Download LINEAMIENTOS DE DIFUSIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

COORDINACIÓN GENERAL DE
UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS
LINEAMIENTOS DE DIFUSIÓN
Y
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Marzo 2004
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
1
ÍNDICE
Introducción
3
Lineamientos Generales
5
I. Promoción y Difusión Institucional
6
II. Actividades Extracurriculares
9
III. Difusión y Extensión Cultural
13
Glosario de Términos
15
Lista de Abreviaturas
18
Anexos
19
I. Perfiles de puesto para las áreas de Difusión
II. Propuesta de índice para desarrollar el Manual de Identidad
III. Imagen tipográfica de carreras
IV. Manual de Comunicación
V. Manual de bienvenida para alumnos de nuevo ingreso
VI. Esquema de operación para actividades extracurriculares (culturales y
Deportivas)
VII. Esquema de operación para servicios médicos
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
2
INTRODUCCIÓN
Con base en los tres objetivos estratégicos del Programa Nacional de Educación
2001-2006 correspondientes a la educación superior que señalan: ampliación de la
cobertura con equidad; educación de buena calidad; e Integración, coordinación y
gestión del sistema de educación superior, se han generado los siguientes
Lineamientos de Difusión para el Subsistema de Universidades Tecnológicas, con el
fin de apoyar, mejorar e integrar las actividades de difusión que se desarrollan al
interior del Subsistema y en favor de la formación integral del Técnico Superior
Universitario.
Para la realización de este documento, el Subsistema de Universidades Tecnológicas,
como parte del nivel de Educación Superior de este país, se ha apoyado en las
investigaciones generadas por la ANUIES, que se manifiestan tanto en El Programa
Nacional de Extensión de la Cultura y los Servicios como en La Educación Superior
hacia el Siglo XXI cuyo punto 2.5.2 se refiere a que la actividad de difusión cultural y
extensión de los servicios debe incorporar las nuevas tecnologías para la difusión,
divulgación, promoción y servicios, así como priorizar la modernización de la
infraestructura cultural y los medios de comunicación para el apoyo de la docencia.
Los presentes Lineamientos han sido generados por los titulares de las áreas de
Difusión y Extensión Universitaria de cuatro Universidades Tecnológicas (León,
Nezahualcóyotl, Querétaro, San Luis Potosí,) y la Coordinación General, tomando en
cuenta los programas y actividades de difusión y extensión que realizan las
Universidades, mismas que tienen como objetivo fundamental difundir el modelo
educativo y posicionar a las Universidades Tecnológicas como instituciones de
educación superior y al TSU como un profesionista de calidad, así como contribuir en
su formación integral a través de actividades extracurriculares.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
3
Para su desarrollo, este documento ha sido dividido en tres vertientes:
I.
Promoción y Difusión Institucional.- comprende la realización de campañas,
a través de medios impresos, electrónicos y tridimensionales, que
fortalezcan el modelo educativo y lo posicionen en el sector productivo de
bienes y servicios, y la sociedad en general. Se apoya en la producción de
materiales editoriales y de promoción, así como de los medios de
comunicación masivos.
II.
Actividades Extracurriculares.- tiene como objetivo propiciar la integración
de las actividades deportivas, culturales, valorales, de promoción de la salud
y de servicio social con las de docencia, fomentando valores, actitudes,
habilidades y conocimientos que contribuyan con los procesos de formación
integral del estudiante.
III.
Difusión y Extensión Cultural.- tiene como fin articular los resultados de la
docencia y el quehacer universitario con el propósito de incidir en la
sociedad, mediante el desarrollo de actividades culturales que involucren a
cada Universidad con el entorno social al que pertenecen.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
4
LINEAMIENTOS GENERALES
1. La aplicación de estos Lineamientos dependerá de las características regionales y
de la disponibilidad de los recursos humanos, financieros y materiales de cada
Universidad Tecnológica.
2. Son prioridad en este documento los lineamientos que se refieren a la Promoción y
Difusión Institucional, referencias que se deben tomar como base para el desarrollo
de los lineamientos de Actividades Extracurriculares y de Difusión u Extensión
Cultural.
3. El objetivo fundamental para la aplicación de estos lineamientos es cuidar la
imagen institucional y de servicio que otorgan las Universidades Tecnológicas.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
5
I. PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN INSTITUCIONAL
GENERALES
4. Es atribución del área de Difusión crear el Manual de Identidad Institucional,
para establecer los lineamientos que fundamenten los materiales impresos,
electrónicos y tridimensionales de cada Universidad Tecnológica.
5. Esta área tiene la facultad de producir, validar y emitir la información que se dé
a conocer de forma interna y externa en materiales impresos, electrónicos y
tridimensionales de cada UT.
6. Todas las áreas de la Universidad tienen la obligación de proveer
permanentemente información que sustente la labor de Difusión.
7. Entre las tareas de Difusión está la de vigilar que se respete la imagen
institucional en todas las formas de comunicación que realicen los integrantes
de cada UT.
8. Todos los elementos que integran las actividades de Difusión tienen que
atender las políticas de comunicación establecidas por los gobiernos estatal y
federal.
9. Es recomendable que el área de Difusión cuente con personal especializado
(diseñadores, comunicólogos, mercadólogos y/o publicistas), capaz de elaborar
elementos de imagen y comunicación institucional.
10. La Coordinación General ha diseñado el Manual de Identidad Gráfica de las
Universidades Tecnológicas como guía para el uso y aplicación de materiales
gráficos, como apoyo para el diseño de imagen de cada UT.
11. La Coordinación General ha diseñado la imagen tipográfica para unificar el
nombre de las carreras que oferta el SUT. (Revisar Anexo III.)
12. El área de Difusión es la responsable de definir con la participación de los
directivos de las áreas Académica, Administrativa, de Vinculación y Rectoría,
las estrategias de imagen y posicionamiento institucionales, para garantizar el
cumplimiento de los objetivos de cada Universidad.
CAMPAÑAS DE DIFUSIÓN DEL MODELO EDUCATIVO
13. El área de Difusión tiene la responsabilidad de planear, diseñar e implementar
campañas que posicionen al Subsistema de Universidades Tecnológicas como
instituciones de educación superior de buena calidad.
14. De la misma forma, esta área debe planear, diseñar e implementar campañas
que fortalezcan la imagen institucional, difundan el modelo educativo y logren el
reconocimiento del título de Técnico Superior Universitario ante el sector
productivo y gubernamental, así como en la sociedad.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
6
15. Para reforzar los dos puntos anteriores, Difusión tiene que planear, diseñar e
implementar campañas para difundir el quehacer tecnológico, cultural, deportivo
y de vinculación de las UT.
CAMPAÑAS DE CAPTACIÓN PARA ALUMNOS DE NUEVO INGRESO
16. Estas campañas planean, diseñan e implementan métodos para captar el
mayor número de aspirantes en cumplimiento a las metas de crecimiento
establecidas por la Secretaría de Educación Pública1. La información deberá
enfocarse a públicos específicos: alumnos de bachillerato, orientadores
vocacionales, directivos de educación media superior y padres de familia.
CAMPAÑA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS
17. Estos proyectos tienen como objetivo promocionar la oferta de productos
(informáticos, de manufactura y de comunicación) y servicios (cursos, asesorías
y servicios tecnológicos) que ofrecen las UT para fortalecer su imagen como
institución de apoyo al sector productivo de su entorno.
CAMPAÑA DE FORTALECIMIENTO DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL
18. Difundir el quehacer y logros del Subsistema de Universidades Tecnológicas,
tales como: Informe Anual de Actividades, inauguración de infraestructura,
entrega de premios y reconocimientos, graduaciones, congresos, encuentros y
diversos eventos de temas educativos, de salud, científicos, tecnológicos,
culturales, deportivos y de vinculación, así como de apoyo a instituciones de
asistencia social.
PRODUCCIÓN DE MATERIALES IMPRESOS, ELECTRÓNICOS Y
TRIDIMENSIONALES QUE APOYAN LA DIFUSIÓN DE LA OFERTA
EDUCATIVA
19. El área de Difusión debe fortalecer la labor de divulgación que realizan las UT
sobre sus carreras, programas de estudio, infraestructura, apoyos y servicios
educativos, mediante el diseño y producción de materiales impresos (carteles,
volantes, dípticos, trípticos, folletos y gacetas, entre otros).
20. Esta área tiene que reforzar la labor de extensión que realizan las
Universidades Tecnológicas sobre sus carreras, programas de estudio,
infraestructura, apoyos y servicios educativos, mediante el diseño y producción
de materiales electrónicos (radio, televisión, página web, multimedia, entre
otros).
1
Coordinación General de Universidades Tecnológicas, Políticas para la Operación, Desarrollo y
Consolidación del Subsistema, Política 84, p.12, México, 2002
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
7
21. Difusión tiene la facultad de apoyar la promoción que realizan las UT sobre sus
carreras, programas de estudio, infraestructura, apoyos y servicios educativos,
mediante el diseño y producción de materiales tridimensionales
(espectaculares, bardas, stands, puntos de venta, entre otros).
22. Esta área debe atender los lineamientos de la institución certificadora de la
calidad para el uso de logotipos en medios impresos y tridimensionales.
23. Todas las universidades deben utilizar en primer término el logotipo de su
institución, en los medios impresos y tridimensionales, en el caso de un evento
especial se podrá realizar una imagen para identificar el objetivo del mismo;
tarea que estará a cargo del área de Difusión.
24. Queda a criterio de cada Universidad incluir el logotipo de la Coordinación
General en medios impresos, electrónicos y tridimensionales.
25. Los nombres de las carreras deben presentarse siempre con tipografía y sin la
utilización de logotipos.
MATERIALES EDITORIALES DE APOYO PARA DIFUSIÓN DE ACTIVIDADES
DE LA UNIVERSIDAD
26. Difusión debe reforzar la labor de promoción a través de la producción y
emisión de información sobre los ámbitos científicos, tecnológicos, culturales,
deportivos y de vinculación en revistas, gacetas, revistas especializadas y
artículos de divulgación.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS
27. Es facultad del área de Difusión promover la utilización de los medios de
información impresa, electrónica y tridimensional y supervisar que su contenido
esté actualizado y acorde con los lineamientos de comunicación e imagen
institucional.
28. Se sugiere que esta área sea la única instancia facultada para establecer
contacto con los medios de comunicación masivos: prensa, radio, televisión e
Internet, además de aquellas que cuenten con la autorización de la rectoría.
29. Los espacios en los medios de comunicación masivos para la publicación de
información sobre el modelo educativo y actividades de las UT se tienen que
gestionar a través del área de Difusión.
30. Es atribución de esta área el establecer y mantener una relación de cordialidad
y respeto con los medios de comunicación masivos.
31. Toda contratación de medios de comunicación deberá realizarse a través del
área de Difusión.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
8
II. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
GENERALES
32. Se entiende por actividades extracurriculares todas aquellas que realiza el TSU
fuera del horario asignado para el desarrollo de actividades académicas y de
vinculación, que no están comprendidas en los contenidos del plan y programa de
estudios de carrera y en las que su participación es opcional.
33. Para contribuir la formación integral del TSU, el área de Difusión se encarga de
fomentar valores, actitudes, habilidades y conocimientos al promover y coordinar
actividades extracurriculares del ámbito cultural, deportivo, social y de fomento a la
salud orientada a desarrollar la calidad de vida y el equilibrio personal de los
alumnos.
34. Es facultad del área de Difusión planear, instrumentar y evaluar programas de
actividades extracurriculares congruentes con el modelo educativo y pertinente con
las necesidades de la sociedad en la cual está inserta. Para ello se debe valorar la
infraestructura de cada Universidad, así como los recursos disponibles para la
realización de éstas.
35. Las actividades extracurriculares pretenden ser un elemento de apoyo para
enriquecer el perfil del TSU y responder activamente a los requerimientos
demandados por el mercado laboral, los cuales han sido identificados a través del
estudio de seguimiento de egresados (tales como la comunicación en las áreas de
expresión oral y escrita, la lectura y el análisis del entorno, la relación
interpersonal, la autoestima, las habilidades para el trabajo en grupo y el
liderazgo).
36. Las actividades extracurriculares pueden agruparse en cuatro áreas:
a) Deportivas
b) Culturales
c) Valórales (cívicos, sociales, éticos, entre otros.)
d) Promoción de la salud
37. Corresponde al área de Difusión diseñar estrategias de evaluación apoyadas en el
sistema de seguimiento de egresados del área de Vinculación, que permitan
obtener los indicadores de desempeño de los alumnos en las actividades
deportivas y culturales, para apoyar su desarrollo integral y su formación
académica.2
2
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, Programa Nacional de Educación, redacción 2001-2006
Educación Superior, p. 212
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
9
38. El área de Difusión conjuntamente con el área Académica, u otra designada por
rectoría, determinará los requisitos académicos y administrativos para que los
alumnos integren los grupos representativos o selecciones culturales y deportivas,
sin que esto vaya en detrimento de su aprovechamiento académico.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
39. Las actividades deportivas pueden agruparse en dos:
a) Las actividades deportivas, que se realizan en forma unitaria y abierta a toda la
comunidad universitaria (por ejemplo, torneos internos de fútbol, conferencias
deportivas, entre otros).
b) Los grupos representativos o selecciones, que realizan actividades externas,
en torneos locales, regionales o nacionales y que ayudan a promover la
imagen de la universidad a la que pertenecen.
40. Los programas diseñados por el área de Difusión para las actividades deportivas
deberán incluir la enseñanza de los fundamentos básicos de las distintas
disciplinas deportivas, promoción de la recreación y el esparcimiento, así como el
empleo eficiente del tiempo libre con base en el desarrollo de habilidades,
actitudes y valores en el alumno.
ACTIVIDADES CULTURALES
41. El desarrollo de actividades culturales que complementen la formación integral es
función del área de Difusión.3
42. Las actividades culturales serán el vehículo para fortalecer las áreas de difusión
artística, divulgación del conocimiento humanístico y patrimonio cultural, a través
de la realización de eventos artístico-culturales, el conocimiento del arte, los
diversos ámbitos artísticos (pintura, escultura, cine, danza, teatro, literatura, etc.) y
la conformación de grupos artísticos.
43. Se debe hacer contacto, a través del área de Difusión, con instituciones que
desarrollen actividades culturales con el objeto de establecer convenios de
colaboración e intercambio cultural.
3
Idem, p. 192
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
10
ACTIVIDADES VALORALES
44. Difusión debe realizar actividades en las que se incluyan de forma deliberada
valores cívicos, de equidad de género, éticos, sociales, cultura democrática, de
protección y cuidado del ambiente, tales como conferencias, paneles, concursos y
honores a la bandera.4
PROMOCIÓN DE LA SALUD
45. Es tarea del área de Difusión instrumentar y evaluar programas de atención física;
promoción de la salud y protección específica; seguridad, higiene y medio
ambiente; orientación educativa para la salud integral; psicología; y medicina
preventiva.5
46. Es importante que esta área sugiera actividades como el examen médico de
ingreso a alumnos y al personal, campañas permanentes de educación sexual,
prevención de adicciones y de enfermedades gastrointestinales.
SERVICIO SOCIAL COMUNITARIO (SSC)
47. En los lugares en los cuales así esté reglamentado, el área de Difusión se encarga
de la administración de los programas de servicio social, mismos que deberán
tener un sentido comunitario, que promuevan la solidaridad y el desarrollo social
en el alumno, como una forma de retribuir a la sociedad lo que ésta le ha dado.6
48. El SSC comprende todas aquellas actividades que, basadas en un proyecto de
atención a necesidades específicas de una comunidad o institución pretenden
desarrollar en el prestador una conciencia de solidaridad y compromiso con la
sociedad a la que pertenece y contribuye al costo de su educación, al mismo
tiempo que convierte esta prestación en un verdadero acto de reciprocidad para
con la misma sociedad.7
49. El SSC podrá presentarse en forma individual o grupal en cualquiera de las
siguientes modalidades:
a) Proyecto independiente: propuesto por el propio alumno o grupo. Para su
ejecución y seguimiento deberá contar con el visto bueno del área de difusión.
4
Idem, p. 204
Ley de los Institutos Nacionales de Salud; Artículo 22.
6
Idem, p.192
7
ANUIES, XXX Asamblea General; La educación superior hacia el sigo XXI, Líneas estratégicas del desarrollo;
p. 100
5
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
11
b) Proyecto interno: propuesto por cualquier área de la Universidad que requiera
el apoyo de alumnos para la realización de acciones que beneficien a la
comunidad universitaria. Se pueden dividir en tres áreas:
• Área de Bienestar Físico y Deportes (selecciones deportivas, fútbol,
baloncesto, voleibol, Tae-Kwon-Do, etcétera).
• Área de Cultura y Recreación (grupos representativos como rondalla,
grupo de teatro, porra, equipo de ajedrez, etcétera).
• Área de Formación Emprendedora (programas internos, auxiliar docente,
auxiliar de laboratorio, auxiliar de mantenimiento, apoyo especial en
eventos, etcétera).
c) Proyecto externo: propuesto por instituciones públicas o no lucrativas cuyos
programas estén enfocados al apoyo, desarrollo y/o crecimiento de la
comunidad.
50. Corresponde al área de Difusión en coordinación con la Académica establecer los
mecanismos de supervisión del SSC, así como las sanciones en caso de
incumplimiento.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
12
III. DIFUSIÓN Y EXTENSIÓN CULTURAL
Una vez cumplida la función primordial del área de Difusión en el quehacer de la
promoción institucional, y luego de haber incorporado las actividades extracurriculares,
procedemos a realizar la difusión y extensión de la Cultura.
Se busca la relación con instituciones especializadas en los ámbitos de desarrollo
sociocultural que por su naturaleza apoyan los programas de difusión de la cultura en
todas sus variantes como: FONCA, INBA, INAH, CONACULTA, Cineteca Nacional, y
todas aquellas de carácter estatal.
La principal actividad de las áreas de Difusión y Extensión de la Cultura es fortalecer
la imagen de la institución ante la sociedad en general, a través del quehacer
universitario en los ámbitos de desarrollo de proyectos culturales, tales como: artes
plásticas, manifestaciones artísticas, estéticas, de divulgación y de preservación del
ambiente.
51. Corresponde al área de Difusión y Extensión de la Cultura realizar actividades
encaminadas al fortalecimiento de la identificación de la sociedad con sus raíces
para promover el intercambio dedicado a revitalizar los valores étnicos y culturales
enfocados a satisfacer las necesidades de la comunidad.
52. Es facultad de esta área desarrollar actividades de difusión de la cultura, entendida
como el medio de vinculación, orientado a promover el servicio comunitario.
53. Es responsabilidad de esta área reconocer las características tipológicas de cada
Universidad, ya que permiten establecer el tipo de promoción y extensión de
cultura que puede ofrecer cada institución, en función de sus potencialidades y
limitaciones.
54. Difusión y Extensión de la Cultura tiene como tarea lograr una interacción
sistemática entre la comunidad universitaria y la sociedad en general, para
establecer como base la necesidad de conocer e identificar las diferencias entre
culturas.
55. Esta área tiene virtud para fortalecer los valores culturales, identificando la
necesidad de incrementar el intercambio cultural y la movilidad, a través de la
extensión y la vinculación universitaria.
56. Generar estrategias que satisfagan la necesidad de participación en los eventos
culturales de toda la comunidad, para hacerlos partícipes de los servicios de
extensión y cultura es necesidad de esta área.
57. La función de la Difusión y Extensión de la Cultura en las Universidades
Tecnológicas debe estar ligada a su actividad primordial como un apoyo para
fortalecer la formación integral de los alumnos.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
13
58. Es tarea de esta área difundir el modelo educativo y fortalecer la presencia
institucional a través de medios masivos oficiales, y eventos tanto internos como
externos basados en la promoción de:
a) Programas culturales
b) Logros del modelo educativo
c) Divulgación de proyectos
d) Actividades y programas de vinculación (difusión y extensión)
59. El área de Difusión y Extensión de la Cultura tiene la responsabilidad de difundir
programas de cultura (grupos artísticos) que apoyen los intereses y el desarrollo
de las comunidades aledañas a la Universidad (zona de influencia), con base en
los programas y actividades tecnológicas que se desarrollan en las UT.
60. Para esta área es importante identificar y aprovechar los medios a través de los
cuales las IES transmiten programas televisivos de difusión y divulgación vía los
canales locales de televisión; el IPN, la UNISON y la UABC, así como las
instituciones que cuentan con canales de televisión; TV UNAM transmite a través
de diferentes canales, especialmente por la red Edusat.
61. Es necesario que estas áreas aprovechen los convenios en favor de los intereses
institucionales en este rubro; ejemplo de ello es el memorando de entendimiento
firmado en 1998 entre la ANUIES y el ILCE, en el cual se ampliaron las
posibilidades, especialmente en la Barra de Educación Superior “conocimiento y
educación”, que se transmite por el canal 7 de Edusat8.
8
referencia
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
14
GLOSARIO DE TÉRMINOS
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS
Acciones orientadas hacia el conocimiento y/o
práctica de las denominadas Bellas Artes
(pintura, escultura, danza, teatro, música,
arquitectura y literatura)
ACTIVIDADES ESTÉTICAS
Acciones orientadas al conocimiento y práctica
de la teoría fundamental y filosófica del arte.
Apreciación y análisis de las siguientes áreas:
canto, cine, fotografía, dibujo, patrimonio cultural,
etcétera
ALUMNO
Persona admitida en cualquier cuatrimestre o
modalidad, por la institución, para recibir
formación profesional
CALIDAD
En sentido absoluto, superioridad o excelencia
CAMPAÑA DE DIFUSIÓN
Periodo de tiempo en el que se realizan diversas
actividades encaminadas a un fin determinado
COMUNICACIÓN SOCIAL
Actividad que realizan todas las áreas de difusión
para informar sobre los acontecimientos
relevantes del quehacer de las Universidades
Tecnológicas y rendir cuentas a la sociedad
DIFUSIÓN
Acción de dar a conocer un concepto, bien o
servicio a un sector predefinido
DIFUSIÓN CULTURAL Y
EXTENSIÓN DE LOS
SERVICIOS
Se considera que esta función incluye además
del cultivo, difusión y preservación del
conocimiento en general y de las grandes
expresiones de las bellas artes, a la cultura de
las etnias a la cultura popular, a los esfuerzos y
acciones que las instituciones de educación
superior realizan para el desarrollo de las
comunidades, así como las aportaciones e
impacto de la ciencia, la tecnología y las
humanidad en la vida cotidiana y en el ejercicio
de las profesiones. Este concepto de extensión
de la cultura y los servicios concuerda con la
visión de la cultura como una “fuerza motriz de la
sociedad, un factor de creatividad, de vitalidad,
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
15
de diálogo y de cohesión”9, idea que permite
concebir a la extensión como un espacio
institucional articulador de esfuerzos para
mejorar los niveles de vida de las poblaciones e
incidir de mejor manera en el desarrollo del país
EDITORIAL
Medio de apoyo para que el SUT cumpla su
labor de transmisión de la cultura universal y
difusión del quehacer de la educación a la
sociedad
Medio indispensable para apoyar los fines
académicos y culturales; contribuye a proyectar
la imagen de la institución en la sociedad; medio
para la difusión de los avances tecnológicos, y
divulgación de la cultura generada en su propia
comunidad académica y en sus ámbitos de
acción
Impresión o reproducción de una obra, publicar
por medio de la imprenta u otros procedimientos
una obra, periódico, folleto, mapa, etcétera
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Sistema masivo de instrucción no presencial
empleando recursos tecnológicos para impactar
puntos remotos de manera simultanea
EDUCACIÓN CONTINUA
Cursos, seminarios, especialidades (sin grado
académico) o diplomados sobre temas
específicos, enfocados a la mejora continua de
los egresados y/o profesionales de diversas
ramas
ENLACE
Persona designada para establecer y mantener
contacto entre varias instancias (Medios)
ESTANDARIZAR
Ajustar a un tipo modelo o norma
EXTRACURRICULARES
Actividades que realiza el alumno fuera del
horario asignado para el desarrollo de
actividades académicas, y de vinculación que no
están comprendidas en los contenidos de la
currícula de carrera y en las que su participación
es opcional. Para el SUT se proponen las
siguientes áreas: Deportivas, Culturales, de
9
Comisión Europea, Primer Programa Marco de la Comunidad Europea a Favor de la Cultura 20002004, Bruselas 1999, p.3
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
16
Fortalecimiento de los Valores y de Promoción
de la Salud
IMAGEN
Representación de alguna cosa
LOGOTIPO
Representación gráfica conceptual; usualmente
emplea abreviaturas, cifras, letras para identificar
alguna institución, marca o producto
OFERTA EDUCATIVA
Variantes de las diferentes carreras que se
imparten en el SUT
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
(vocacional y psicopedagógico)
Programa de apoyo estudiantil con enfoque
psicopedagógico orientado a hacer más eficiente
el desempeño académico
PERCEPCIÓN
Sensación interna de lo captado por los sentidos.
Forma elemental del conocimiento.
PERFIL PROFESIONAL
Conjunto de rasgos peculiares (conocimientos,
aptitudes y actitudes) que caracterizan al TSU
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Conjunto de acciones didácticas orientadas a la
adquisición del conocimiento, habilidades y
actitudes para la formación académica y
profesional de los alumnos.
TIPOGRAFÍA
Símbolo representativo de las letras llamadas
familias tipográficas, de
acuerdo
con sus
características de dibujo
TIPOLOGÍA
Estudio y clasificación de tipos en que se
subdivide la especie humana
VALORES
Cualidad que poseen algunas realidades,
llamadas bienes, por lo cual son estimables. Los
valores tienen polaridad en cuanto son positivos
o negativos, y jerarquía en cuanto son superiores
o inferiores
ZONA DE INFLUENCIA
Delimitación geográfica establecida donde las
Universidades impactan con sus servicios.
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
17
LISTA DE ABREVIATURAS
ANUIES
Asociación Nacional de Universidades
Instituciones de Educación Superior
CGUT
Coordinación
Tecnológicas
CONACULTA
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes
EDUSAT
Educación Satelital
FONCA
Fondo Nacional para la Cultura y las Artes
IES
Instituciones de Educación Superior
ILCE
Instituto Latinoamericano
Educativa
INAH
Instituto Nacional de Antropología e Historia
INBA
Instituto Nacional de Bellas Artes
IPN
Instituto Politécnico Nacional
SEIT
Subsecretaría de Educación e Investigación
Tecnológica
SEP
Secretaría de Educación Pública
SUT
Subsistema de Universidades Tecnológicas
SSC
Servicio Social Comunitario
TSU
Técnico Superior Universitario
UABC
Universidad Autónoma de Baja California
UNAM
Universidad Nacional Autónoma de México
UNISON
Universidad de Sonora
UT
Universidades Tecnológicas
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
General
de
de
e
Universidades
Comunicación
18
ANEXOS
Lineamientos de Difusión y Extensión Universitaria
16/08/2008
19