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memoria
2012
Museo Artequin Viña del Mar
Viña del Mar, marzo de 2013
Queridos amigos:
Esta nueva memoria da cuenta de las distintas actividades que Artequin Viña del
Mar, el museo educativo de arte de la Región de Valparaíso, realizó durante el año 2012.
Artequin Viña del Mar fue un proyecto innovador que con el esfuerzo de la
Municipalidad de Viña del Mar y el aporte de la empresa privada pudimos implementar
durante el año 2008 con la esperanza de que fuera un real aporte para niños y niñas
de la región, el que ahora –después de cuatro años y medio– ha entregado excelentes
resultados en distintos niveles.
Además de continuar su labor educativa con niños, estudiantes, profesores y
familias, el museo destacó el año 2012 con distintos proyectos financiados por fondos
concursables. Entre ellos, menciono dos proyectos financiados por el Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes, a través del Fondo Fomento al Arte en la Educación, uno que
permitió que la muestra itinerante de Arte Colonial estuviese en siete colegios de la
región, y el otro que posibilitó crear nuevo material didáctico de gran calidad.
Además, se realizaron otros proyectos financiados con fondos públicos, como el
Fondo de Medios de Comunicación Social del Gobierno de Chile y el Fondo de Cultura del
Gobierno Regional de Valparaíso, todos con el objetivo esencial de Artequin de acercar a
los niños al arte.
El museo ha crecido mucho en poco tiempo, siendo ya un espacio reconocido en
la ciudad y una institución cultural dedicada a los niños que enorgullece al municipio.
Les invito a conocer lo que hizo el museo el año recién pasado, como también a
participar de sus actividades viviendo la experiencia Artequin en todas sus posibilidades.
Les saluda con el cariño de siempre:
Virginia Reginato Bozzo
Alcaldesa de Viña del Mar
índice
Presentación
6
Corporación
Directorio & Staff
El museo
7
8
9
Visitas Guiadas
10
Talleres
11
Talleres familiares
Taller Abierto
13
14
Cursos y capacitaciones
15
Exposiciones
18
Más museo
21
Proyectos audiovisuales
Teatro
Cine
Itinerancias
Material didáctico
Patrocinio y reconocimientos
Proyectos de accesibilidad
Actividades especiales
Asesorías
22
23
25
26
27
29
30
31
36
Difusión
37
Actividades de Difusión
Convenios
38
40
Estadísticas
41
Estadísticas generales
Estudios de Públicos
42
46
Identidad Gráfica
61
presentación
6
corporación
La Corporación Un Espacio para el Arte
y el Mar, Artequin Viña del Mar, es
una corporación de derecho privado
que fue creada durante el año 2008,
gracias al aporte de la I. Municipalidad
de Viña del Mar, El Mercurio de
Valparaíso, el Instituto de Seguridad
del Trabajo, Banco Itaú y Chilquinta
Energía.
Conforman su directorio la Alcaldesa
de Viña del Mar (quien lo preside),
representantes de cada uno de los
socios fundadores y profesionales de la
museografía.
7
directorio
& staff
DIRECTORIO
ALUMNOS
STAFF
EN PRÁCTICA
Presidenta
Virginia Reginato Bozzo
Directora Ejecutiva
Macarena Ruiz Balart
Vicepresidente
Ignacio León Espinosa
Administración & Finanzas
Mabel González Rojo
Secretario
Francisco Mualim Tietz
Coordinadora Área Educativa
Loreto Ledezma Labrín
Tesorero
Ian MacPherson Springmüller
Área Educativa
Juan Pablo Cruz Gallardo
Geraldine Escobar Alfaro
Directores
Gabriela Robin Constancio
Jaime Uribe Hidalgo
Consuelo Valdés Chadwick
Coordinadora de directorio
Eugenia Garrido Álvarez de la Rivera
Guías
Carla Lobos Krichmar
Diego Donoso Ramírez
Constanza Martínez Vicuña
Ximena Escobar Ibáñez
Carolina Bielenberg Muñoz
Secretaria Ejecutiva
Claudia Rojas Peralta (Hasta mayo)
Rodrigo Abarca Miño
Mantención
Carlos Rojas Cuevas
8
Difusión y Relaciones Públicas
Daniela Morales Villegas
(septiembre – octubre)
Administración
Flavia Silva (marzo – junio)
Camila Galleguillos (julio - septiembre)
Diseño Gráfico
María José Obando (enero y febrero)
Gustavo Lara (enero y febrero)
Carolina Sazo (marzo y abril)
el museo
Artequin Viña del Mar, inaugurado en
septiembre del año 2008, es un museo
de reproducciones de las obras más
representativas de la pintura occidental,
que a través de una metodología
educativa e interactiva, propone
incentivar el interés por el arte y la
creatividad en sus visitantes.
El museo incluye en su propuesta
metodológica contenidos presentes en
los planes y programas del MINEDUC,
siendo una herramienta educativa de
apoyo en la enseñanza del arte y un
complemento para los profesores de
nuestra región.
El museo cuenta con 85 reproducciones
pictóricas de arte occidental que buscan
explicar la evolución del arte en los
últimos 500 años, tres colecciones de
reproducciones de pintura chilena para
itinerancias y –a contar de diciembre de
2011– con 12 reproducciones escultóricas
9
de obras universales. Además cuenta
con audiovisuales educativos, material
didáctico y una serie de actividades
para niños, jóvenes y adultos siendo las
principales la Visita Guiada y el Taller
Familiar.
visitas
guiadas
La Visita Guiada es la principal
modalidad de atención a público
en el museo. A través de una
metodología interactiva y lúdica, las
Visitas Guiadas han sido diseñadas de
acuerdo a la edad de los niños y los
planes y programas del MINEDUC,
constituyéndose en una herramienta
educativa en la enseñanza del arte.
Su duración varía de 60 a 90 minutos
y su estructura se divide en tres fases:
motivación, desarrollo y actividad
creativa.
La actividad busca que los niños se
sientan parte de lo que han vivido y
manifiesten de manera experiencial
por medio de su propia expresión los
conceptos desarrollados a lo largo de la
visita.
Además de las visitas para la colección
permanente, el museo desarrolla
una serie de visitas para temáticas
específicas según las exposiciones
temporales exhibidas en sus salas.
Durante el año 2012 se realizó visitas
guiadas para la muestra Van Gogh,
10
una explosión de sentimientos.
Durante el año 2012 el museo agregó
nuevas visitas a la oferta permanente
del museo, dirigidas principalmente a
los cursos de 1º a 4º básico, sumando a
las 25 pautas existentes nueve más con
las siguientes temáticas: Actividades
de la vida diaria, Fabricantes de
colores, Aventura oceánica, Cuenta
pinturas, Mi primer cómic, Van Gogh
y la revolución del color, Luz y sombra
en la pintura, Mi mundo abstracto y Un
poco diferentes, pero muy iguales.
talleres
11
talleres
familiares
Los Talleres Familiares del
museo son instancias de
participación en donde niños,
jóvenes y adultos, conocen y
experimentan en conjunto, de
forma creativa y entretenida,
algunos temas relacionados
con el arte. A través del
juego, la expresión y la
reflexión, las familias logran
transmitir sus emociones,
ideas y opiniones mediante
entretenidas actividades
prácticas.
Los temas de los talleres
realizados durante el año
fueron:
12
ABRIL
SEPTIEMBRE
Maestros de la sombra
Taller sobre la obra de Da Vinci y
Rembrandt y cómo trabajaron la luz y
sombra en sus pinturas.
¿Cómo es Chile?
Recorrido por la pintura para conocer
nuestra representación e identidad
cultural.
ENERO
MAYO
OCTUBRE
Chile territorio poético
Taller para el Festival de las Artes 2012.
28 y 29 de enero
Aventuras en el mar
Taller sobre La balsa de la Medusa,
descubre la increíble historia del
naufragio y luego haz una pequeña
maqueta del cuadro.
Van Gogh, una explosión de sentimiento
Conoce la obra de Vincent Van Gogh y la
importancia que él da al uso expresivo
del color.
ENERO A
DICIEMBRE
ENERO / FEBRERO
Entrevista con Duchamp
Conoce a Marcel Duchamp, su obra y su
interesante Rueda de Bicicleta.
Descubriendo el
mundo de Matta
Descubre las ideas sobre la pintura de
Roberto Matta.
Paisajes de Gauguin
Descubre cómo el paisaje logra cambiar
con la pintura y el color.
Arte aborigen
Máscaras antropomorfas basadas en
las obras de los pueblos precolombinos.
NOVIEMBRE
JUNIO
Mitología
Taller para conocer increíbles historias de
seres mitológicos a través de obras de
Klimt, Moreau y Boticelli.
DICIEMBRE
JULIO
Animales en el arte
¿Salvajes o domésticos? Somos todos de
plasticina.
Naves voladoras de Da Vinci
Diseño de naves voladoras inspiradas
en aves e insectos.
Mitología
Conoce increíbles historias de seres
mitológicos a través de obras de Klimt,
Moreau y Boticelli.
Esculturas cubistas
¿Sabías que Pablo Picasso también
hizo esculturas? Realiza una escultura
cubista de cartón.
Esculturas cubistas
¿Sabías que Pablo Picasso también hizo
esculturas? Realiza una escultura cubista
de cartón.
MARZO
Esculturas cubistas
¿Sabías que Pablo Picasso también
hizo esculturas? Realiza una escultura
cubista de cartón.
Leyendas del arte egipcio: Conoce como
los egipcios hacían esculturas de sus
dioses con formas de animales, como la
gata Bastet.
AGOSTO
El azar en la pintura
Taller para la exposición temporal.
Jackson Pollock.
13
Adornos de fieltro: Conoce la interesante
técnica del fieltro, sus diferentes
usos para crear entretenidos diseños
navideños.
taller
abierto
Taller Abierto es un
taller de funcionamiento
continuo, en el cual los
niños y sus familias realizan
una actividad creativa a
través de instrucciones
simples. Durante vacaciones
de verano y de invierno
fue utilizada una autoguía
para conocer la colección
permanente como Taller
Abierto. El resto de los
meses los temas fueron:
ABRIL
JUNIO
Retratos de luz: Retratos con pintura
blanca sobre papel negro.
SEPTIEMBRE
Cubismo: Hacer una pintura cubista
siguiendo pasos e instrucciones sencillas.
MAYO
Tarjetas para papá: Especial Día del
Padre, confección tarjetas de saludos.
OCTUBRE
Mundo submarino: Taller para dibujar
sobre plantilla de peces.
Tarjetas para mamá: Especial día de la
madre, confección tarjetas de saludo.
AGOSTO
Pintagatos: Taller para pintar gatos
basados en Botero.
Máscaras de aves: Taller basado en la
obra El Jardín de las Delicias.
Van Gogh: Taller para pintar autorretratos.
NOVIEMBRE
Van Gogh: Taller para pintar autorretratos.
DICIEMBRE
Tarjetas de navidad: Diseño de tarjetas
de navidad.
14
cursos
15
cursos &
capacitaciones
Al igual que en años
anteriores, el museo dictó
cursos dirigidos a docentes:
durante el 2012, el programa
anual para profesores tuvo
como temática general
Grandes Artistas y sus
Técnicas, y comenzó el 14
de abril con la sesión Da
Vinci: Arte y Ciencia, para
tratar en 13 sesiones a lo
largo del año la obra de
diferentes artistas como
Warhol, Matta, Van Gogh,
Picasso,
Rembrandt,
Gericault, etc.
El museo también realizó
cursos de técnicas para
niños, jóvenes y adultos.
16
CAPACITACIÓN
PROFESORES
Dirigido a docentes de Enseñanza
Básica y Media las jornadas funcionan
como un complemento al conocimiento
de la Historia del Arte ejemplificada
en el proceso creativo de grandes
artistas y el desarrollo de sus técnicas,
contextualizando con el quehacer
docente y sus posibilidades prácticas en
la implementación de actividades para
sus alumnos.
septiembre
Dalí surrealista.
Van Gogh y la revolución del color.
octubre
Matta un genio desde Chile. Picasso total.
noviembre
Warhol y la reproducción de la imagen.
El año 2012, lo cursos para profesores
tuvieron un 50% de descuento para
docentes de colegios municipales,
siendo becadas además cinco profesoras
de colegios de la Corporación Municipal
de Viña del Mar.
GRANDES ARTISTAS Y SUS TÉCNICAS
Abril
Da Vinci, arte y ciencia.
Vermeer intimista.
mayo
Rembrandt genio de las sombras.
David y la revolución de la pintura
francesa.
CURSOS
DE TÉCNICAS
PARA JÓVENES Y ADULTOS
PARA NIÑOS
Buscando mi estilo I
Pueblos originarios, Grandes maestros,
La revolución del color, Esculturas y
estilos para niños de 06 a 10 años
(vacaciones de verano)
Buscando mi estilo II
Mitología, Luz y sombra, Pintura y
escultura abstracta, Reproducción de la
imagen, para niños de de 06 a 10 años
(vacaciones de verano)
Pequeños pintores
Taller de técnicas mixtas para niños de
03 a 06 años (vacaciones de verano)
Expresión corporal
Taller donde se mezcla teatro y música,
para niños de 03 a 06 años (vacaciones
de verano)
Sábados para pequeños artistas
Talleres de sesiones independientes
para conocer diferentes temáticas de
la pintura, dirigidos a niños de 05 a 10
años (abril a diciembre)
Reporteros del museo
Taller para crear un noticiero de arte a
partir de las obras del museo, para niños
de 06 a 12 años (vacaciones de invierno)
junio
Gericault, genio romántico.
Monet y su sensibilidad óptica.
Taller de Óleo
Análisis de las obras maestras de la
pintura universal y experimentación
con la técnica del óleo (vacaciones de
verano)
Telas y atril, una obra al día
Pintura y dibujo, trabajando con óleo,
acrílico, témpera, pastel y pigmentos
naturales, para niños de 06 a 12 años
(vacaciones de invierno)
agosto
Munch y un grito a la modernidad.
Kandinsky sobre el plano.
Figura humana
Reproducción, interpretación y estudio
de obras maestras (de mayo a junio)
Mini artistas
Pintura al agua, grabado, volumen y
técnicas mixtas, para niños de 03 a 06
años (vacaciones de invierno)
17
exposiciones
18
exposiciones
temporales
PAISAJE
Paisaje es el nombre de la exposición que
13 niños del Taller de Arte de Teletón
Valparaíso exhibieron en Sala Proa.
Los niños y jóvenes -entre 4 y 24 añosutilizaron pintura acrílica para plasmar
su sello personal y toda la energía
del color en diferentes paisajes. Es la
tercera vez que Teletón Valparaíso y el
museo trabajan en conjunto. La primera
exposición se llamó La Magia del Color
y en ella se trabajó la combinación de
colores con técnica mixta, mientras que
la segunda se llamó Así me veo donde
la temática fue el autorretrato. Del 26
de abril al 26 de mayo.
19
JUEGOS
VAN GOGH
Juegos, estrategias y azares de la
Vida.
Muestra perteneciente al programa
EXPLORA CONICYT Coordinación Región
de Valparaíso, y dirigida a niños desde
los 12 años y jóvenes de enseñanza
media. La exposición estuvo dirigida
a aprender de manera entretenida
sobre las matemáticas, conocer sobre
estadísticas y probabilidades. A través
de una serie de módulos, la muestra
presentó diversas situaciones de la vida
diaria relacionadas con las matemáticas,
como los juegos de azar. Con entrada
liberada, la muestra tuvo recorridos
guiados. Del 3 al 26 de agosto.
Van Gogh, una explosión de
sentimiento.
Muestra de reproducciones fotográficas
de 24 obras del conocido pintor holandés
del siglo XIX, Vincent Van Gogh,
perteneciente a Artequin Santiago.
Entre las obras, fue posible conocer
diferentes paisajes y especialmente,
múltiples autorretratos hechos por el
autor en los que fue posible descubrir
toda la fuerza expresiva de Van Gogh.
Durante la exposición se realizaron
visitan guiadas para estudiantes de
enseñanza básica con dos temáticas
distintas. Para los más pequeños la visita
La revolución del color, cuyo objetivo
fue conocer la teoría y uso expresivo
del color por medio de su obra, y para
los más grandes la visita Van Gogh
y el autorretrato, donde pudieron
conocer la importancia de este género
en la obra del pintor holandés. Del 5 de
septiembre al 30 de noviembre.
20
más museo
21
proyectos
audiovisuales
Artequin Viña del Mar ha
desarrollado audiovisuales
cuyo objetivo es motivar
a niños y adultos en
diferentes temas del arte.
Cada producción ha sido
hecha para su exhibición
en el museo y con fines
educativos.
Además de las quince producciones
LOS EGIPCIOS
ANIMALES EN EL ARTE
realizadas durante el período 2008 –
2011, que cuenta con catorce películas
para niños y Arte del Siglo XX, el único
audiovisual dirigido a jóvenes y adultos,
el año 2012 se realizaron los siguientes
audiovisuales: Los Egipcios, Animales en
el arte y espirales de Van Gogh, junto
con la reedición de tres audiovisuales
con el proyecto Diseño y Creación de
Material Educativo.
ESPIRALES DE VAN GOGH
22
teatro
Con el objetivo de fomentar
y difundir el teatro dirigido a
niños en la ciudad de Viña
del Mar y de potenciar el
Museo como un espacio
de apreciación del arte
en
términos
generales,
la iniciativa de semanas
teatrales que surge durante
el año 2010 ha continuado a
lo largo del tiempo. Este año
utilizamos distintos formatos:
en sala y al aire libre. Las tres
temporadas fueron:
23
VERANO
INVIERNO
PRIMAVERA
Tercera Temporada de Teatro Infantil
Temporada organizada por Artequin
Viña del Mar junto al Club de Lectores
de El Mercurio de Valparaíso y
Fundación Teatro Museo del Títere y el
Payaso. Contó con el auspicio de Hotel
San Martín, Chilquinta Energía y Gas
Valpo, el patrocinio de la Municipalidad
de Viña del Mar y la colaboración de
Coca Cola. La semana teatral tuvo lugar
del martes 17 al domingo 22 de enero
con dos funciones diarias, a las 15:00 y
a las 17:00 hrs, y un valor de entrada
de $2.500 (temporada en sala), además
de la función inaugural al aire libre. Las
obras presentadas fueron:
Tercera Temporada En Invierno al
Teatro
Auspiciada por Hotel San Martín,
Chilquinta Energía, Club de Lectores
de El Mercurio de Valparaíso y
Alfombras Dib, tuvo el patrocinio de
la Municipalidad de Viña del Mar
y del Departamento de Cultura de
la Municipalidad de Viña del Mar.
Además, esta versión contó con medios
de comunicación asociados como media
partners: Radio Biobío y los medios
digitales La Otra Voz y El Martutino.
Se realizó del 17 al 22 de julio con dos
funciones diarias a las 12:30 y 16:00 hrs
y la entrada era liberada. Las seis obras
presentadas fueron:
Teatro en Primavera
Proyecto financiado por el Fondo
Cultura FNDR del Gobierno Regional
de Valparaíso, año 2012, y realizado
junto al Centro Cultural Invasión
Callejera. La temporada de primavera
contó con 10 obras exhibidas los fines
de semana a las 17:00 hrs. Al aire
libre, las funciones se realizaron en los
jardines del museo de manera gratuita y
la programación fue:
• La bandita alegre, Compañía La
Bandita Alegre.
• Iñu, el niño de cobre, Compañía
Teatro Periplos.
• El Cóndor y la pastorcita, Compañía
Teatrogentil.
• Astronauta de papel, Compañía
Teatro Objeto.
• Nosferatu, Compañía Cachiporra.
• Los tres cuentos del Lobo Feroz,
Compañía El Pájaro de Cuentos.
•Cuentos para entre-tenerse, con
Patricia Mix.
•Con su permiso, con Tuga.
•El show del Payaso Chumbeque, con
Chumbeque.
•Gran Circo de Variedades, Varieté de
Circo Parque Cultural La Laguna.
•La clase de títeres de ninguna parte,
compañía Abrapalabra.
•Chumbeque en: 2 trucos y 1 magia,
con Chumbeque.
•La leyenda del dragón, Lola y su
Compañía.
•H2O, de Teatro Operante.
•Show de payasos, con Petunia y Patilla.
•El tiempo de barrer ha llegado, de
Teatro Operante.
•El show de
Chumbeque.
•Askeladden, el hombrecito de las
cenizas, de Compañía Pat Coté.
Chumbeque,
con
•Grosse Patate, de Compañía Pat Coté.
24
•Grosse Patate, de Compañía Pat Coté.
cine
CINE
NÓRDICO
TERCER FESTIVAL DE CINE
INFANTIL NÓRDICO
Por tercer año consecutivo,
el Festival de Cine Infantil
Nórdico se presentó en el
museo. El festival, que es
organizado por las embajadas
nórdicas de Dinamarca,
Finlandia,
Noruega
y
Suecia, se realizó del martes
21 al domingo 26 de
agosto y exhibió películas y
cortometrajes para niños de
diferentes edades.
25
itinerancias
El año 2012 las itinerancias fueron
realizadas gracias al proyecto Arte
Chileno en tu Colegio, financiado por el
Consejo Nacional de la Cultura y las
Artes, a través del fondo Fomento al
Arte en la Educación 2012. A través de
él, fue posible trasladar la metodología
educativa del museo con la muestra
itinerante Arte Colonial a siete colegios
de la región. La muestra estuvo en
colegios de Quintero, Santo Domingo,
Los Andes, Panquehue, Petorca, La
Ligua y La Cruz.
El proyecto surgió con el fin de
proporcionar material educativo de
calidad complementario a la exposición
itinerante Arte Colonial, compuesta
de doce reproducciones de pinturas
que corresponden a la colección
colonial existente en nuestro país
conservada en importantes museos
de Santiago. En la colección destaca
el proceso del mestizaje americano,
apreciable en el desarrollo de técnicas
propias de nuestro continente, como
también el sincretismo religioso.
26
El proyecto se desarrolló de agosto a
diciembre y tuvo un alcance de 2.559
niñas y niños. De enseñanza básica
participaron 1.883 estudiantes, además
de 66 pre básica, 570 de Enseñanza
Media y 40 alumnos vespertinos.
Paralelo a Arte Chileno en tu Colegio,
se realizó una breve itinerancia durante
abril en el Liceo José Cortés Brown.
nuevo material
didáctico
El museo constantemente
realiza material didáctico
(audiovisuales,
autoguías,
etc.) Sin embargo, durante
el año 2012, un proyecto
específico permitió crear
y producir nuevo material
didáctico financiado por el
Consejo Nacional de la
Cultura y las Artes, a través
del Fondo de Fomento al
Arte en la Educación, en su
convocatoria 2012.
27
VIDEOS
Reedición y producción de tres
audiovisuales para niños sobre
distintas temáticas del arte: Entrevista
con Duchamp, película que a través
de una entrevista ficticia con Marcel
Duchamp da a conocer qué es el
arte contemporáneo y por qué es tan
diferente a la obra de arte tradicional.
El Origen de la Pintura Chilena,
audiovisual que con obras de Mauricio
Rugendas y Pedro Lira narra cómo
surgió la pintura en Chile y América
Colonial y que trata de los orígenes de
la pintura en América, sus temáticas
y el mestizaje que conforma nuestra
identidad.
MALETAS
DIDÁCTICAS
MANUALES
OBSERVACIÓN
Maletas Didácticas, material con el
que a través de un archivo flash y
cuadernillos de actividades para niños
y niñas, se busca que los docentes
puedan hacer una motivación en
clases de manera previa a la visita al
museo junto a sus estudiantes. Con dos
contenidos distintos –colores primarios y
secundarios, y misterios en las obras de
arte– las maletas buscan generar interés
en los estudiantes por las temáticas que
desarrollarán durante la visita guiada.
Manuales de observación para dos
de las muestras itinerantes del museo,
Arte Colonial y Rugendas y Lira,
publicaciones que a través de textos
breves y preguntas simples poseen
como objetivo complementar las obras
que se exhiben fuera del museo.
Finalmente, la producción considera
también autoguías que facilitarán el
recorrido por el museo a las familias
durante los fines de semana.
28
patrocinios y
reconocimientos
UNESCO
PATROCINIO UNESCO
Por tercer año consecutivo, el Museo
Artequin de Viña del Mar recibió
el patrocinio de la UNESCO para su
programa educativo 2012, siendo un
gran impulso a su tarea educadora. La
UNESCO destacó el programa de Artequin
Viña del Mar especialmente en lo que
se refiere a dar una educación de calidad
para todos, siendo concordante además
con los objetivos de la Convención del
2005 sobre la protección y promoción
de la diversidad de las expresiones
culturales, y enmarcándose en el
objetivo de fomentar la actividad de los
museos depositarios de la identidad y la
diversidad cultural.
MÉRITO
TURÍSTICO
SECRETARÍA
EDUCACIÓN
PATROCINIO SECRETARÍA MINISTERIAL
DE EDUCACIÓN DE LA REGIÓN DE
VALPARAÍSO
Desde el 2011 el museo posee un
convenio con la Secretaría Ministerial
de Educación de la Región de
Valparaíso, con el objetivo de que ésta
difunda y apoye en la promoción del
programa educativo que desarrolla el
Museo Artequin Viña del Mar, referido
específicamente a las actividades
de visitas guiadas para estudiantes,
capacitación a profesores y programa de
itinerancias.
29
MENCIÓN AL MÉRITO TURÍSTICO
El 26 de septiembre Artequin Viña del
Mar recibió una Mención al Mérito
Turístico, en el Premio al Turismo
2012, otorgado por la Municipalidad
de Viña del Mar. La premiación se
realizó en el Castillo Wülff y en ella
participaron la alcaldesa Virginia
Reginato y el director regional de
Sernatur Región de Valparaíso, Milos
Miskovic. El museo fue premiado
junto a distintas instituciones como
hoteles y restaurantes, como asimismo
organizaciones de gestión cultural.
proyectos de
accesibilidad
CORMUVAL
Durante el 2012, y al igual
que en años anteriores,
se
realizaron
proyectos
de accesibilidad
que
permitieron que niños y
niñas de colegios y jardines
infantiles
municipales
pudieran acceder con entrada
liberada o rebajada.
CONVENIO CON LA CORPORACIÓN
MUNICIPAL DE VALPARAÍSO
A inicios de año se estableció un convenio
con esta institución que permitió que
cursos de colegios municipales de
Valparaíso pudieran acceder al museo
con una entrada rebajada a $200. Las
visitas se realizaron de abril a octubre y
en ellas participaron un total de 629
niños.
30
IST &
JUNJI
IST Y JUNJI
De septiembre y hasta fines de
diciembre asistieron al museo alrededor
de 604 niñas y niños de jardines
infantiles JUNJI, gracias al aporte del
Instituto de Seguridad del Trabajo,
los que participaron de distintas visitas
guiadas en Artequin Viña del Mar.
actividades
especiales
FESTIVAL DE
LAS ARTES
Por segundo año consecutivo Artequin
Viña del Mar participó en el Festival
de las Artes organizado por el Consejo
de la Cultura y la Municipalidad de
Valparaíso, con actividades dirigidas a
niños y niñas en relación a la temática
anual propuesta por los organizadores:
Chile, Territorio Poético. En torno al
tema, el museo realizó un taller familiar
especial sobre los conceptos de territorio,
palabra, relato, registro e historia,
trabajando a través de reproducciones
de pintura chilena. El taller se realizó
los días 28 y 29 de enero de 2012 en
cinco horarios, con entrada gratuita para
los niños y a mitad de precio para los
adultos.
CONCURSO
PONENCIAS
PONENCIAS
Durante agosto, el museo participó
organizando, junto a la Red Viva e ICOM
Chile, las XI Jornadas Museológicas
Chilenas, realizadas en el Hotel
O’Higgins los días 6 y 7 de agosto, con
la temática La inclusión social en los
museos en el marco de la creatividad.
En esa oportunidad, Loreto Ledezma,
del Área Educativa del museo, presentó
la ponencia Formación de colecciones
educativas.
En agosto también, el museo participó
de las VI Jornadas de Patrimonio,
organizadas por el Programa de
Educación
Patrimonial
PASOS,
perteneciente a la Unidad de Patrimonio
de la Municipalidad de Viña del Mar
con la ponencia Experiencia educativa
de Artequin Viña del Mar, hecha por
Macarena Ruiz y Loreto Ledezma.
31
LOS BIGOTES DE DALÍ
En mayo finalizó el concurso Los
bigotes de Dalí, en el que el museo
invitaba a enviar fotografías donde los
protagonistas aparecieran con bigotes
al estilo Dalí. Entre las varias fotografías
recibidas, los ganadores fueron Gabriel
Catafau Verdugo, del colegio Santa
Filomena; el 3º básico de la Escuela
David Ben Gurión; y el pre kínder del
colegio Rayen Caven. El premio era una
visita guiada gratuita al museo, con
transporte incluido.
IV CONCURSO
DE ARTE
LA ILUSIÓN DE LA PINTURA
Cuarta versión del concurso organizado
por Museo Artequin Viña del Mar
y el Programa EXPLORA CONICYT
Coordinación Región de Valparaíso.
El año 2012 el concurso se llamó La
Ilusión de la Pintura, y sus bases
fueron lanzadas con la charla Ilusiones
ópticas, dictada por el Dr. John Ewer,
profesor del Centro Interdisciplinario
de Neurociencia de Valparaíso de la
Facultad de Ciencias de la Universidad
de Valparaíso, el día 06 de julio. La
ilusión de la pintura invitó a los más
pequeños a crear una pintura hecha
con puntos, utilizando únicamente los
colores primarios, y a los niños de 5º
a 8º básico, a realizar una pintura que
simule movimiento. La convocatoria se
extendió hasta finales de octubre y la
premiación se realizó el 19 de diciembre.
Se recibieron más de 700 obras.
DÍA DEL
PATRIMONIO
FESTIVAL
AVES
El domingo 2 de septiembre se celebró
el Día del Patrimonio, en reemplazo
a la fecha original de mayo que fue
suspendida a nivel comunal por motivos
climáticos. En la ocasión se ofreció el taller
Reconstruyendo Fotos Patrimoniales y
–junto a la Escuela Moderna de Música
y Danza– el concierto Jugando con el
Rock y sus Instrumentos, en el cual
el profesor Manuel Fernández relató la
historia de los grupos más importantes
del rock.
Por tercer año consecutivo el museo
participó del Festival de Aves, que
el año 2012 tuvo su quinta versión
organizada por la Unidad de Patrimonio
de la Municipalidad de Viña del
Mar, ofreciendo los días 08 y 09 de
septiembre el taller Aves en el Arte,
taller abierto en el que a partir de la obra
de El Bosco, El Jardín de las Delicias,
los niños hicieron máscaras trabajando
con plantillas de cartón y papeles de
colores.
32
CUMPLEAÑOS
ARTEQUIN
TALLERES
El 26 de septiembre Artequin Viña
del Mar celebró su cuarto aniversario.
Se realizó la celebración oficial junto
al Directorio e invitados del museo y
durante la ceremonia fue el lanzamiento
de la Tarjeta de Amigos del museo,
tarjeta de beneficios y descuentos.
TALLER EN ESCUELA PRESIDENTE
SALVADOR ALLENDE
El día 26 de octubre se realizaron talleres
en la Escuela Presidente Salvador
Allende para 70 niños en total, sobre
representación de animales y máscaras,
y un taller de paisaje para 50 adultos.
DÍA DE LA
MÚSICA
El domingo 25 de noviembre a las
12.00 hrs, El Ensamble Quinta Big
Band ofreció un atractivo concierto de
jazz gratuito para las familias, en los
jardines del museo, en el contexto de
la celebración del Día de la Música.
Integrada por destacados alumnos de la
Escuela Moderna de Música la banda
se conforma de 15 músicos en escena,
quienes interpretaron un repertorio
de clásicos de jazz, temas de película,
música afroamericana, temas originales,
entre otros. Organizado junto a la
Escuela Moderna de Música y Danza.
33
FICHAS
EDUCATIVAS
CÁPSULAS
RADIALES
Durante el año 2012 fueron publicadas
siete fichas didácticas en El Mercurio
de Valparaíso, con información sobre
obras de pintura chilena conservadas
en los museos de Bellas Artes de
Viña del Mar y Valparaíso. Las fichas
buscaban motivar a los adultos –padres
y profesores– a conocer estas obras junto
a los niños, leyéndolas en conjunto y
luego invitándolos a realizar las breves
actividades propuestas para ellos.
UNA VUELTA AL ARTE
Las cápsulas radiales de Artequin Viña
del Mar son distintas narraciones sobre
vidas de artistas y han sido hechas con
el fin de difundir la importancia que cada
uno tuvo en su contexto histórico.
Las cápsulas salieron al aire en el
programa Vuelta en U, de Radio
Valentín Letelier, conducido por
Natalia Muñoz, salieron al aire entre
octubre y hasta el 31 de enero del 2013.
Las temáticas escogidas fueron Artistas
Mujeres, Artistas del Siglo XX, Artistas
Latinoamericanos y Pintores Chilenos.
El proyecto fue realizado junto a El
Mercurio de Valparaíso y financiado por
el Fondo de Medios de Comunicación
Social del Gobierno de Chile.
Los autores escogidos fueron Mauricio
Rugendas, Juan Mochi, Thomas
Somerscales, Pedro Lira, Juan Francisco
González, Ramón Subercaseaux y
Alfredo Helsby.
34
FOTOLIBRE
Artequin Viña del Mar participó por
tercer año consecutivo de Fotolibre,
en su sexta versión, con un taller para
niños, cuyas obras fueron exhibidas en el
evento. Trabajando con dos escuelas de
Valparaíso durante tres sesiones, niños
y niñas participantes del taller pudieron
conocer aspectos teóricos de la toma
fotográfica tanto en el museo como en
la sesión en terreno que dio origen a
las fotografías definitivas. Fotolibre tuvo
lugar el día 2 de diciembre.
TALLER
TE LLEVAMOS EL UNIVERSO A TU ESCUELA
El
Programa
EXPLORA CONICYT
Coordinación Región de Valparaíso, el
Departamento de Física y Astronomía
de la Universidad de Valparaíso, la
Universidad Autónoma de México
y Artequin Viña del Mar, invitaron a
niños y niñas a pasar un día viajando a
través del universo con el Observatorio
Europeo Austral (ESO). Un taller de
pintura asociado a la astronomía y
dirigido a niños de 3º a 6º básico se
realizó el día 12 de diciembre.
CHILEMONOS
El día jueves 15 de noviembre se
realizó una actividad conjunta al canal
educativo del CNTV Novasur y el
Festival Chilemonos, en la que una
tallerista de Chilemonos ofreció un taller
de animación para niños y niñas en el
que pintaron a uno de los personajes
animados Rokunga: el último hombre
pájaro. Posteriormente se realizó la
exhibición audiovisual de animaciones
pertenecientes a diferentes creadores
nacionales.
CAMPAÑA
DE NAVIDAD
Durante diciembre se realizó la segunda
versión de la campaña de recolección
de juguetes nuevos para ser destinados
a niños de hogares. Como en el año
anterior, los regalos fueron entregados al
hogar Noche de Paz, de Recreo.
UN TECHO
PARA CHILE
El domingo 9 de diciembre –en el marco
de un proyecto organizado junto a Un
Techo para Chile– visitaron el museo 30
personas (niños y adultos) provenientes
del campamento de Cerro La Cruz en
Valparaíso, para participar de un taller
familiar y luego ver la función de Teatro
en Primavera.
35
asesorías
ASESORÍAS Y TALLERES PARA
EMPRESAS E INSTITUCIONES
Premiación de hijos de
funcionarios de Chilquinta.
El 12 de mayo el museo
participó de la premiación
que Chilquinta realizó para
hijos de funcionarios de la
empresa, con actividades de
máscaras dirigidas a los niños
y la presencia del payaso
Chumbeque. Esto se llevó a
cabo en el Hotel Marina del
Rey.
36
difusión
37
actividades
difusión
COLEGIOS
Durante el año se realizaron
diferentes actividades fuera
del museo cuyo objetivo
era dar a conocer a distintos
públicos las actividades de
Artequin Viña del Mar.
Ellas fueron:
En septiembre y octubre se realizó una
campaña de visitas a colegios con el
objetivo de dar a conocer las actividades
del museo entre los docentes. Una
alumna en práctica visitó 29 colegios
de la región haciendo una presentación
de Artequin Viña del Mar durante el
Consejo de Profesores.
38
FERIA DE
LOS NIÑOS
Artequin Viña del Mar participó de la
Plaza de los Niños y Niñas, actividad
organizada por el Departamento
Provincial de Educación de Valparaíso
y la Secretaría Regional Ministerial de
Educación de Valparaíso, que se llevó
a cabo en dos oportunidades, el 8 de
mayo en la Plaza María Luisa Bombal
de Viña del Mar y el 23 de octubre en la
población San Francisco de Quilpué. El
objetivo de la Plaza de los Niños y Niñas
se alinea al eje estratégico del MINEDUC
que busca la incorporación temprana de
niños y niñas al sistema educacional para
que reciban una educación oportuna,
integral y de calidad. Artequin Viña
del Mar difundió entre los asistentes las
posibilidades educativas que ofrece el
museo para padres y profesores.
ENCUENTRO
EMPRESARIAL
Artequin Viña del Mar participó los días
13, 14 y 15 de junio en el Encuentro
Empresarial, organizado por la Cámara
Regional del Comercio de Valparaíso,
dando a conocer a empresarios y
asistentes las posibilidades que poseen
de trabajar junto al museo. En el stand
de Artequin fue posible obtener
información sobre las actividades que
ofrecemos para el área de Recursos
Humanos de una empresa y las
relacionadas con la Responsabilidad
Social Empresarial.
CONCURSO
VII Versión del Concurso de Pintura
Infantil
El sábado 24 de noviembre se realizó
la 8º versión del concurso Pinta la
Portada Navideña de El Club de
Lectores de El Mercurio de Valparaíso
en dependencias del museo.
RED VIVA
En el marco de la celebración del Día
Internacional de los Museos, el viernes
18 de mayo fue el lanzamiento de la
Red ViVa, Red de Museos de Viña del
Mar y Valparaíso, asociación que reúne
al Museo Marítimo Nacional, Casa
Mirador de Lukas, Museo de Historia
Natural de Valparaíso, Artequin Viña
del Mar y Museo Fonck con el objetivo
de ser una plataforma de difusión que
contribuya a la labor de cada institución.
Durante el lanzamiento fue presentado
el ticket ViVa, entrada para los museos
asociados que significa a los visitantes
un 20% de descuento y que tiene por
objetivo potenciar la asistencia a los
museos como un panorama conjunto.
39
REDES
SOCIALES
Actualmente Artequin Viña del Mar
posee cuentas en diversas redes que le
permiten interactuar con los visitantes
a través de varios formatos. El blog de
noticias entrega información detallada
de las actividades. Las cuentas twitter
y facebook del museo entregan
información específica a muchos amigos
y seguidores, interactuando con los
usuarios del museo. Además, Artequin
Viña del Mar posee cuentas flickr y
vimeo para almacenar imágenes y
compartir videos.
convenios
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE VIÑA
DEL MAR
De marzo a diciembre todos los
alumnos de colegios pertenecientes a
la Corporación Municipal de Viña del
Mar tienen acceso gratuito al museo
para participar de visitas guiadas. Cada
curso debe inscribirse previamente.
GAS VALPO
COLEGIO ALIANZA FRANCESA DE
Los socios del Club Vivir Mejor obtienen VIÑA DEL MAR
un 10% de descuento en talleres, cursos
y capacitaciones.
CLUB DE LECTORES EL MERCURIO DE IST
Cupones para trabajadores de empresas
VALPARAÍSO
adherentes a IST tienen un 20%
Todos los socios obtienen un 20%
de descuento en talleres, cursos y
capacitaciones.
de descuento en talleres, cursos y
capacitaciones.
COLEGIO ALBORADA DE CURAUMA
CLUB DE LECTORES EL MERCURIO Centro General de Padres y
Todos los socios obtienen un 20%
de descuento en talleres, cursos y
capacitaciones.
Apoderados del Colegio Alborada de
Curauma tienen un 20% de descuento
en talleres, cursos y capacitaciones.
40
Asociación de Padres y Apoderados
del Colegio Alianza Francesa de Viña
del Mar tienen un 20% de descuento
en talleres, cursos y capacitaciones.
GRUPO DE EMPRESAS INTEGROMKT
15% de descuento en talleres, cursos
y capacitaciones de cursos dictados por
profesionales del museo.
estadísticas
41
estadísticas
VISITANTES
TOTALES
Incluye itinerancias, visitas al museo y
asesorías.
2010
2011
2012
2.500
2.000
1.500
1.000
500
Año
VISITANTES
POR AÑO
Visitantes
2008
2009
2010
2011
2012
8.323
24.454
28.150
29.077
27.580
Total
117.584
42
Diciembre
0
Noviembre
27.580
3.000
Octubre
29.077
3.500
Septiembre
28.150
TOTAL
4.000
Agosto
3.505
917
633
1.463
2.120
2.768
3.647
3.311
1.634
2.566
3.433
1.583
Julio
3.884
1.551
351
1.467
2.961
2.009
3.595
1.751
1.976
3.601
4.179
1.752
Junio
3.006
1.232
192
1.387
2.669
2.106
4.005
3.035
2.236
3.789
3.136
1.327
Mayo
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
4.500
Abril
2012
Marzo
2011
Febrero
2010
Enero
Mes
VISITANTES
POR SEMANA
2011
2012
4.000
Mes
2011
2012
3.500
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
1.881
620
134
1.097
1.968
1.649
2.443
1.082
1.736
2.680
3.770
1.520
2.088
453
423
1.118
1.897
2.357
2.626
2.595
1.177
2.169
2.662
808
3.000
20.580
20.373
2.000
1.500
1.000
500
VISITANTES
FIN
DE SEMANA
Diciembre
2011
2012
3.000
2012
1.000
500
43
Diciembre
Noviembre
Octubre
Septiembre
Agosto
Julio
0
Junio
7.207
1.500
Mayo
8.997
2.000
Abril
TOTAL
2.500
Marzo
1.417
464
210
345
223
411
1.021
716
457
397
771
775
Febrero
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
2011
2.503
931
217
370
693
360
752
669
240
721
409
232
Enero
Mes
Noviembre
Octubre
Septiembre
Agosto
Julio
Junio
Mayo
Abril
Marzo
Febrero
0
Enero
TOTAL
2.500
CURSOS
CMVM
2011
2012
Corporación Municipal de Viña del Mar
60
2011
2012
50
4
11
18
17
6
11
11
12
9
4
11
24
36
21
17
19
11
13
8
3
40
103
163
20
10
Diciembre
Noviembre
Octubre
Septiembre
Agosto
Julio
Junio
Mayo
2011
2012
VISITANTES
AL MUSEO
4.000
3.500
(sin itinerancias ni asesorias)
Mes
2011
2012
3.000
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
2.549
1.021
351
1.344
2.961
2.009
3.570
1.271
1.121
1.396
3.234
1.254
3.505
917
633
1.463
1.730
2.308
3.647
1.906
1.329
2.141
3.026
1.583
2.500
22.081
24.188
2.000
1.500
1.000
500
44
Diciembre
Noviembre
Octubre
Agosto
Julio
Junio
Mayo
Abril
Enero
0
Septiembre
TOTAL
Abril
0
Marzo
Total
30
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Marzo
Mes
VISITANTES
ITINERANCIAS
2011
2012
(sin visita al museo ni asesorias)
2.000
1.000
ASESORÍAS
EDUCATIVAS
Diciembre
Noviembre
Octubre
0
Septiembre
2.296
3.000
Agosto
4.983
4.000
Julio
TOTAL
5.000
Junio
0
0
0
71
0
0
0
1.331
275
212
407
0
Mayo
0
0
0
0
0
0
0
480
855
2.205
945
498
Abril
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
6.000
Marzo
2012
Febrero
2011
Enero
Mes
2011
2012
Cantidad de personas
Mes
2011
2012
3.000
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
1.835
530
0
123
0
0
25
0
0
0
0
0
0
0
0
0
390
460
0
0
30
213
0
0
2.500
TOTAL
2.513
1.093
2.000
1.500
1.000
500
45
Diciembre
Noviembre
Octubre
Septiembre
Agosto
Julio
Junio
Mayo
Abril
Marzo
Febrero
Enero
0
estudios de
públicos
Estudio de público del
Museo Artequin Viña del
Mar, enero – agosto, 2012.
El estudio de público tuvo una duración
total de ocho meses (enero – agosto).
Esta etapa tuvo la finalidad de recoger
la opinión de los visitantes al museo
a través de la Encuesta familiar y
Encuesta profesor.
Análisis respuestas encuesta profesor
La muestra reúne a los profesores que
visitaron junto a su curso el Museo
Artequin Viña del Mar entre los meses
de marzo y agosto. Los profesores
respondieron la encuesta luego de
haber realizado la Visita Guiada con
Actividad, la que tiene una duración de
una hora y se compone de tres etapas:
motivación, desarrollo y taller.
El universo total de los encuestados fue
de 214 profesores.
46
1.- Ciudades de procedencia
1%
2%
1% 3%
0%
1%
8%
Viña del Mar
21%
63%
Quilpué
Valpo
Limache
Panquehue
Villa Alemana
La Calera
Quillota
Melipilla
Observaciones:
El 63% corresponde a profesores de Viña del Mar.
El 99% a profesores de la región de Valparaíso.
El 21% a profesores de Valparaíso.
2.- Tipo de institución
1%
Municipal
Particular
15%
Subvencionado
Universidad/Otros
16%
Observaciones:
68%
El 68% corresponde a municipales.
El 16% a colegios privados
El 14% a colegios subvencionados.
47
3.- ¿Cuántas veces ha visitado el museo?
6%
1
9%
2
3
28%
Mas de 3
57%
Observaciones:
El 57% visita el museo por primera vez.
El 28% visita el museo por segunda vez.
4.- ¿Cómo se enteró de la existencia del museo?
140
120
100
80
60
40
Observaciones:
20
0
Redes
Sociales
Sitios
de
Internet
Sitios
Internet
Museo
Diarios
Pantalla
Gigante
Amigos
Colegio
48
Otros
El 36% se enteró de la existencia del museo por
el colegio.
El 34% por internet (redes sociales, sitios museo,
sitios de internet)
5.- ¿Cómo se enteró de las actividades que realiza el museo?
120
100
80
60
40
Observaciones:
20
0
Redes
Sociales
Sitios
de
Internet
Sitios
Internet
Museo
Diarios
Pantalla
Gigante
Amigos
Colegio
Otros
El 43% por internet (redes sociales, sitios museo,
sitios de internet)
El 35% se enteró de las actividades por medio del
colegio.
6.- ¿Cómo definiría el museo?
200
180
160
140
120
100
80
60
40
Observaciones:
20
0
Educativo
Entretenido
Familiar
De arte
Otro
49
El 45% define al museo como un espacio
educativo.
El 27% lo define como entretenido.
El 16% lo define como un espacio de arte.
7.- ¿Con qué nota evaluaría el servicio del museo? (Horarios, facilidad de acceso, infraestructura, atención de personal, entre otros).
12%
6
7
Observaciones:
88%
El 88% de los encuestados evalúa el museo con
nota 7.0.El 12% con nota 6.0.-
8.- ¿Con qué nota evaluaría la visita guiada? (Trabajo desempeñado por los guías, organización y duración de la actividad, contenidos,
entre otros).
1%
5%
5
6
7
Observaciones:
94%
El 94% evalúa la visita con un 7.0.El 5% evalúa la visita con un 6.0.-
50
9.- ¿Qué otros servicios le gustaría que tuviese el museo?
140
120
100
80
Observaciones:
60
40
20
0
Cafetería
Biblioteca
Tienda con
mas productos
Juegos
Alumnos vivan
una experiencia
significativa
Alumnos lo
pasen bien
Dirección del
colegio lo
solicitó
Al 45% de los profesores encuestados les gustaría
que existiesen juegos en la zona externa del
museo.
Al 25% de los encuestados les gustaría que
habilitaran una biblioteca.
10.- ¿Por qué visitó el museo?
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
Profundizar
contenidos
51
Observaciones:
El 60% visita al museo junto a sus alumnos para
que ellos vivan una experiencia significativa.
El 23% para profundizar contenidos.
11.- ¿Cuál cree que es nuestra mayor debilidad?
70
60
50
40
30
20
10
0
Observaciones:
Acceso
Falta
señalética
Difusión
Entorno
Otro
El 32% de los profesores percibe que la difusión es
nuestra mayor debilidad.
12.- En general ¿Con qué nota evaluaría el museo?
200
180
160
140
120
100
80
60
40
Observaciones:
20
El 88% de los profesores concluye y evalúa su
visita con nota 7,0.El 12% de los profesores concluye y evalúa su
visita con nota 6,0.-
0
6,0
7,0
52
Análisis respuestas encuesta familias.
La muestra reúne a las familias que
visitaron el Museo Artequin Viña
del Mar entre los meses de enero y
agosto. Los encuestados, una persona
en representación del grupo familiar,
responden la encuesta luego de haber
realizado la Visita Guiada con Actividad,
la que tiene una duración de una hora y
se compone de tres etapas: motivación,
reflexión y taller. La muestra fue de 864
encuestados.
1.- ¿Cómo se enteró de la existencia del museo?
400
350
300
250
200
150
100
Observaciones:
50
0
Viña
Valparaiso Quilpué
del Mar
Santiago Quillota
Villa
Extranjero Concón
Alemana
53
San
Antonio
El 83% corresponde a habitantes de la región de
Valparaíso.
El 46% a habitantes de la comuna de Viña del Mar.
El 14% a habitantes de Valparaíso.
El 12% de Quilpué.
2.- ¿Cuántas veces ha visitado el museo?
500
400
300
200
100
0
Observaciones:
1
2
Mas de 3
3
El 52% visita el museo por primera vez.
El 29% ha visitado el museo tres o más veces.
3.- ¿Cómo se enteró de la existencia del museo?
250
200
150
100
Observaciones:
50
0
Redes
Diarios
Sitios de Diarios
Pantalla
Sociales Internet Regionales Nacionales Gigante
Amigos
Colegio
54
Entrada Otros
al museo
El 31% lo conoce por las redes sociales o sitios
de internet.
El 16% conoce Artequin por amigos.
El 15% conoce Artequin en su entrada.
4.- ¿Cómo se enteró de las actividades que realiza el museo?
350
300
250
200
150
100
Observaciones:
50
0
Redes
Diarios
Sitios de Diarios
Pantalla
Sociales Internet Regionales Nacionales Gigante
Amigos
Colegio
Entrada Otros
al museo
El 37% por medio de sitios en internet.
El 22% se entera de la actividad a realizar en el
Museo.
El 12% por amigos.
5.- ¿Cómo definiría el museo?
700
600
500
400
300
200
Observaciones:
100
0
Educativo
Entretenido
Familiar
De arte
Otro
55
El 34% define al museo como un lugar educativo.
El 26% como un espacio familiar.
El 25% con un lugar entretenido.
El 12% como un espacio de arte.
6.- ¿Por qué vino al museo?
600
500
400
300
200
100
0
Observaciones:
Entretenerme
Educar a
mis hijos
Acompañando
a alguien
Casualidad
Otro
El 49% asiste al museo con una finalidad educativa.
El 37% con una finalidad de entretención.
7.- ¿Con qué nota evaluaría el servicio del museo? (Horarios, facilidad de acceso, infraestructura, atención de personal, entre otros).
800
700
620
500
400
300
200
100
0
Observaciones:
5,0
7,0
6,0
56
Un 82% evalúa el servicio con nota 7,0.
Un 14% evalúa el servicio con nota 6,0.
8.- ¿Con qué nota evaluaría la visita guiada? (Trabajo desempeñado por las guías, organización y duración de la actividad, contenidos,
entre otros).
800
700
600
500
400
300
200
100
Observaciones:
0
Un 82% evalúa el trabajo desempeñado con nota 7,0.
Un 8% evalúa el trabajo desempeñado con nota 6,0.
7,0
6,0
9.- ¿Qué otros servicios le gustaría que tuviese el museo?
600
500
400
Observaciones:
300
200
100
0
Cafetería
Biblioteca
Tienda con
mas productos
Juegos
57
S/R
A un 37% le gustaría que el museo tuviese una
zona de juegos en la zona exterior.
El 27% hace referencia a la necesidad de una
cafetería.
A un 26% le gustaría que el museo tuviese una
biblioteca.
10.- ¿Cuál cree que es nuestra mayor debilidad?
400
350
300
250
200
150
100
50
0
Acceso
Falta
señalética
Difusión
Entorno
Otro
Observaciones:
Para el 41% la mayor debilidad es la difusión.
Para el 16% la mayor debilidad es la señalética.
11.- En general ¿Con qué nota evaluaría el servicio del museo? (Evaluación se comenzó a tomar desde el 21 de enero del 2012).
450
400
350
300
250
200
150
Observaciones:
100
El 67% lo evalúa con un 7,0 el museo.
El 27% lo evalúa con un 6,0 el museo.
50
0
5,0
7,0
6,0
58
¿Quiénes vienen a Artequin Viña del Mar? ¿Qué opinan de nosotros?
CONCLUSIONES ENCUESTAS
PROFESORES
• La mayoría de los profesores que
visitan el museo son viñamarinos.
• Los profesores definen a Artequin
como un espacio educativo (45%)
• Entre las sugerencias reiteradas,
encontramos:
• El 99% de los profesores que nos
visitan pertenecen a la región de
Valparaíso.
• Cerca del 90% evalúa de manera
excelente el servicio que entregamos.
• Agregar más dependencias.
• Nos visitan mayoritariamente grupos
de colegios municipales, pero, cabe
resaltar, que el 31% son subvencionados
o privados.
• La mayoría de los profesores visita
Artequin por primera vez (57%), aunque
cabe resaltar que el 28% lo hace en
segunda ocasión.
• En general, los profesores conocen el
museo a través del colegio o internet.
• Los profesores conocen las actividades
que organiza el museo a través de
internet. Cabe destacar que el 35% se
entera por medio del colegio.
• Enviar folletos explicativos a escuelas.
• Alargar el tiempo de la visita.
• Más del 90% evalúa la visita como
excelente.
• Permitir un acceso más cómodo para
los días de lluvia.
• Se necesita un espacio en donde se
• A la mayoría de los encuestados les
parece necesario implementar juegos
en el exterior del museo (45%). Un 25%
sugiere la necesidad de una biblioteca.
• En general, los profesores aseguran
visitar el museo para que sus
alumnos puedan vivir una experiencia
significativa.
• Los encuestados perciben como
nuestra mayor debilidad la difusión.
• Casi el 90% evalúa de manera
excelente la experiencia vivida en
Artequin.
59
pueda comer.
• Entregar colación.
• Mejorar infraestructura patio.
• Tener movilización para traer a los
niños.
• Ubicar esculturas en el exterior del
museo.
• Implementar zona de juegos en los
jardines del museo.
• Ampliar las dependencias del museo.
ENCUESTAS FAMILIAS
• La mayoría de las personas que
visitan Artequin pertenecen a la región
de Valparaíso, especialmente a Viña del
Mar, Valparaíso y Quilpué. De ellos, el
46% pertenece a la comuna de Viña del
Mar.
• Las familias asisten a Artequin
Viña para educar a sus hijos (49%) y
entretenerse (37%).
• Entre las sugerencias reiteradas,
encontramos:
• Es necesario que sea más grande.
• Los encuestados perciben el servicio
entregado como excelente (82%).
• Faltan espacios para esperar a los niños.
• Extender el tiempo de la actividad.
• Implementar juegos en el exterior.
• El 52% de las personas visitan el
museo por primera vez. El 48% restante
lo ha visitado más veces (dos veces:
18%; tres veces: 6%; más de tres veces:
23%)
• Las personas conocen el museo por
la información que aparece en las redes
sociales e internet (31%). Es importante
destacar el “boca en boca” (16)
•
Las personas conocen de las
actividades a realizar al visitar sitios de
internet y a la entrada del museo.
• En general, definen a Artequin como
es lugar educativo (34%), luego familiar
(26%) y entretenido (25%)
• La mayoría de las personas evalúan
de manera positiva la visita realizada
(82%).
• Poder pagar con redcompra.
• Implementar una biblioteca interactiva
infantil.
• Renovar las pinturas.
• A la mayoría de los encuestados les
parece necesario implementar juegos
en el exterior del museo (37%). Un 27%
sugiere la necesidad de una cafetería.
• La mayoría de las personas que
respondieron la encuesta vivieron la
experiencia completa Artequin, pues
realizaron un taller familiar.
• Los encuestados perciben como
nuestra mayor debilidad la difusión.
60
• Ampliar cupos para los talleres.
identidad gráfica
61
ITINERANCIA
ARTE COLONIAL
Tríptico y audiovisual complementario
a la muestra itinerante sobre pintura
colonial. Proyecto financiado por el
Fondo de Fomento a las Artes y la
Educación.
TEATRO EN
EL MUSEO
Flyers de difusión para las temporadas
de teatro en el museo.
62
CONCURSO
DE ARTE
Afiche para el IV Concurso de Arte
Artequin Viña del Mar - Explora CONICYT,
el tema del año fue La ilusión de la
pintura.
MANUALES DE
OBSERVACIÓN
Manuales de Observación n°5 y n°6
relacionados a las muestras de arte
colonial y pintura chilena. Proyecto
financiado por el Fondo de Fomento a
las Artes y la Educación.
63
AUTOGUÍA
Autoguía
de
la
colección
de
reproducciones permanente del museo.
Proyecto financiado por el Fondo de
Fomento a las Artes y la Educación.
ABRE LA
MALETA
Las Maletas didácticas contienen
cuadernos de actividades, láminas y
un CD con imágenes de apoyo para
el profesor. Proyecto financiado por
el Fondo de Fomento a las Artes y la
Educación.
64
Agradecemos a nuestros Socios Fundadores,
colaboradores externos, instituciones con
las que hemos trabajado, visitantes y a cada
persona que ha participado del cuarto año
de Artequin Viña del Mar.