Download Descargar archivo

TEMA 1. El lenguaje humano
ACTIVIDAD 1. Propiedades del lenguaje en tanto que capacidad biológica
de la especie.
1. Ver el documental: La niña salvaje.
2. Después de ver el documental podremos responder a las siguientes preguntas:
a) ¿Todos los seres humanos poseen la facultad del lenguaje?
Sí, es una capacidad universal que se encuentra presente en la dotación biológica de la
especie humana. Todo individuo sano puede poseer esta capacidad, sin embargo
puede haber personas con una dotación biológica dañada.
En el caso de que una persona viva aislada, como es el caso de Genie (aunque aún no
se sabe si también sufría algún retraso) sí que poseerá la facultad del lenguaje pero
será incapaz de desarrollarla.
b) ¿Cuál es la condición indispensable para que todo bebé sano (que nace, por tanto,
con la facultad del lenguaje) la desarrolle y acabe hablando una lengua?
La condición indispensable para que todo bebé sano desarrolle la facultad del lenguaje
es que esté expuesto a un entorno lingüístico y que reciba los estímulos externos antes
de que finalice el periodo sensible.
Este fue uno de los problemas de Genie, que cuando se encontró envuelta en un
entorno lingüístico, ya estaba finalizando el periodo crítico.
c) ¿Es la facultad del lenguaje dependiente o independiente de otras capacidades
mentales o de la inteligencia en general?
A día de hoy no está claro, puede haber trastornos de tipo cognitivo que afecten al
lenguaje y otros en cambio, que no lo hagan. Por lo que podríamos hablar de que es
parcialmente independiente, pero no podemos asegurarlo.
En el caso de Genie tampoco se llegó a ninguna resolución determinante ya que no se
logró averiguar cuál era la verdadera causa de que Genie no poseyera la facultad del
lenguaje, por un lado podría ser del propio aislamiento que no le permitió
desarrollarse en el periodo crítico y por otro lado se llegó a especular sobre un posible
trastorno mental.
d) Asumiendo un contexto sin aislamiento ni patologías, ¿la facultad del lenguaje se
desarrolla mediante instrucción específica ?(o, dicho de otro modo, ¿se “enseña” a
hablar a los bebés/niños?)
La facultad del lenguaje no se desarrolla ni por instrucción ni por imitación. Se
considera que el lenguaje es una capacidad innata y que no requiere ninguna
1
enseñanza, los bebés aprenden a hablar sin que les enseñen e incluso pueden llegar a
formar frases gramaticales.
e) ¿Crees que un bebé adquiere la lengua materna del mismo modo que un adulto
aprende una lengua extranjera? ¿Qué nos dice esto sobre el modo en que se
desarrolla la facultad del lenguaje? ¿Qué es el periodo crítico?
No, debido a que un bebé cuando desarrolla una lengua no posee ninguna L1 además
se encuentra en un entorno lingüístico y está dentro del periodo crítico, por lo que no
recibe ninguna instrucción. Sin embargo un adulto que aprende una lengua extranjera
tiene que aprender un vocabulario y una gramática de manera instruida, no se
encuentra en el entorno lingüístico o quizá sí, pero en cualquier caso ya ha pasado el
periodo sensible.
El periodo crítico o sensible es un periodo limitado de tiempo en el que el sujeto se
caracteriza por tener un nivel muy alto de sensibilidad a estímulos externos que son
necesarios para la adquisición o desarrollo de una habilidad particular; si el sujeto no
recibe en ese momento el estímulo adecuado, puede ser incapaz de desarrollar esa
capacidad. Este periodo de tiempo acaba en la adolescencia.
En lo que respecta al caso de Genie, el principal inconveniente que le impidió
desarrollar una lengua fue que su primer entorno lingüístico se situó en el final del
periodo crítico.
f) ¿Cuál es la relación entre lenguaje y comunicación?
El lenguaje es una capacidad cognitiva y mental que poseen todos los seres humanos
de manera innata, y que nos permite crear una lengua a través de la cual nos
comunicamos; algo indispensable para poder vivir en sociedad y viceversa, la sociedad
es necesaria para poder desarrollar la capacidad del lenguaje.
2