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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TERAPIA FISICA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA PATOLOGÍA I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Competencias
2.
3.
4.
5.
6.
Cuatrimestre
Horas Teóricas
Horas Prácticas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje
Integrar el tratamiento terapéutico, a través de la
valoración inicial, la planeación, ejecución y evaluación
de técnicas de masoterapia, electroterapia, para la
rehabilitación y mejora de la calidad de vida del usuario.
Primer
47
13
60
4
El alumno valorará patologías hemodinámicas y
neurológicas, a través de técnicas de exploración física,
identificación de las características patológicas y las
indicaciones- contraindicaciones de los agentes
terapéuticos, para establecer el plan de rehabilitación
física.
Unidades de Aprendizaje
I.
Fundamentos de Patología
II.
Trastornos hemodinámicas en líquidos
corporales
III.
Trastornos neurológicos
Totales
ELABORÓ:
Comité de Directores de la Carrera
de TSU en Terapia Física
REVISÓ:
APROBÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Horas
Teóricas Prácticas
7
3
15
5
25
47
5
13
Totales
10
20
30
60
Septiembre de 2011
F-CAD-SPE-24-PE-5A-01
PATOLOGÍA I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de aprendizaje
2. Horas Teóricas
3. Horas Prácticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la Unidad de
Aprendizaje
Temas
I Fundamentos de Patología
7
3
10
El alumno valorará alteraciones y cambios morfológicos
para determinar el grado de atrofia celular.
Saber
Introducción a Explicar los conceptos y
patología
características de
:
- Patología
- Salud
- Enfermedad
- Etiología
- Agente patógeno:
Físicos, químicos,
mecánicos y biológicos
- Patogenia
Cambios
celulares en
los tejidos
Saber hacer
Ser
Determinar tipos de
Respeto
agentes patológicos en Empatía
pacientes.
Ética
Analítico
Sistemático
Organizado
Pulcritud
Observación
Objetivo
Describir los cambios
Determinar tipos y
celulares en los tejidos y grados de lesiones
sus características
celulares.
morfológicas:
Organizado
Analítico
Sistemático
Objetivo
- Atrofia
- Hipertrofia
- Hiperplasia
- Metaplasía
Identificar los cambios
morfológicos en una
célula ante una lesión
interna o externa.
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
de TSU en Terapia Física
REVISÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
F-CAD-SPE-24-PE-5A-01
PATOLOGÍA I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
A partir de una valoración física
elaborará un reporte que incluya:
1. Comprender los conceptos
de patología.
- Nombre morfología,
localización y función del
proceso celular
- Grado de lesión celular
- Descripción de las lesiones y
heridas.
- Evidencias fotográficas
ELABORÓ:
APROBÓ:
Instrumentos y tipos
de reactivos
Ejercicios prácticos
Lista de cotejo
2. Analizar las características
morfológicas celulares.
3. Determinar las condiciones
de lesiones, inflamaciones y
heridas
Comité de Directores de la Carrera
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REVISÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
F-CAD-SPE-24-PE-5A-01
PATOLOGÍA I
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza
Aprendizaje basado en proyectos
Equipos colaborativos
Ejercicios prácticos
Medios y materiales didácticos
Equipo multimedia
Internet
Esquemas anatómicos
Modelos anatómicos
Microscopio
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
de TSU en Terapia Física
REVISÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
F-CAD-SPE-24-PE-5A-01
PATOLOGÍA I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Teóricas
3. Horas Prácticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas
Trastornos
hemodinámicos
II Trastornos hemodinámicos en líquidos corporales
15
5
20
El alumno valorará trastornos hemodinámicos, para determinar
indicaciones y contraindicaciones terapéuticas.
Saber
Saber hacer
Describir los principales
tipos y características de
trastornos
hemodinámicos:
Ser
Valorar el grado de
trastornos
hemodinámicos en
pacientes.
Organizado
Analítico
Sistemático
Pulcritud
Objetivo
Proponer alternativas
de terapia física en
trastornos
hemodinámicos.
Organizado
Analítico
Sistemático
Pulcritud
Objetivo
- Edema
- Hiperhémia congestiva
- Trombosis
- Embolia
- Infarto
Explicar las
características de los
trastornos
hemodinámicos:
- Etiologías
- Signos y síntomas
Terapéutica de
trastornos
hemodinámicos
Explicar las indicaciones y
contraindicaciones
terapéuticas en el área de
terapia física de
trastornos
hemodinámicos.
Reconocer los agentes
terapéuticos físicos,
naturales y mecánicos.
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
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EN VIGOR:
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PATOLOGÍA I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
A partir de una valoración a 1. Comprender los trastornos
paciente con trastorno
hemodinámicos de los líquidos
hemodinámico, entregará los corporales.
siguientes:
2. Analizar las características
- Historial clínico
etiológicas, signos y síntomas
- Reporte del tipo,
de los trastornos
características, grado y
hemodinámicos.
localización de la lesión
- Propuesta de indicación
3. Comprender los
terapéutica y su justificación. procedimientos de valoración
- Video de la valoración
de trastornos hemodinámicos.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de cotejo
4. Analizar las indicaciones y
contraindicaciones de los
agentes terapéuticos en
trastornos hemodinámicos.
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
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REVISÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
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PATOLOGÍA I
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza
Aprendizaje basado en proyectos
Simulación
Equipos colaborativos
Medios y materiales didácticos
Equipo multimedia
Internet
Esquemas anatómicos
Modelos anatómicos
Instrumentos de exploración médica
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
de TSU en Terapia Física
REVISÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
F-CAD-SPE-24-PE-5A-01
PATOLOGÍA I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Teóricas
3. Horas Prácticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
Temas
Trastornos
neurológicos
III Trastornos Neurológicos
25
5
30
El alumno valorará los trastornos neurológicos, para contribuir al
plan de tratamiento.
Saber
Saber hacer
Describir los principales
tipos y características de
trastornos neurológicos:
- síndromes de parálisis
cerebral
- traumatismos craneales
y de columna vertebral
- afectaciones del sistema
nervioso
- malformaciones
congénitas
- enfermedades genéticas
Determinar tipos de
trastorno neurológico.
Determinar el nivel de
lesión de trastornos
neurológicos.
Ser
Respeto
Empatía
Ética
Analítico
Sistemático
Organizado
Pulcritud
Observación
Objetivo
Explicar las
características de los
principales trastornos
neurológicos:
- Etiologías
- Signos y síntomas
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
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Temas
Terapéutica de
trastornos
neurológicos
ELABORÓ:
APROBÓ:
Saber
Saber hacer
Explicar las indicaciones y
contraindicaciones
terapéuticas en el área de
terapia física de los
principales trastornos
neurológicos.
Proponer alternativas
de terapia física de los
principales trastornos
neurológicos.
Comité de Directores de la Carrera
de TSU en Terapia Física
REVISÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Ser
Respeto
Empatía
Ética
Analítico
Sistemático
Organizado
Pulcritud
Observación
Objetivo
Septiembre de 2011
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PATOLOGÍA I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje
A partir de una valoración a
paciente con trastorno
neurológico entregará los
siguientes:
- historial clínico
- reporte del tipo,
caracteristicas, grado y
localizacion de la lesión
- propuesta de indicación
terapéutica y su justificación.
- video de la valoración
ELABORÓ:
APROBÓ:
Secuencia de aprendizaje
1. Comprender los trastornos
neurológicos.
Instrumentos y tipos de
reactivos
Proyecto
Lista de cotejo
2. Analizar las características
etiológicas, signos y síntomas
de los trastornos neurológicos.
3. Comprender los
procedimientos de valoración
de trastornos neurológicos.
4. Analizar las indicaciones y
contraindicaciones de los
agentes terapéuticos en
trastornos neurológicos.
Comité de Directores de la Carrera
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FECHA DE ENTRADA
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PATOLOGÍA I
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza
Aprendizaje basado en proyectos
Simulación
Equipos colaborativos
Medios y materiales didácticos
Equipo multimedia
Internet
Esquemas anatómicos
Modelos anatómicos
Instrumentos de exploración médica
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
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FECHA DE ENTRADA
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PATOLOGÍA I
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeño
Valorar el estado físico del paciente
mediante la interpretación de un
diagnóstico y aplicando técnicas de
exploración física, entrevista clínica, para
establecer el plan de tratamiento.
Elaborar un informe de valoración terapéutica,
que se integrará al expediente del paciente, que
incluya:
-
Determinar el tratamiento terapéutico
mediante la selección y programación de
técnicas terapéuticas, área, equipo,
material de trabajo, recurso humano y
calendarización, para contribuir a la
evolución del estado de salud del usuario
y a su bienestar.
ELABORÓ:
APROBÓ:
Medico que refiere
Consentimiento informado
Datos personales
Padecimiento actual
Historial clínico
Valoración terapéutica
Elaborar un protocolo de tratamiento, que se
integrará al expediente terapéutico, que incluya:
- Cronograma de sesiones por tratamiento
- Lugar o área de trabajo
- Técnica(s) a utilizar
- Contraindicaciones terapéuticas
- Riesgos y complicaciones
- Relación de material y equipo a utilizar de
acuerdo a la normatividad aplicable
- Proyección de la evolución del usuario
- Terapeuta responsable y especialidad
Comité de Directores de la Carrera
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REVISÓ:
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
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Capacidad
Criterios de Desempeño
Desarrollar el tratamiento terapéutico
mediante técnicas de masoterapia y
electroterapia, para contribuir a la
relajación, circulación sanguínea y manejo
de dolor.
Ejecutar las técnicas de masoterapia y
electroterapia
de
acuerdo
al
protocolo
establecido: Instalaciones, equipo e insumos a
utilizar, Tiempos, Temperatura; indicaciones,
contraindicaciones y beneficios para el usuario.
Realizar un registro de la aplicación del
tratamiento, que se integrará al expediente
terapéutico, que incluya:
- Fecha, hora y número de sesión
- Tratamiento especificando las técnicas
empleadas de masoterapia y electroterapia
- Avances del tratamiento
- Observaciones:
- Reacción o afectación
- Sugerencias de seguimiento y revaloración
médica
- Terapeuta responsable y especialidad
Evaluar la evolución y satisfacción del
usuario a través del análisis de los
resultados, para proponer adecuaciones
al tratamiento terapéutico y contribuir al
logro de los objetivos del mismo.
ELABORÓ:
APROBÓ:
Elaborar un informe de resultados que se
integrará al expediente terapéutico, que incluya:
- Cumplimiento de actividades programadas
- Equipo utilizado
- Técnicas aplicadas
- Cumplimiento de normas de higiene y seguridad
- Grado de evolución del usuario
- Grado de satisfacción del usuario
- Conclusiones del tratamiento
- Observaciones y propuesta de Adecuaciones al
tratamiento
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REVISÓ:
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FECHA DE ENTRADA
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PATOLOGÍA I
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor
Año
Título del Documento
Ciudad
País
Editorial
Porth
2011
Fisiopatolgia
México D.F
México
Merck sharp
2011
México D.F
México
S. de Castro
del Pozo
2006
Nuevo Manual Merck
de información medica
general
Manual de Patología
General
España
España
Harrison
2011
Principios de Medicina
Interna
Mexico
Claudia Méndez
Sarmiento
2011
Patología Humana
Básica Aplicada a
Rehabilitación
Bogota
Porth
2011
Fisiopatolgia
México D.F
Merck sharp
2011
México D.F
S. de Castro
del Pozo
2006
Nuevo Manual Merck
de información medica
general
Manual de Patología
General
Masson
ISBN 13: 97884-458-1540-3
México
Mc Graw-Hill
ISBN:
9789701067888
Colombia El Manual
Moderno
ISBN : 9589203-78-7
México
Panamericana
ISBN 978-95006-0157-3
México
Oceano
España
España
Harrison
2011
Principios de Medicina
Interna
Mexico
México
ELABORÓ:
APROBÓ:
Comité de Directores de la Carrera
de TSU en Terapia Física
REVISÓ:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Panamericana
ISBN 978-95006-0157-3
Oceano
Masson
ISBN 13: 97884-458-1540-3
Mc Graw-Hill
ISBN:
9789701067888
Septiembre de 2011
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