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GUÍA DOCENTE 2016/2017
Marketing plan
MARKETING Y COMUNICACIÓN – 4º curso
Modalidad presencial
Marketing plan
GUÍA DOCENTE 2016/2017
Sumario
Datos básicos
3
Breve descripción de la asignatura
4
Requisitos previos
4
Objetivos
4
Competencias
5
Contenidos
5
Metodología
6
Criterios de evaluación
6
Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial
7
Breve CV del profesor responsable
8
Marketing y Comunicación -4º
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Marketing plan
Datos básicos
Módulo: Planificación de marketing.
Carácter: Obligatoria.
Nº de créditos: 6 ECTS
Unidad Temporal: 4º Curso – 1º Semestre.
Calendario: Del día 19 de septiembre al día 20 de diciembre.
Horario: Lunes de 12 a 14 y martes de 8 a 10.
Idioma en el que se imparte: Inglés.
Profesor/a responsable de la asignatura: Elena Rodríguez Benito
E-mail: [email protected]
Horario de tutorías: martes de 10:30 a 12:00 y miércoles 10:30 a 12:00. Despacho 19.
Marketing y Comunicación -4º
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Breve descripción de la asignatura
The Marketing Plan is a subject based on a 12 weeks project. Students will be required to
develop an actual marketing plan for a new product, business, or service. This project will
integrate skills from many different disciplines including marketing, management, finance, and
accounting, and will require application of these skills to a real situation. It should allow you to
put into practice marketing concepts and strategies acquired during all your degree, not just the
current subject.
The focus of this project is the practice of developing your analytical, communication, leadership,
and planning skills for your careers. You should think not only academically but entrepreneurially
and innovatively about each component of the marketing function. Graded deliverables are a
written marketing plan and oral classroom presentation.
Requisitos previos
No se establecen requisitos previos.
Objetivos
•
•
Being able to design and implement a marketing plan, using all variables of the marketing
mix and taking budgetary decisions and controlling outcomes.
Gain familiarity with the functional marketing strategies and enhance problem solving
and decision making abilities.
Marketing y Comunicación -4º
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Competencias
Competencias básicas
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de
reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para
emitir juicios que incluyan una reflexión sobre
temas relevantes de índole social, científica o ética.
Competencias transversales
CT9. Capacidad para desarrollar
creatividad,innovación y espíritu emprendedor.
CE17 Capacidad para identificar nuevas
necesidades o necesidades insatisfechas de los
clientes, así como segmentos de mercado
apropiados para la innovación y el desarrollo de la
empresa o entidad o para mejorar su
posicionamiento estratégico.
CE24 Capacidad para diseñar un plan de marketing,
utilizando todas las herramientas y variables relativas
al marketing mix, siguiendo un proceso de
investigación, planificación, ejecución y control.
CE32 Ser capaz de comunicar en inglés en los
ámbitos del marketing y la comunicación
comercial.
CE33 Ser capaz de comprender cómo se toman
decisiones de marketing en ámbitos de trabajo o
sectores específicos (marketing público, del tercer
sector, industrial, etc.)
Competencias específicas
Contenidos
CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA
•
•
Planning the Development of a Marketing Plan.
Scanning Your Environment.
•
Establishing Goals and Objectives.
•
Developing Marketing Strategy.
•
Developing Marketing Tactics.
•
Forecasting for Your Marketing Plan.
•
Calculating main Financial Ratios for Your Marketing Plan.
•
Internal and external audits
•
Presenting the Marketing Plan.
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CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA
Students will be asked to develop a marketing plan. The Marketing Plan describes and outlines
the strategic decisions, and is one of the important tools used by marketing managers. Plans will
be submitted in groups of 3-4.
Students will start working on it from the 2nd week of the course, following the course progress.
Graded deliverables are a written marketing plan and oral classroom presentation.
Metodología
METODOLOGÍA
HORAS
Sesiones teóricas
26
Sesiones prácticas
26
Presentación final
2
Tutoría grupal
4
Examen
2
Lecturas
10
Elaboración de trabajos
65
Estudio autónomo
TOTAL
15
HORAS DE
TRABAJO
PRESENCIAL
HORAS DE
TRABAJO NO
PRESENCIAL
60 (40%)
90 (60%)
60
90
Criterios de evaluación
Materia eminentemente práctica por su carácter de aplicación de los conceptos estudiados y
competencias adquiridas al diseño de un plan de marketing, por lo que en el sistema de
evaluación el mayor peso se lo lleva el desarrollo práctico.
-
Evaluación continua a través del seguimiento del trabajo en el aula, intervención y exposición en clase: 20% de la calificación final.
Actividades prácticas dirigidas que consistirán en la realización de un plan de marketing y su
presentación : 80% de la calificación final
CONVOCATORIA ORDINARIA
El alumno que no apruebe la asignatura a través de la participación en clase y las actividades
prácticas dirigidas deberá presentarse a la convocatoria extraordinaria.
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CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
La evaluación en convocatorias extraordinarias se realizará mediante dos pruebas:
• un examen teórico con preguntas relacionadas con la teoría y las lecturas (tipo test y
preguntas cortas).
• Entrega en tiempo y forma de un trabajo práctico propuesto por el profesor.
NOTAS:
•
No se tolerará el plagio o copia, entendiendo como tal la reproducción de párrafos de
textos de los que el estudiante no sea autor (Internet, libros, artículos, trabajos de
compañeros...), cuando no se cite inequívocamente la fuente original de la que
provienen. En caso de detectarse, la práctica será calificada directamente con un 0.
Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial
Aaker, David A. Strategic Market Management, Wiley (8 th edition) 2007.
Cohen, William., The Marketing Plan. Editorial Matriz. 5 th Edition.
Cutropia, Carlo.,El plan de marketing paso a paso. ESIC Editorial. Madrid.
Kennedy, D. S., The Ultimate Marketing Plan: Find Your Hook. Communicate
Kotler, Philip. Marketing Management. Pearson 2012.
Your Message. Make Your Mark. Editorial Adams Media. 3 rd Edition.
Luther, W. H., The marketing Plan: How to prepare and implement it. Editorial
AMACOM. 3 rd Edition.
Mc Donald, M., Marketing Plans How to prepare them, how to use them.
Editorial BH. 6 th Edition.
Sainz de Vicuña, J.M., El Plan de Marketing en la práctica. ESIC
Editorial.10a Edición. Madrid. 2007
Recursos online:
http://www.puromarketing.com/
http://sethgodin.typepad.com/
http://blogs.forrester.com/marketing_leadership
https://www.alimarket.es/
Plataforma Moodle
En Moodle el alumno encuentra los materiales básicos de la asignatura, tanto las presentaciones
seguidas en clase como recursos complementarios y artículos o noticias de actualidad que
ayuden a ilustrar la asignatura. En el Moodle de la asignatura se colgará el enunciado concreto de
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cada tarea que el alumno debe realizar. Con carácter general, los trabajos se entregarán a través
de la plataforma.
Tutorías
Existe un horario de atención tutorial durante 3 horas a la semana para que el alumno reciba el
apoyo que necesite, en caso de que dicha asistencia requiera un trato presencial. De igual modo,
el apoyo tutorial puede realizarse a través de las herramientas disponibles en el espacio Moodle
(chat, foros, etcétera). Además, el alumno puede concertar tutorías virtuales a través de Skype
con el profesor si así lo necesita. Recomendamos solicitar cita con el profesor para la tutoría a
través de correo electrónico al menos 24 horas antes de la hora deseada.
Breve CV del profesor responsable
Elena Rodríguez Benito es profesora asociada en la UPSA, donde imparte diversas materias
relacionadas con la comunicación corporativa y el marketing. Actualmente está realizando sus
estudios de doctorado, que versan sobre un nuevo modelo del marketing basado en la Economía
del Bien Común.
Compagina su actividad docente con el mundo empresarial, donde es consultora de marketing
digital para diversas empresas y responsable de comunicación en la Asociación Española de
Startups. Especializada en marketing online, ha desarrollado su carrera profesional en el entorno
digital, destacando su trabajo como responsable de marketing de un ecommerce internacional
(Proporta) y como consultora de marketing online en la agencia Internet Advantage.
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