Download BUSCAR LA VERDAD - Universidad Católica de La Plata

FACULTAD
Humanidades
SABER
BUSCAR
LA VERDAD
Licenciatura en
Psicopedagogía
ucalp.edu.ar/psicopedagogia
Estudiar Psicopedagogía
en la UCALP
saber
ayudar
aprender
La Psicopedagogía ha llegado para instalarse definitivamente en las instituciones
educativas y en diferentes ámbitos de la
salud, su principal campo de inserción
laboral en la actualidad. Pero, no por ello
se trata de una disciplina cerrada en sus
perspectivas de desarrollo. Es claramente
un espacio que se visualiza muy amplio,
ya que es propio de la Psicopedagogía
asistir el aprendizaje de las personas, un
proceso continuo que dura toda la vida y
en todos los ámbitos.
Los convoco a explorar y apropiarse de
las incumbencias de esta profesión, con
sus orientaciones educativas; diagnósticos y tratamientos; tutorías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y los
estudios e investigaciones referidos a su
campo específico del saber educacional y
de la salud, entre otros.
Los invito a formar parte de ésta apasionante carrera que aprenderán a amar y
conquistar año tras año en la Universidad
Católica de La Plata.
Lic. Yamila L. Olariaga
COORDINADORA DE LA CARRERA
[email protected]
Alcance y rol
del profesional
En esta disciplina encontramos la confluencia de lo psicológico, la subjetividad, los seres humanos en cuanto tales,
en su vida psíquica, con lo educacional, actividad específicamente humana, social y cultural: los seres humanos,
su mundo psíquico individual y grupal, en relación al
aprendizaje y a los sistemas y procesos educativos.
La psicopedagogía se ocupa de las características del
aprendizaje humano: cómo se aprende, cómo ese aprendizaje varía evolutivamente y está condicionado por diferentes factores; cómo y por qué se producen las alteraciones del aprendizaje, cómo reconocerlas y tratarlas,
qué hacer para prevenirlas y para promover procesos de
aprendizaje que tengan sentido para los participantes.
Intenta abarcar la problemática educativa, en la medida
en que hace conocer las demandas humanas para que se
produzca el aprendizaje, señalando sus obstáculos y sus
condiciones facilitadoras (Müller, 2001).
Principales
áreas de trabajo
El título de Licenciado en Psicopedagogía
habilita para ejercer las actividades profesionales establecidas por la Res. Min.
Nº 1555/94, a saber:
Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje
para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano.
Detectar perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
Explorar las características del desarrollo humano en situación de aprendizaje.
Favorecer procesos de integración y
cambio.
Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las
características bio-psico-socio-culturales de individuos y grupos.
Procesos de orientación educacional,
vocacional y ocupacional en las modalidades individual y grupal.
Realizar diagnósticos de los aspectos
preservados y perturbados
comprometidos en el proceso de
aprendizaje.
Efectuar pronósticos de evolución.
Implementar estrategias específicas
de tratamiento, orientación y derivación, destinadas a promover estilos
armónicos de aprendizaje.
Participar en la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de
planes, programas y proyectos en las
áreas de educación y salud.
Investigación.
Plan de estudios
cursada
presencial
El plan de estudio de la Licenciatura en Psicopedagogía es producto
de una construcción teórico-práctica para formar a los estudiantes
en un abordaje integral de la persona como ser bio-psico-social y espiritual.
Aprobada por
RM Nº 1555/94.
Res. CS Nº 236/11.
1er. año
materia
Psicología General
Paradigmas en Psicología
Pedagogía
Corrientes Psicológicas I
Psicología del Aprendizaje
Didáctica General
Introducción a la Filosofía
Epistemología y Lógica
Neuropsicobiología
Neuropsicofisiología
Teología I
3er. año
mod.
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
A
2do. año
materia
Antropología Filosófica
Filosofía de la Educación
Psicología del Desarrollo: Gestación y Primera Infancia. Bioética
Psicología del Desarrollo: Niñez y Pubertad
Neuro-psico-endócrino-patología
Neuropsicopatología del Lenguaje
Técnicas de Exploración Psicopedagógica I
Técnicas de Exploración Psicopedagógica II
Corrientes Psicopedagógicas II
Corrientes Psicopedagógicas III
Teología II
referencias: mod. modalidad, a: anual, c: cuatrimestral
mod.
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
A
materia
Psicología del Desarrollo: Adolescencia y Juventud
Psicología del Desarrollo: Adultez, Senectud, Familia
Clínica Psicopedagógica I
Integración Diagnóstica
Psicopatología
Psicopatología del Aprendizaje
Metodología del Aprendizaje de la Lectoescritura,
de las matemáticas y las ciencias
Lingüística
Psicomotricidad General
Estimulación Temprana
Teología III
mod.
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
1ºC
2ºC
2ºC
1ºC
1ºC
2ºC
A
4to. año
materia
Clínica Psicopedagógica II
Tratamiento Psicopedagógico
Ética
Psicología Social
Metodología de Investigación
Psicopedagogía Organizacional y Laboral
Orientación Educativa
Orientación Vocacional
Dinámica de Grupos y Educación
Teología IV
Seminario de Investigación: Tesis
mod.
1ºC
2ºC
2ºC
1ºC
1ºC
2ºC
1ºC
1ºC
2ºC
A
2ºC
TÍTULO: Licenciado
en Psicopedagogía
FACULTAD
Humanidades
ucalp.edu.ar/psicopedagogia
11 Nº 972 e/51 y 53. La Plata
Tel.: 0221. 439.3100 int. 1296
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en la Facultad
Educación Física
Filosofía
Periodismo
Profesorado Universitario
Ciencias de la Educación
Historia (CCC)
Letras (CCC)
Geografía (CCC)
Educación Física (CCC)
Tramo de Formación Pedagógica
para Técnicos y Profesionales del
Nivel Medio
Informes e inscripción
13 Nº 1227 e/ 57 y 58. La Plata
Tel.: 0221. 439 3100 int. 1123 / 1150
Horario de atención
lunes a viernes de 9 a 20 hs.
+54221 6052018
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1964
Más de 50 años formando
profesionales, personas
comprometidas con la idea
de construir un mundo mejor.
5 sedes, 7 facultades,
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de nuestra Universidad.
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humana
y práctica
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Nuestra propuesta pone el foco en la actualización y especialización
de los docentes y en la elaboración de planes de estudios que cubren
las demandas de la sociedad.
comisiones
reducidas
cursadas
regulares
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entre profesores y alumnos son
la base de nuestro modelo
educativo personalizado.
Horarios fijos y en bloque permiten a nuestros alumnos una mejor
gestión de su tiempo, compatible
con otras actividades.
Tutorías
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Que tu única preocupación
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En esta primera etapa no estás solo,
un docente te acompaña a lo largo
del año, ayudándote a resolver
tus inquietudes.
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que ofrecemos, te permiten continuar
con los estudios sin sobresaltos.
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