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Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
“Un Máster único e innovador para quienes quieran convertirse en
psicoterapeutas desde un enfoque Humanista Integrativo”
Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Galene en griego significa Paz.
Esa Paz que viene después de la tempestad.
Cuando expresamos una emoción auténtica,
queda en nuestro pecho una sensación
cálida de paz interior, que bien podemos llamar Galene.
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Máster en Psicoterapia
Humanista Integrativa
RESUMEN
FORMATO: Semipresencial en dos cursos académicos.
Formación On-line: 27 módulos quincenales online.
Formación Presencial:

Modalidad en fines de semana: Con un total de 11 encuentros los fines de semana, con el siguiente horario: viernes de
17:00 a 21:00, sábados de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 21:00 y
domingos de 10:00 a 13:30.
Modalidad Intensiva: un encuentro intensivo de dos semanas de
duración, en cada curso académico además de un fin de semana
al comienzo de la formación.
CONVOCATORIAS: Octubre y Marzo. Recomendamos hacer el
módulo previo en los meses anteriores al máster.
DURACIÓN: Dos cursos académicos, que incluyen vacaciones en Navidad, Semana Santa y verano (2 meses).
UBICACIÓN: Online + Presenciales en Madrid (Sede del Instituto Galene) y tres módulos-taller a las afueras de Madrid.
PERFIL: Médicos y psicólogos, o estudiantes que hayan superado al
menos 160 créditos de Psicología o Medicina.
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Carta del Director
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Desde su fundación en 1995, en el Instituto
Galene hemos buscado la mejor forma de
ayudar a los pacientes a resolver su vida.
Partíamos de muchos años de experiencia
terapéutica y de formación con los mejores
maestros de psicoterapia humanista de diversos países. Siempre innovando y buscando la integración de las técnicas y estrategias
terapéuticas más adecuadas para el beneficio de nuestros pacientes. Así creamos nuestro original enfoque de abordaje terapéutico, que denominamos Psicoterapia Humanista Integrativa.
Desde sus inicios en 1999, el Máster ha ido
mejorando año tras año. Aprendiendo de la
experiencia y buscando innovar hemos llegado a la metodología semipresencial, la más
adecuada para que la formación en psicoterapia sea más cómoda, profunda y práctica.
El nivel de implicación de nuestros alumnos
es altísimo debido tanto al trabajo grupal y a
la estudiada configuración de las actividades
en la parte online, como a la intensa experiencia de aprendizaje de los encuentros
presenciales.
Pensamos que la enseñanza de la psicoterapia debe ser en un contexto privado y protegido, donde el alumno pueda abrirse a un
proceso personal de crecimiento y de cambio sintiéndose seguro. El número máximo
para el grupo de alumnos es de 24, así nuestros estudiantes aprenden con las ventajas
de un grupo de pertenencia que les protege
durante el proceso, y a la vez les permite
practicar y hacer los ejercicios grupales necesarios para incorporar lo aprendido en la
formación.
La honestidad y el respeto a la persona y a
sus emociones es prioritario en nuestra formación. Le damos protagonismo a la enseñanza de la Relación Terapéutica para que
nuestros alumnos aprendan a construirla
desde el primer contacto con su paciente.
Nuestro modelo queda reflejado también en
la relación interpersonal durante la formación. Hablamos de un enfoque cercano,
honesto, respetuoso, claro y directo, protector, flexible y amoroso. Trabajamos para que
nuestros alumnos aprendan a resolver el
conflicto a nivel emocional profundo, ayudando a sus pacientes a realizar sus procesos
protegidos y confiando en su terapeuta.
El Instituto Galene es la escuela de Psicoterapia Humanista de referencia en España,
con una proyección internacional cada vez
más presente.
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Perfil
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El Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa ha sido diseñado para profesionales o estudiantes de 2º ciclo de Psicología o Medicina, interesados en
tener una formación específica en el área de psicoterapia y que:

Sientan la necesidad de adquirir una formación completa que les permita una competencia profesional teórico-práctica como psicoterapeutas.

Busquen reforzar sus habilidades y mejorar sus capacidades de perfil
como psicoterapeutas.
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Programa Formativo
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Visión General
El Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
se adapta a las necesidades de flexibilidad de
los profesionales y estudiantes de hoy en día,
ofreciendo una formación académica de alto
nivel que se puede compaginar con la vida profesional y personal.
La estructura y metodología innovadora mezcla
un acertado equilibrio de períodos presenciales
con formación online, facilitando al alumno
vivir una experiencia formativa completa, idónea para aquellas personas que no puedan
comprometerse con un horario regular de asistencia, residen fuera de Madrid, o simplemente
desean optimizar la gestión de su tiempo.
El programa concentra el estudio online y presencial en 2 períodos académicos a lo largo del
Máster, donde conviven clases presenciales,
video prácticas, debates en profundidad, estudio de casos a través de foros y trabajo, tanto
individual como de grupo. Así mismo, requiere
de una significativa implicación personal, que
hace que la formación que ofrecemos conlleve
un alto aprendizaje experiencial.
psicoterapeuta. El estudiante, a lo largo de su
proceso formativo, irá construyendo una formación sólida y sistemática, incorporando primero la teoría y técnicas de base para, progresivamente, ir interiorizando y aplicando las
estrategias terapéuticas más avanzadas. En los
encuentros presenciales se trabajará con la
Relación Terapéutica en profundidad, integrando los temas estudiados y practicando mediante diversas técnicas dentro del grupo, con la
supervisión de los profesores. A partir del segundo año, los conocimientos, técnicas y estrategias adquiridas se aplicarán con pacientes,
gracias al completo programa de prácticas en
ONG.
Proceso formativo
Contenidos / Objetivos del programa
El Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa, se configura como un verdadero proceso de
transformación personal y profesional.
La Psicoterapia Humanista Integrativa, es una
forma de terapia enfocada en una concepción
humanista de la persona. En la práctica
terapéutica centramos el trabajo en la Relación
Terapéutica y en la resolución del conflicto en
el nivel emocional, elementos clave del
contenido formativo.
El programa ha sido cuidadosamente elaborado
con el objetivo de dotar al alumno de las herramientas necesarias para ejercer la profesión de
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
“El máster me ha dado la oportunidad de conocer nuevas herramientas para elaborar
diagnósticos, técnicas para tratar a los pacientes y ejercicios para reducir la resistencia a
terapia. La experiencia del profesorado, sus consejos y “trucos”, me han sido particularmente útiles. La parte de las prácticas en las ONG me ha dado más seguridad y experiencia. Además, la relación con mis compañeros y compañeras ha sido muy beneficiosa,
debido al intercambio de opiniones y a las distintas perspectivas”.
Andrea Bevilacqua
Psicólogo y Psicoterapeuta
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A lo largo del Máster recorreremos las bases
teóricas de los distintos enfoques, las herramientas y técnicas terapéuticas más avanzadas, de los cuatro pilares de Psicoterapia
Humanista Integrativa, que son:
1.
El ANÁLISIS TRANSACCIONAL que
aporta una gran parte de la base teórica de diagnóstico y tratamiento.
2.
LA GESTALT, que ofrece un estilo
dinámico y numerosas técnicas de
trabajo.
3.
LAS PSICOTERAPIAS CORPORALES,
que incorporan el cuerpo en el proceso terapéutico.
4.
LA TEORÍA DEL PROCESO DEL DUELO
TERAPÉUTICO, que facilita la integración del trabajo emocional.
¿Qué conocimientos y habilidades
adquirirá el estudiante?
Tras el Máster, los alumnos tendrán las habilidades necesarias para ejercer la profesión
de psicoterapeutas:

Herramientas de Diagnóstico que le permitan identificar el funcionamiento de
las diferentes estructuras de personalidad y sus adaptaciones.

Sólidos conocimientos teóricos y prácticos de los principales modelos que confi-
guran la Psicoterapia Humanista Integrativa.

Manejo de habilidades terapéuticas de
base y actitudes personales para el establecimiento de un buen vínculo terapéutico .

Conocimientos teóricos y prácticos sobre el proceso de duelo y el manejo de
herramientas de intervención en sus
diferentes fases.

Amplia formación en técnicas de trabajo emocional y su aplicación en la resolución de conflictos profundos.

Conocimientos y habilidades para incorporar una variada gama de técnicas
y estrategias terapéuticas de intervención, a los procesos particulares de los
pacientes, adecuándolas a su vivencia
personal de la realidad problemática.
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Estructura
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El contenido de nuestra formación se estructura dentro de un esquema de dos cursos académicos, que comprenden los siguientes Módulos:
Relación de Módulos Online
P.01. Introducción a las Psicoterapias Humanistas. Contenidos esenciales de la psicología
humanista.
P.02. Análisis Transaccional I: Teoría de la Comunicación desde el Análisis Transaccional.
Análisis Estructural y Funcional. Caricias. La
Energía. Posición Existencial.
P.03. Análisis Transaccional II: Simbiosis. Pasividad y Descuento. Emociones y Rackets. Guión
de Vida. Miniargumento. Adulto Integrado.
P.04. Conceptos Psicoanalíticos Básicos.
P.05. Teoría del Apego y Desarrollo Evolutivo.
P.06. Gestalt I: Entrenamiento a la Escucha. El
Darse Cuenta.
P.07. Gestalt II: Contacto y Neurosis. El Ciclo
Gestáltico.
P.08. Los 5 niveles y técnicas básicas en Psicoterapia Humanista Integrativa.
P.09. El Duelo Terapéutico.
P.10. Diagnóstico Gestáltico. Sueños, Cuentos
y Psicofantasías.
P.11. Análisis Transaccional III: Juegos y Estrategia Transaccional.
P.12. La incorporación del cuerpo en el proceso terapéutico.
P.13. El Encuadre Gestáltico. Actitud Gestáltica. Dinámica con Técnicas Gestálticas.
P.14. Transferencia y Contratransferencia.
P.15. Técnicas de Trabajo Emocional.
P.16. Psicopatología y Psicodiagnóstico General.
P.17. Estructuras Neuróticas.
P.18. Estructuras Límites.
P.19. Estructuras Psicóticas.
P.20. Manifestaciones Psicopatológicas del
Guión.
P.21. Adaptaciones de la Personalidad.
P.22. Estrategias Terapéuticas y Técnicas de
Intervención.
P.23. Tratamiento del Trauma Psicológico.
P.24. Técnicas de Intervención en situaciones
de crisis.
P.25. Técnicas de Parentamiento y Reparentamiento.
P.26. Terapia de la Redecisión.
P.27. La Terapia del Guión.
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P.00. Módulo de Integración Transversal: así
mismo habrá un espacio online de carácter
transversal, que pretende ser el eje sobre el
que gire la integración personal y profesional.
En él se ofrecerán claves sobre la profesión, de
modo que cada alumno pueda ir haciendo su
síntesis personal y definiendo su propio perfil.
Relación de Módulos Presenciales
PP. 1. Análisis Transaccional.
PP. 2. La relación Terapéutica.
PP. 3. El estilo Gestáltico.
PP. 4. El proceso de Duelo.
PP. 5. Psicoterapias Corporales.
PP. 6. Técnicas de Trabajo Emocional.
PP. 7. Integración, Supervisión y práctica
profesional.
PP. 8. Psicopatología y Psicodiagnóstico.
PP. 9. Trauma e intervención en crisis.
PP. 10. Terapias Regresivas.
PP. 11. La puesta en práctica.
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Metodología
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Metodología de enseñanza Semipresencial
La metodología de nuestro Máster es particularmente práctica e interactiva.
Para el estudio Online consideramos necesaria
una dedicación de al menos 38 horas por
módulo, distribuidas entre el estudio de los
fundamentos teóricos ofrecidos y la realización
de las diversas actividades de integración, individuales o grupales, que se irán proponiendo en
cada uno de ellos.
Cada módulo cuenta con un material elaborado
específicamente para él, junto con la propuesta
de artículos obligatorios y bibliografía complementaria, además de los trabajos sobre los contenidos: comentarios de artículos, trabajos de
introspección, sesiones de terapia, estudio de
casos bien de manera individual o en grupo,
clases online, participación en los foros de debate y realización de los cuestionarios de evaluación, siempre bajo la supervisión de un profesor, que estará disponible durante el tiempo
asignado al módulo, para orientar el trabajo
del alumno y clarificar dudas.
En cada módulo a distancia, se realizará una
evaluación continua del alumno a través de
su participación en las actividades propuestas, y en base a la realización de una prueba
objetiva.
Galene Online Campus
La plataforma web es el punto de referencia
fundamental para alumnos y profesores, ya
que por medio de ésta se desarrollan todas las
actividades online del programa. Cada alumno
posee sus claves de ingreso que le dan la flexibilidad de acceso a la plataforma en el horario
que desee, 24 horas al día los 7 días de la semana.
En el Campus de Galene el estudiante encontrará el material de lectura, orientaciones
didácticas, presentaciones, videos, esquemas
y debates para cada módulo, cuya duración es
de dos semanas.
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Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
práctica para luego trabajar un documento
síntesis de la misma, o bien subir sus conclusiones a un espacio común, normalmente un
foro habilitado sólo para la pareja y el seguimiento del profesor.
También puede proponer trabajos en grupo,
como el estudio de un caso, para que el equipo llegue a una conclusión conjunta sobre las
directrices planteadas.
Debates en el Foro
Períodos Presenciales
Cada módulo cuenta con actividades y sesiones
que tienen lugar a través de los foros de discusión. Abierto las 24 horas del día, los participantes eligen el momento que mejor se adapte a su
horario para acceder y escribir sus reflexiones,
observaciones o, en su caso, experiencias personales.
El objetivo de los fines de semana presenciales
es complementar, integrar e incorporar lo
estudiado en los módulos online a la práctica
psicoterapéutica. La formación presencial es
fundamentalmente experiencial, por lo que
conlleva una alta implicación personal por
parte del alumno.
Este es un tipo de actividad grupal, en la que el
profesor interviene cuando es necesario reconducir o clarificar la discusión, y siempre para
hacer una conclusión final que cierre el debate
y sintetice el contenido objeto de la actividad,
invitando a los alumnos a hacer una integración
personal del aprendizaje.
El horario de los presenciales son: viernes de
17:00 a 21:00, sábados de 10:00 a 13:30 y
luego de 17:00 hasta las 21:00 y domingos de
10:00 hasta las 13:00.
Trabajo en Equipo
Promoviendo la puesta en práctica de los conceptos aprendidos, el profesor del módulo organiza a los alumnos por parejas para realizar
sesiones prácticas de paciente/terapeuta. Estas
sesiones se llevan a cabo a través de una webcam desde donde los alumnos podrán ejercer la
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Los viernes y sábados los alumnos contarán
con la presencia de profesores expertos en el
tema a estudiar, venidos desde diferentes
ciudades de España e incluso de otros países.
Los domingos tendrán una orientación fundamentalmente integrativa, tanto en el contenido como en la metodología.
La asistencia a los presenciales es obligatoria,
especialmente a los 3 talleres convivenciales.
Períodos Intensivos Presenciales
El objetivo de los encuentros presenciales es
complementar, integrar e incorporar lo estudiado en los módulos online a la práctica terapéutica. La formación presencial es fundamentalmente experiencial, por lo que conlleva una alta
implicación personal por parte del alumno.
Habrá un encuentro presencial intensivo por
curso académico, que se desarrollará en dos
semanas, finalizando con un taller convivencial
en las afueras de Madrid.
Los profesores presenciales son reconocidos
expertos en el tema a estudiar, venidos desde
diferentes ciudades de España e incluso de
otros países.
Prácticas supervisadas con pacientes
reales
A partir del segundo año del máster, los alumnos tendrán la oportunidad de realizar prácticas
con pacientes reales a través de los convenios
que tiene el Instituto Galene con diferentes
Instituciones sin ánimo de lucro, como:
individuales y/o grupales siempre bajo supervisión. El estudiante irá elaborando un informe, a través de la plataforma e-learning de
cada una de las sesiones de prácticas, sobre
los que recibirá un feedback por parte del
supervisor del Máster.
Se considerarán también como prácticas, tanto los trabajos de acompañamiento realizados
en los módulos presenciales, como el proceso
de duelo en el que cada alumno acompañará
a un estudiante de la nueva promoción y que
servirá para la valoración final de su capacitación como psicoterapeuta. (Estas no contabilizarán dentro de las 60 horas obligatorias).
- Save the Children
- Entreculturas
- Cáritas
- Aphice
- Opción 3
- Movimiento por la Paz
Son más de 20 organizaciones sin fines de lucro
con las que el Instituto Galene mantiene relación.
Cada alumno debe realizar un mínimo de 60
horas de prácticas profesionales en sesiones
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Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
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Obtenido el título del Máster, el número final de horas de prácticas certificadas será de
100, uno de los requisitos legales según el Colegio de Psicólogos de Madrid, necesario
para el ejercicio libre de la profesión de psicólogo.
En el caso de que el alumno esté trabajando ya en psicoterapia con sus propios pacientes,
podrá convalidar su práctica profesional supervisada por las prácticas del Máster.
Trabajo final de investigación (Tesina)
Para finalizar el máster los alumnos deberán presentar de manera individual, un trabajo
final sobre un tema de investigación orientado por la Dirección del programa. La investigación debe presentarse en un formato de artículo, siguiendo las normas de presentación
para trabajos escritos de la American Psychological Association (APA). Los trabajos deberán ser defendidos delante un jurado de profesores del Instituto Galene y los trabajos
más sobresalientes serán publicados en la revista Bonding.
Proceso personal
El alumno deberá comprometerse a realizar un proceso reglado de psicoterapia personal
con un psicoterapeuta acreditado durante todo el desarrollo de la formación. Se sugiere
que sea de un enfoque lo más cercano posible a la Psicoterapia Humanista Integrativa. Al
finalizar el Máster, deberá certificar un mínimo de 40 sesiones.
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Titulación
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Titulación
Para recibir el Título de Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa, el
alumno deberá realizar con éxito y dentro de los plazos establecidos, cada
una de las partes formativas de las que consta el Máster:
• Módulos Online
Es obligatoria la realización de todos los módulos, por lo que en el calendario del curso académico se contemplará un espacio para las recuperaciones.
• Módulos Presenciales
En los módulos presenciales se valorará la participación activa y
comprometida del estudiante. Sólo se puede faltar a 1 presencial, con
excepción de los módulos convivenciales que, dado su carácter experiencial, se harán exclusivamente dentro del grupo de referencia.
• Prácticas
Es obligatorio tener realizadas al menos un 50% de las prácticas profesionales para poder hacer el examen final.
• Examen final
El examen final consistirá en el acompañamiento de un proceso de
duelo terapéutico, supervisado por los profesores, y en la defensa final de la Tesina. Para superar el examen final, es necesario aprobar
cada parte de manera independiente. En caso de quedar alguna de
ellas pendiente, el alumno deberá pagar de nuevo los derechos de
examen y presentarse en la fecha que la Dirección del Instituto le facilitará con tiempo suficiente para su preparación.
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Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Claustro de profesores
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Consejo de Dirección
DIRECTOR DEL INSTITUTO GALENE
José Zurita
José Zurita. Médico. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista
Integrativa. ECP (Certificado Europeo de Psicoterapia) otorgado por la Asociación Europea de Psicoterapia. Acreditado por la Comisión de Médicos
Psicoterapeutas del Colegio de Médicos de Madrid. Diplomado en Psicoterapia Integrativa IIPA, con formación en Análisis Transaccional, Psicología
de la Gestalt y Terapia Familiar Sistémica. Diplomado (nivel I y II) de
Brainspotting. Fundador y Ex director de la Comunidad Terapéutica Villaviciosa del Plan Regional de Drogas de la Comunidad de Madrid. Miembro
Didáctico y Supervisor de APHICE. Presidente de APHICE. Vocal de la Junta
Directiva de FEAP. Presidente de la Sección de Psicoterapias Humanistas
de FEAP. Director de la revista de psicoterapia BONDING. Autor y coautor
de libros: "Te lo digo porque (te) quiero", "El Duelo Terapéutico",
"EmocionArte con los niños", etc.
SUBDIRECTORA DEL INSTITUTO GALENE
Macarena Chías
Macarena Chías. Psicóloga. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa. Especialista Universitario en Psicopatología y Salud. ECP
(Certificado Europeo de Psicoterapia) otorgado por la Asociación Europea
de Psicoterapia. Terapeuta con formación en Análisis Transaccional, Diplomada en Psicoterapia Integrativa IIPA. Diplomado (nivel I y II) de Brainspotting. Miembro de la ATA. Miembro de la EATA. Miembro Didáctico y
Supervisor de APHICE. Miembro de honor de APHICE. Subdirectora del
Instituto Galene y Responsable del departamento de Psicoterapia. Madrid.
JEFE DE ESTUDIOS DEL INSTITUTO GALENE
Carmen Gómez-Pimpollo. Psicóloga. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa. Experto en Psicopatología y Psicodiagnóstico.
Tutora del máster de PHI y de Counselling. Certificado del modelo Global
en Sexología, Canadá. Diplomada en espiritualidad por la Universidad Pontificia Gregoriana. Miembro de APHICE. Psicoterapeuta del Instituto Galene. Madrid. Psicoterapeuta acreditada por FEAP.
Carmen
Gómez-Pimpollo
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Profesorado
José Zurita
Macarena Chías
José Zurita. Médico. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista
Integrativa. ECP (Certificado Europeo de Psicoterapia) otorgado por la Asociación Europea de Psicoterapia. Acreditado por la Comisión de Médicos
Psicoterapeutas del Colegio de Médicos de Madrid. Diplomado en Psicoterapia Integrativa IIPA, con formación en Análisis Transaccional, Psicología
de la Gestalt y Terapia Familiar Sistémica. Diplomado (nivel I y II) de
Brainspotting. Fundador y Ex director de la Comunidad Terapéutica Villaviciosa del Plan Regional de Drogas de la Comunidad de Madrid. Miembro
Didáctico y Supervisor de APHICE. Presidente de APHICE. Vocal de la Junta
Directiva de FEAP. Presidente de la Sección de Psicoterapias Humanistas
de FEAP. Director de la revista de psicoterapia BONDING. Autor y coautor
de libros: "Te lo digo porque (te) quiero", "El Duelo Terapéutico",
"EmocionArte con los niños", etc.
Macarena Chías. Psicóloga. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa. Especialista Universitario en Psicopatología y Salud. ECP
(Certificado Europeo de Psicoterapia) otorgado por la Asociación Europea
de Psicoterapia. Terapeuta con formación en Análisis Transaccional, Diplomada en Psicoterapia Integrativa IIPA. Diplomado (nivel I y II) de Brainspotting. Miembro de la ATA-EATA Miembro Didáctico y Supervisor de
APHICE. Madrid.
Carmen Gómez-Pimpollo. Psicóloga. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa. Experto en Psicopatología y Psicodiagnóstico.
Tutora del máster de PHI y de Counselling. Certificado del modelo Global
en Sexología, Canadá. Diplomada en espiritualidad por la Universidad Pontificia Gregoriana. Miembro de APHICE. Psicoterapeuta del Instituto Galene. Madrid. Psicoterapeuta acreditada por FEAP.
Carmen
Gómez-Pimpollo
Jesús Cuadra. Psicólogo. Psicoterapeuta. Analista Transaccional. Miembro
Didáctico y Supervisor en el área clínica de la ITAA-EATA. Miembro Didáctico y Supervisor en Psicoterapia Integrativa IIPA. Miembro de la ATA y APHICE. Director del Gabinete de Análisis Transaccional. Zaragoza.
26 Jesús Cuadra
Carmen Cuenca. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica, psicoterapeuta individual y grupal, supervisora y docente. Máster en Psicoterapia Integradora
Humanista en el Instituto Erich Fromm de Psicología Humanista de Barcelona.
Psicoterapeuta Integrativa Certificada y Docente y Supervisora bajo tutoría en
Psicoterapia Integrativa. Terapeuta Familiar Sistémica en la Escuela de Terapia
Familiar de Barcelona e intervención en Psiquiatría Social en el Hospital Clínico
de Barcelona. Docente en PCM y PTM .Clínica en Brainspotting.
Carmen Cuenca
Ana Guerreiro. Doctora en Psicología y Máster en GRRHH con especialidad en
Formación por la Universidad Autónoma de Madrid, está formada en Terapia
Gestalt por el Instituto de Psicoterapia Gestalt de Madrid y desde hace años viene investigando sobre la utilización de las terapias corporales y el uso del cuerpo
en la terapia psicológica.
Ana Guerreiro
Georges Escribano. Psicólogo Psicoanalista Lacaniano. Analista Transaccional,
Miembro Didáctico y Supervisor de la EATA. Trabajó 16 años en el Hospital Ville
d'Abrey (París). Director del Centre Européen de Psychologie. París. Profesor de
la Universidad Sigmund Freud de París.
Georges Escribano
SUPERVISOR DE PRÁCTICAS
Jesús Mena. Médico. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa. Vicepresidente de APHICE. Especialista Universitario en Psicoanálisis.
Especialista en Medicina de Urgencias y Emergencias. Médico del SUMMA 112.
Secretario del Grupo de Salud Mental del SUMMA 112.
Jesús Mena
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Profesorado online
Andrea Castro. Psicóloga y Psicoterapeuta. Experto en Psicopatología
y Psicodiagnóstico. Psicoterapeuta del Instituto Galene. Madrid. Profesora del Máster de PHI y de Counselling. Miembro de la junta directiva de APHICE. Formación en técnicas aplicadas a la terapia infantil
gestáltica y en psicodiagnóstico infantil y adolescente a través del juego, los dibujos y técnicas proyectivas. Especialista en mediación y resolución de conflictos.
Andrea Castro
Inés Arregui. Psicóloga. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia
Humanista Integrativa. Experto en Psicopatología y Psicodiagnóstico.
Diplomada en Brainspotting nivel I ,II y III. Profesora del Máster de PHI
y de Counselling. . Entrenamiento en Teoría y Métodos de Psicoterapia Integrativa con Richard Erskine. Psicoterapeuta acreditada por
FEAP.
Inés Arregui
Marta de Arriba. Psicóloga. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia
Humanista Integrativa. Experto en Psicopatología y Psicodiagnóstico.
Psicoterapeuta del Instituto Galene. Profesora del Máster de PHI y de
Counselling.
Marta de Arriba
Luis Almarza. Psicólogo, Psicoterapeuta y Counsellor. . Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa, por el Instituto Galene de Psicoterapia. Máster en Counselling por el Instituto Galene de Psicoterapia. Experto en Psicopatología y Psicodiagnóstico. Profesora del Máster de
PHI y de Counselling. Colaborador con la ONG Movimiento por la Paz
de los Pueblos (MPDL).
Luis Almarza
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Mavi Catalá. Psicóloga y Psicoterapeuta. Tutora del Master de PHI y
Counselling. Máster como Psicoterapeuta Humanista Integrativa por el
Instituto Galene. Experto Universitario en Trastornos de la Personalidad por la UNIR. Experta en Coaching por el Colegio Oficial de Psicólogos. Coach Certificado por la Escuela Europea de Coaching. PCC por la
International Coach Federation (ICF). Certificada en Psicología Positiva
por el Instituto Europeo de Psicología Positiva. Profesora del Máster
de PHI y de Counselling.
Mavi Catalá
Juan Del Valle. Psicólogo y Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia
Humanista Integrativa. Experto en Psicopatología y Psicodiagnóstico.
Diplomado en Brainspotting nivel I y II. Máster en Mediación general,
con formación clínica en terapia familiar y de parejas. Profesora del
Máster de PHI y de Counselling. Psicoterapeuta acreditado por FEAP.
Juan del Valle
Verónica Vázquez. Licenciada en Psicología y Diplomada en Ciencias
Empresariales. Psicóloga-Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia
Humanista Integrativa. Tutora del Master en PHI y Counselling Humanista Integrativo. Profesora del Máster de PHI y de Counselling.
Verónica Vázquez.
Marta Gómez de la Vega. Psicóloga-psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista integrativa. Máster en Psicología Infantil. Diplomada
en Brainspotting fase I. Profesora del Máster de Psicoterapia Humanista
Integrativa y Máster de Counselling del Instituto Galene.
Especialista en psicología social, intervención familiar en contextos de
exclusión, orientación laboral y gestión de recursos humanos.
Marta Gómez de la Vega
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Marina Manchón. Licenciada en Psicología en la Universidad de Deusto.
Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa. Profesora
del Máster de Psicoterapia Humanista Integrativa y Máster de Counselling
del Instituto Galene. Especialista en acompañamiento de duelo a personas
con familiares desaparecidos.
Marina Manchón.
Amaia Ibarguen. Terapeuta Humanista Inregrativa. Máster Counselling
Humanista Integrativo. Profesora del Máster de Psicoterapia Humanista
Integrativa y Máster de Counselling del Instituto Galene. Diplomatura de
Enfermería en la Universidad de Navarra. Especialidad en psiquiatría.
Amaia Ibarguen
Cristina Horna. Psicóloga Psicoterapeuta y Counsellor. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa por el Instituto Galene de Psicoterapia.
Máster en Counselling Humanista Integrativo por el Instituto Galene de
Psicoterapia. Profesora del Máster de Psicoterapia Humanista Integrativa y Máster de Counselling del Instituto Galene.
Cristina Horna.
Verónica Acién. Psicóloga y psicoterapeuta. Post grado en Psicopatología Clínica por la Fundación Vidal i Barraquer. Máster en Psicoterapia
Humanista Integrativa por el Instituto Galene. Diplomada en Trabajo
Social.
Verónica Acién.
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Nidia Bello Peña. Psicóloga, Psicoterapeuta y Counsellor. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa y Counselling por el Instituto Galene de
Psicoterapia. Formación en Terapia Biogestalt y Dinámica Grupal. Profesora del Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa y Counselling
Humanista Integrativo.
Nidia Bello
Estefanía Cardoso. Psicóloga Clínica - Universidad del Azuay (Ecuador).
Máster en Psicoterapia y Counselling Humanista Integrativo - Instituto
Galene Psicoterapia. Experiencia con jóvenes y adultos. Experiencia en
logística, planificación, facilitación y co-facilitación de Talleres y Conferencias de Crecimiento Personal.
Estefanía Cardoso
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Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
¿Por qué estudiar un Máster en Psicoterapia
Humanista Integrativa en el Instituto Galene?
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Orientación Psicoterapéutica
El currículo de este programa está orientado a
la formación específica en el área de la psicoterapia, reuniendo en la enseñanza todas las características necesarias para que los alumnos
adquieran una formación completa e integral,
que permita una competencia profesional teórico-práctica sólida.
Con el Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa, el alumno tendrá la oportunidad de
aprender cómo los diferentes enfoques de la
psicoterapia fundamentalmente humanistas se
conjugan y se integran, logrando verdaderamente orientar y desarrollar herramientas
prácticas que lo ayudarán a ejercer su carrera
como psicoterapeuta humanista integrativo.
los son expertos didactas en el tema, además
de ser psicoterapeutas acreditados que ejercen la práctica profesional a diario, trayendo
consigo años de experiencia ayudando a pacientes reales.
Métodos Innovadores
El original enfoque de abordaje terapéutico
que se imparte en el Instituto Galene, surge
de la necesidad de innovar e integrar las técnicas y estrategias de la psicoterapia más adecuadas para tratar a los pacientes. Un valor
importante de la filosofía de Galene es seguir
explorando e innovando continuamente en
esta área de formación, haciendo que la experiencia en clase traspase y abra las puertas
hacia el crecimiento y desarrollo de excelentes
profesionales de la psicoterapia.
Experiencia del Instituto Galene
El Instituto Galene, gracias a muchos años de
experiencia terapéutica y de formación, ha logrado desarrollar un enfoque innovador donde
se integran las técnicas y estrategias terapéuticas más adecuadas para el beneficio de los pacientes. Los profesores que imparten los módu33
Instituto Galene de Psicoterapia
Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
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Acreditaciones
El máster esta acreditado por la Federación
Española de Asociaciones de Psicoterapia
(FEAP).
A nivel europeo cumple con los requisitos
que dicta la European Association of Psychotherapy (EAP) con lo cual los estudiantes
podrán obtener el Certificado Europeo de
Psicoterapia (ECP) que otorga esta entidad a
aquellos psicoterapeutas acreditados por
FEAP que así lo soliciten, si cumplen con el
resto de las exigencias.
La Asociación de Psicoterapia Humanista
Integrativa y Counselling de España
(APHICE), reconoce que esta formación es
uno de los pasos para ser acreditados como Psicoterapeutas. Por lo que los alumnos que cursen estos estudios podrán ser
acreditados como miembros psicoterapeutas, si además cumplen el resto de los
requisitos.
También el Máster ha sido declarado de
interés científico y profesional por el Con-
Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas
Asociación de Psicoterapia Humanista Integrativa
y Counselling de España (APHICE)
DEC LAR ADO DE I NTER ÉS
C IE NTÍFIC O Y PR OFE SIONAL
POR EL C ONSEJO GENE RAL DE
C OLEGIOS DE MÉ DI COS DE E SPAÑ A
Declarado de interés científico y profesional por el Consejo
General de Colegios de Médicos de España
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Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Proceso de Admisión
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Buscamos psicólogos, médicos o estudiantes del segundo ciclo de estas titulaciones
que no sólo demuestren su experiencia
profesional o conocimientos académicos,
sino que también posean cualidades personales y competencias que permitan una
experiencia de aprendizaje completa. Con
este objetivo, el proceso de admisión comienza con enviar el boletín de inscripción
cumplimentado, al que puedes acceder
pulsando aquí, junto con tu currículum
actualizado, al e-mail: [email protected].
Una vez recibida esta información, se realizarán dos entrevistas de admisión, en primer lugar con Leire Villaumbrales, como
responsable de comunicaciones y relaciones externas del Instituto Galene y posteriormente con José Zurita, como director.
Como último paso para formalizar la matrícula, se deberá abonar un primer pago como reserva de plaza y enviar la documentación adicional requerida (Copia del título,
fotocopia del DNI y 2 fotografías tipo
carné).
El número máximo de alumnos por grupo
será de 24.
Tasas Académicas
El precio total del Máster es de 7.800 € (*)
Matrícula: 2.800 €
(*) Incluye matrícula 2.800 € no reembolsable, tasas de formación 4.700 € y derechos de examen 300 € (por cada convocatoria).
(*) No están incluidos los viajes, alojamiento y comidas de los encuentros presenciales, así como los artículos y libros
que los profesores pudieran recomendar
en sus clases.
Puedes consultar las diferentes opciones
de pago en la Secretaría de Formación del
Instituto Galene.
La realización del curso estará sujeta a la
formación de un grupo mínimo de alumnos. En caso de no conseguir número suficiente de participantes, se devolverán las
cantidades aportadas.
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Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
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Becas de Desplazamiento
Para aquellos estudiantes que residan fuera de Madrid y requieran de una ayuda para financiar los viajes para las clases presenciales, el Instituto Galene y APHICE concederán un
máximo de 10 becas de desplazamiento con un valor total de 600 € por matrícula.
Para optar a la beca, se hará llegar a la Secretaría del Instituto ([email protected]), una
carta de solicitud antes de la entrevista personal, junto con el certificado de empadronamiento indicando el lugar habitual de residencia.
El Instituto Galene ofertará un máximo de 10 becas que estarán sujetas al pago de la
matrícula. (No de la reserva de plaza)
El Comité de Admisión valorará la adjudicación de cada beca, cuya resolución se comunicará junto a la carta de admisión.
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Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa
Instituto Galene
C/ de la Alba, 17
28043 Madrid
Solicita más información del Instituto Galene:
Departamento de Admisiones
Tel: 91 759 78 20
Fax: 91 721 98 40
E-mail: [email protected]
Para más información visita:
Web: www.galene.es
Revista online: www.bonding.es
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