sin cola)
(primates bípedos)
CAMINAR ERGUIDO:
1. Foramen magnum orientado hacia abajo
2. Fémures dirigidos oblicuamente desde las caderas hasta converger
en las rodillas
3. El pie se alargó y el pulgar se alineó con los demás dedos
4. Pinza de precisión
INCREMENTO DEL VOLUMEN CEREBRAL
El estrechamiento de la pelvis y el aumento del cerebro incrementó la
dificultad del parto.
APRENDER A HABLAR
Solo los seres humanos disponemos de un lenguaje articulado tan
complejo, para ello hace falta capacidad mental y disponer del
instrumento adecuado: el aparato fonador