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TITULO: “MIRANDO UNA OBRA DE TEATRO”
PROFRA. Liliana Rodríguez Maldonado
Cel. 5530810413
CARGO: RAM en la Esc. Prim. Vicente Guerrero
Turno: Vespertino C.C.T 15DPR1823I Z.E 52 SECTOR VIII
REGIÓN DE ECATEPEC, EN EL ESTADO DE MEXICO
PROPUESTA:
TITULO: “MIRANDO UNA OBRA DE TEATRO”
La propuesta que hago es trabajar con los alumnos de 5to año, apoyándome de
los recursos con que ellos cuentan que son la Tabletas, el tema de la obra de
Teatro con personajes en textos narrativos, a partir de un texto que ellos
dramaticen y realicen sus propios diálogos tomando en cuenta las características
que debe tener un guión de teatro, cada uno asume el papel de un personaje y lo
representa de acuerdo con las características físicas que tiene, una vez adquirido
el conocimiento los alumnos socializan entre ellos por medio de un video,
apoyándonos de las tabletas.
Esta propuesta se desarrollara con la participación de todos los alumnos ya sean
por binas o por equipos y con la profesora encargada del aula de medios.
La propuesta también se puede llevar a cabo con grupos inferiores, pero en esta
ocasión se trabaja con alumnos de quinto grado para darle mayor utilidad a las
tabletas.
Secuencia didáctica:
TIPO DE TEXTO: Dramático
Práctica social del lenguaje: Escribir una obra de teatro con personajes de
textos narrativos.
Aprendizajes Esperados:
 Conoce la estructura de una obra de Teatro.
 Identifica las características de un personaje a partir de descripciones,
diálogos y su participación en la trama.
 Adapta la expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o
características de un personaje.
INICIO
Preguntar a los alumnos ¿Qué cuentos de hadas recuerdan?, ¿Qué
diferencia hay entre un cuento leído y un cuento actuado?
De manera grupal, leer la Lectura “El hombre de la camiseta feliz”, con
las tabletas.
En grupo se identifican a los personajes del cuento para inventarles un
dialogo.
DESARROLLO
Cada alumno elige a un personaje del cuento y describe sus
características.
Organizados por equipos analizan una obra para representarlas.
CIERRE
Cada equipo representa su obra de Teatro y las graban con las
Tabletas.
Recursos didácticos.
Cuentos de hadas, libros de piezas teatrales para niños y tabletas