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MONOGRAFÍA DE CERRAMIENTOS CONFORMADOS
SEGUNDO SEMESTRE 2006
1. OBJETIVO PEDAGÓGICO / INDICADORES
Comprensión de las ideas base, conceptos organizativos, partidos arquitectónicos y
formulaciones constructivas que generan la forma del edificio y la espacialidad de sus locales.
Geometría:
Las formas de generación de la superficie. Definición de los componentes
geométricos básicos de la superficie (ejes, directrices, generatrices).
Los trazados geométricos en el espacio.
Estructura:
Rol de la estructura en la definición del espacio.
Relaciones entre la estructura y la geometría del edificio. El modelo de
estructura y su organización.
Análisis del trabajo estructural de la cubierta.
Componentes Identificación de los componentes constructivos en la escala sistémica.
constructivos: Función de los componentes y materiales en la organización del cerramiento
superior: estructurales, cubierta, terminación.
PARTE A
2. INSTRUMENTACIÓN PARTE A
Relevamiento y análisis del edificio considerando los indicadores que se detallaron.
La información relevada debe buscar comprender la interrelación entre la solución dada a la
cubierta y el edificio en su conjunto.
3. ENTREGA PARTE A (en carpeta formato A4, con duplicado) se adjuntará instructivo
croquis perspectivos, fotografías, maqueta (opcional)
plantas, cortes y fachadas de albañilería
esquemas estructurales
detalles constructivos
análisis sintético, según indicadores
ficha de información (nombre del edificio, destino, ubicación, autor, etc.)
Escalas: 1/200, 1/100
Escala: 1/100
Escalas: 1/10, 1/5
la monografía se entrega en las clases de:
7 DE NOVIEMBRE
PARTE B
4. INSTRUMENTACIÓN PARTE B
Análisis sintético, realizado de acuerdo con los indicadores, comparativo entre los dos edificios.
Se entregará en archivo magnético en conjunto con la exposición verbal de 10 minutos.
5 ENTREGA PARTE B (en POWERPOINT)
croquis perspectivos, fotografías, plantas, cortes, y fachadas, aprovechando gráficos de parte A
instructivo:
 máximo de 12 diapositivas con texto (podrán agregarse diapositivas sin texto)
 en cada diapositiva no podrá haber más de 6 renglones de texto
 en cada renglón no podrá haber más de 6 palabras
 se evitarán animaciones de texto
 las leyendas y textos deberán ser sintéticos y deberán ilustrar en forma resumida las
ideas que se expresarán verbalmente durante la exposición.
el análisis comparativo se entrega el:
SÁBADO 18 DE NOVIEMBRE
simultáneamente con la exposición al resto del grupo,
FACULTAD DE ARQUITECTURA
CONSTRUCCIÓN II (TALLER DE CONSTRUCCIÓN)
REPARTIDO PARA TRABAJOS DE APLICACIÓN
PRIMER SEMESTRE DE 2006
constituyendo la segunda revisión
FACULTAD DE ARQUITECTURA
CONSTRUCCIÓN II (TALLER DE CONSTRUCCIÓN)
REPARTIDO PARA TRABAJOS DE APLICACIÓN
PRIMER SEMESTRE DE 2006