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Sesión 2
2do. Parcial
Historia de la Arquitectura y la Ciudad IV
Prof.: M. Arq. Carlos Salvador González
Incursión del Movimiento Moderno en Norte América
Temas a cubrir:
1.) Incursión del Movimiento Moderno en Norte América.
2.) Surgimiento de la Escuela de Chicago.
Sesión 2
2do. Parcial
Historia de la Arquitectura y la Ciudad IV
Prof.: M. Arq. Carlos Salvador González
1.) Incursión del Movimiento Moderno en Norte América.
Rutas estilísticas hacia el Movimiento Moderno en Norte América:
Art Deco
Escuela de
Chicago
Incursión del
Movimiento Moderno
en Norte América.
Estilo de la pradera.
Estilo Internacional.
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Ubicación:
2.) Surgimiento de la Escuela de Chicago.
Sesión 2
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2.) Surgimiento de la Escuela de Chicago.
Lago Michigan
Principales causas que dieron lugar a la Escuela de Chicago:
Finales del siglo XIX e inicios del siglo XX.
1
Prosperidad
Chicago: ciudad vínculo
2
Explosión demográfica
3
Incendio de Chicago (1871)
Urbanismo
Ruinas después del fuego en Chicago. Dearborn con Monroe Street.
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Características Formales de la Escuela de Chicago:
1
Estructuras metálicas.
2
Eliminación de muros de carga.
William Le Baron. Tienda The Fair en Chicago.
1891
3
Utilización de estructuras de hormigón y
acero.
4
Largas ventanas extendidas por la fachada.
5
Desarrollo del ascensor eléctrico.
William Le Baron. Home Insurance Building
en Chicago. 1890
Pirie y Scott. Almacenes Carson en Chicago.
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Principales exponentes de la Escuela de Chicago:
Henry Hobson Richardson (1838-1886)
William Le Baron Jenney (1832-1907)
Louis Henry Sullivan(1856-1924)
Burnham & Root
John Root
Daniel Burnham(1846-1912)
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Izquierda: propuesta para el concurso del nuevo edificio del diario
Chicago Tribune,1922. Derecha: el Campanario de Giotto en
Florencia. Fuente: (Curtis, 2000, p. 220)
propuesta renacentista para el concurso
del nuevo edificio del diario Chicago
Tribune,1922. Fuente: (Curtis, 2000, p. 220)
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Propuesta de Adolf Loos para el concurso del nuevo edificio del
diario Chicago Tribune, 1922. Fuente: (Curtis, 2000, p. 220)
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Propuestas alemanas para el concurso del nuevo edificio del diario Chicago Tribune, 1922. Fuente: (Descartes, 2009, disponible en:
http://4.bp.blogspot.com/_0oWG--73sMA/ScDU9I-5sQI/AAAAAAAAAMI/phowXgmR2CA/s1600-h/chicago+a1.jpg )
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Propuesta de Walter Gropius para el concurso del nuevo edificio
del diario Chicago Tribune, 1922. Fuente: (Curtis, 2000, p. 220)
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Propuestas para el concurso del nuevo edificio del diario Chicago Tribune, 1922. Izquierda: propuesta italiana. Centro y derecha: propuestas alemanas.
Fuente: (Descartes, 2009, disponible en: http://4.bp.blogspot.com/_0oWG--73sMA/ScDU9I-5sQI/AAAAAAAAAMI/phowXgmR2CA/s1600-h/chicago+a1.jpg )
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Segundo lugar en el concurso del nuevo edificio del diario Chicago
Tribune, 1922. Proyectista: Eliel Saarinem.. Fuente: (Curtis, 2000, p. 222 )
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Propuesta ganadora del concurso del nuevo edificio del diario Chicago Tribune, 1922. Proyectistas: Burnham y Root. Fuente: (Curtis, 2000, p. 221 )
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
12vo. Baile de Bellas Artes, celebrado en el 1931 en el hotel Astor de Broadway, Nueva York. El tema del baile fue: "Fête
moderne: una fantasía de fuego y plata“. Durante el evento , varios arquitectos aparecen disfrazados de sus propios edificios
representando el horizonte de Manhattan. Fuente: (Dodgy Land, 2009, disponible en: http://dodgyland.blogspot.com/2009/04/newyork-skyline.html)
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
A. Stewart Walker como el edificio Fuller.
Leonerd Schultze como el nuevo Waldorf-Astoria.
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Ely Jacques Kahn como el edificio Squibb.
William van Alen como el edificio Chrysler.
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2.) Características de la Escuela de Chicago.
Ralf Walker como el número 1 de Wall Street.
Joseph H. Freedlander como el Museo de la Ciudad de Nueva York