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Curso Estandarizado de los Principios del
Cuidado del Paciente Crítico
Nivel Básico
CURSO DE DOS DIAS DE DURACION
Introducción
Las demandas sociales actuales en cuanto a promoción de la salud y
mejoramiento de la calidad de vida de la población son cada vez más intensas y
urgentes. Los conocimientos en el campo médico y los cuidados médicos se vienen
desarrollando con ritmo acelerado en las últimas décadas.
Los profesionales de la salud están permanentemente convocados a
actualizar y ampliar sus competencias para dar respuestas satisfactorias y eficaces a
dichas demandas.
En el campo específico de la Enfermería, el desafío es doble. Por un
lado, se trata de preparar a los profesionales para desempeñarse en dominios que
han adquirido desarrollos significativos en los últimos tiempos, cual es el caso de la
Especialidad en Cuidados Críticos. Esta necesidad ha dado lugar a la elaboración
de un corpus teórico realizado por especialistas, que contiene los conocimientos
que hoy se consideran indispensables para dar sustento a su quehacer en este
campo complejo.
Pero, para ser competente en una profesión, no sólo se requieren
conceptos, sino también otro tipo de competencias que este curso se propone
desarrollar.
Entendemos al desempeño profesional, no como la aplicación de una
técnica sino como una praxis, la que no logra ser transmitida solamente por vía
teórica. Por ello, capacitar para desempeñarse en el campo de la salud, implica
instrumentar a los alumnos para la toma de decisiones oportunas y criteriosas,
anticipando y reflexionando acerca de cada una de las intervenciones a realizar,
considerando al mismo tiempo las implicaciones éticas de cada proceder. La
responsabilidad social que conlleva el cuidado de la salud, debe estar presente
desde el mismo momento de la formación y la capacitación; he aquí nuestro
segundo desafío.
Este curso intenta por ello, convertir la formación del profesional de
Enfermería en Cuidados Críticos en una capacitación para la acción, intentando que
el futuro enfermero especializado logre adquirir una capacidad integral para
responder a la complejidad de las situaciones a las que deberá enfrentar.
Por ello se tiende a integrar permanentemente los contenidos teóricos
con los prácticos. El modelo que inspira a este curso se basa en la “pedagogía de la
problematización” como fuente de aprendizaje en donde la teoría viene a “poner luz “
a los problemas de la práctica.
Consideramos que el trabajo en cuidados críticos es una tarea
eminentemente interdisciplinaria que se enriquece día a día con diferentes aportes
disciplinares. Prueba de la importancia asignada a este aspecto es el manual ECC,
fruto de la participación mancomunada de profesionales que, desde diferentes
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Enfermería en Cuidados Críticos
enfoques, intentan, al enseñar a otros, seguir aprendiendo y enriqueciéndose
personal y profesionalmente.
Propósito:
El ECC (Enfermería en Cuidados Críticos) tiene la intención de enseñar
los principios fundamentales en el cuidado del paciente crítico. Está dirigido a
enfermeros o auxiliares de enfermería que tengan o no experiencia previa en
cuidados críticos, pero que tienen o tendrán la responsabilidad del cuidado de estos
pacientes en un Servicio o Unidad de Cuidados Críticos.
Usualmente los contenidos del ECC son presentados durante dos días
consecutivos, integrando clases teóricas y estaciones prácticas, ofreciendo
conocimientos teóricos, guías para la toma de decisiones y proveyendo destreza
práctica para el trabajo asistencial.
Debemos enfatizar los aspectos positivos de adquirir nueva información
y adiestramiento en los aspectos prácticos. Sin embargo debemos recalcar los
limites del Curso y la necesidad de una apropiada consulta como sostén y
referencia.
Administración del Curso:
La Sociedad Argentina de Terapia Intensiva es la responsable del Curso
“ECC“. La responsabilidad operacional del ” Programa ECC “ es delegada al Comité
ECC.
El comité ECC aprueba la currícula, política, procedimientos, guías del
programa y su actualización periódica.
Las acciones del comité ECC están sujetas a revisión de la Sociedad
Argentina de Terapia Intensiva.
ECC – Programa y Organización
•
Ventajas del Curso ECC
Para un servicio de Cuidados Críticos el ECC ofrece potenciales
significativas ventajas. La Unidad o Servicio de Cuidados Críticos puede mejorar la
calidad de la Atención, su imagen o posición a través del Staff de Enfermería,
Para el enfermero o auxiliar de enfermería que se desempeña en el
área de cuidados críticos el curso ECC brinda la posibilidad de adquirir o actualizar
conocimientos y destreza práctica con una metodología pedagógica de probada
eficacia a nivel mundial.
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Enfermería en Cuidados Críticos
Diseño General del Curso y Responsabilidades
•
Presentación del formato
El ECC se presenta usualmente con una serie de clases teóricas, seguidas de
estaciones prácticas de destreza.
No se podrá invertir el orden de las Clases Teóricas en primer término,
seguidas de las Estaciones Prácticas.
Lecturas incorporadas al Curso:
1. Sistema Respiratorio
2. Sistema Cardiovascular
3. Sistema Renal
4. Sistema Nervioso
5. Medio Interno
6. Asistencia Ventilatoria Mecánica
7. Principios de Farmacología
8. Manejo de la vía aérea y oxigenoterapia
9. Monitorización del paciente crítico
10. Reanimación cerebrocardiopulmonar básica.
En cada lectura figura:
Objetivos básicos a desarrollar.
Introducción.
Desarrollo.
Conclusión.
Puntos Clave y Referencias Bibliográficas.
Para asegurar la calidad e integración del curriculum del ECC, los instructores
deben ajustarse estrictamente al contenido del texto y slides.
No deben presentarse experiencias personales ni contradecir los contenidos
del curso.
•
Personal del Curso.
Director del Comité ECC: se designará un Instructor Director de un
curso determinado, el cual debe asegurar el cumplimiento de los
estándares del Curso.
El Director del Curso debe estar presente en todo momento durante
las exposiciones teóricas y destrezas prácticas.
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Enfermería en Cuidados Críticos
El Director del Curso planea, maneja e implementa el curso y
asume la responsabilidad del planeamiento, coordinación, arreglos,
etc.
Presenta el Curso al comienzo del mismo: Introducción al curso
ECC.
Participa activamente de las clases teóricas y estaciones prácticas.
Decide en caso de existir algún tipo de conflictos.
Finalmente debe enfatizarse que el ECC no intenta aportar
experiencia a los alumnos en el cuidado de pacientes críticamente
enfermos, sino que provee los conocimientos básicos y destrezas
para asistir a estos pacientes.
El curso ECC no es responsable de aquellos conceptos o material
agregado al curso por un instructor individualmente o por el Director
del Curso.
Manejo de las Estaciones Prácticas
Organización
1. El primer día se realizarán tres estaciones prácticas y otras tres en el segundo
día, con un máximo de 10 alumnos por estación. Dependiendo del número de
alumnos deberán trabajar 1 o 2 instructores por cada estación. La duración de
cada una será de 60 minutos.
2. La participación de cada alumno debe ser evaluada por uno o más
instructores. Su evaluación será usando objetivos individuales y “ acciones
esperadas “, descriptas en las dos columnas correspondientes de las
estaciones prácticas.
3. El instructor debe promover la participación de todos, desarrollando por lo
tanto componentes objetivos y subjetivos sobre la performance del alumno
durante la estación práctica.
El criterio de “satisfactorio”, como valoración del alumno durante la estación
práctica es necesariamente impreciso. Sin embargo un entendimiento
fundamental de los principios discutidos durante la estación práctica, es el
estandar general para la aprobación del alumno. Se debe tener especial
atención en identificar a los participantes que no empleen este criterio,
debiendo ser notificado el Director del Curso en forma inmediata, el cual solo
o preferiblemente con otro instructor experimentado, reevaluarán al alumno
en dicha estación práctica.
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Enfermería en Cuidados Críticos
•
Planificación de las Estaciones Prácticas
Objetivo : Cumplimiento de los conocimientos y destrezas
esperadas del ECC.
Debe ser revisado previamente , con mucho cuidado, por
el instructor.
INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS DEL CURSO ECC
Leer en forma completa el manual que le ha sido entregado.
Para aprobar este curso los alumnos deberán aprobar la totalidad de las estaciones
prácticas, como así también el examen final (sistema de elección múltiple de 50
preguntas), habiendo respondido correctamente el 70 % de las preguntas (35
preguntas). Todas las respuestas del mismo están desarrolladas en el manual.
Quien haya respondido entre el 50 y el 70 %, (entre 25 y 35 preguntas) y tenga
todas las estaciones prácticas aprobadas, podrá rendir un nuevo examen (elección
múltiple de 50 preguntas) en fecha a designar por el Director del curso.
Quien haya aprobado el examen escrito y tenga una estación práctica reprobada,
podrá recuperarla en fecha a determinar.
Quien haya reprobado más de una estación práctica, ha reprobado el curso,
independientemente de su nota en el examen escrito
Quien haya respondido menos del 50 % de las preguntas del multiple choice, ha
reprobado el curso.
El cumplimiento de todas estas normas estrictas, establecidas por la SATI, son la
base de la calidad del curso.
Solicitamos encarecidamente cumplir con las siguientes normas:
• Concurrir al curso en los horarios de comienzo del mismo, que le será informado
con anterioridad.
• Usar la credencial personal para permitir el reconocimiento y evaluación por parte
de los instructores.
• No ausentarse de las clases ni de la Institución donde se desarrolla el curso,
salvo expresa autorización del Director del mismo.
• No usar beepers y/o teléfonos celulares durante el desarrollo de las clases.
Muchas gracias por su colaboración.
Comité ECC – SATI
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Enfermería en Cuidados Críticos
PROGRAMA CURSO ECC - ENFERMERÍA EN CUIDADOS CRÍTICOS
Directora:
Primer Día
7:15 a 7:30
Recepción y Bienvenida
7:30 a 7:45
Introducción
7:45 a 8:30
Sistema Cardiovascular
8:30 a 9:15
Sistema Respiratorio
9:15 a 9:45
Vía Aérea
9:45 a 10:00
Receso
10:00 a 10:45
Asistencia Ventilatoria Mecánica I
10:45 a 11:30
Asistencia Ventilatoria Mecánica II
11:30 a 12:00
Reanimación cardiopulmonar
12:00 a 12:45
Sistema Nervioso
12:45 a 13:45
Almuerzo
13:45 a 16:45
Estaciones Prácticas
Ventilación Mecánica I
Vía aérea
Reanimación cardiopulmonar
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Enfermería en Cuidados Críticos
Segundo Día
7:30 a 8:15
Sistema Renal
8:15 a 9:00
Medio Interno I
9:00 a 9:45
Medio Interno II
9:45 a 10:00
Receso
10:00 a 10:45
Electrocardiografía
10:45 a 11:15
Monitoreo
11:15 a 12:15
Almuerzo
12:15 a 15:15
Estaciones Prácticas
Ventilación Mecánica II
Medio Interno
Farmacología
15:15 a 15:30
Encuesta de Evaluación del Curso
15:30 a 16:30
Examen Final
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