Download Notas curriculares - Argos - Universidad Simón Bolívar

NOTAS CURRICULARES
María-José Arrojo-Baliña. Profesora contratada doctora (acreditada
profesora Titular). Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidade
da Coruña, España. Codirectora del Máster en producción y gestión audiovisual. Asesora del Instituto de Comercio Exterior de España (ICEX) en
internacionalización de contenidos audiovisuales. http://orcid.org/00000002-2385-5461
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María Cecilia Fernández Darraz. Doctora en Ciencias Humanas mención Discurso y Cultura, por la Universidad Austral de Chile. Investigadora
Observatorio Regional, Convenio de Desempeño para la Educación Superior
UCT 1302, Universidad Católica de Temuco, Chile. Sus líneas de investigación son género y educación, androcentrismo y estudios del discurso.
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Claudia Montero. Doctora en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Chile, Magister en Estudios Latinoamericanos por la misma Universidad y la Universidad de Salamanca, y Licenciada en Historia por la USACH; profesora visitante en la Universidad de Essex, Inglaterra. Actualmente
profesora del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de
Valparaíso.
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Andrea Noria Peña. Antropóloga por la Universidad Central de Venezuela. Co-fundadora del Seminario Permanente Estudios Históricos y Sociales
sobre la Naturaleza y el Medio Ambiente (Universidad de Sevilla). Co-fundadora del Seminario Permanente de Historia Ambiental y Vulnerabilidad
(Universidad Autónoma de Chile). Inscrita en el programa de Doctorado
en Historia del Instituto de Estudios Sociales y Humanísticos (Universidad
Autónoma de Chile).
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Inmaculada Simón Ruiz. Doctora en Historia por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido investigadora en España del Consejo Superior de
Investigaciones Científicas. Es profesora titular en la Universidad Autónoma de Chile, directora del Instituto de Estudios Sociales y Humanísticos de
la misma Universidad y profesora asociada del Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Alcalá.
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Luis M. Romero-Rodríguez. Doctor en Comunicación por las Universidades de Sevilla, Málaga, Huelva y Cádiz. Máster en Comunicación Social por
la Universidad de Almería. Coordinador de comunicaciones e investigador
asociado de la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre
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Competencias Mediáticas para la Ciudadanía «Alfamed» y del Grupo Ágora
de la Universidad de Huelva (PAI-HUM-648). Dirección postal: Avenida 3
de marzo s/n. Universidad de Huelva, Campus “El Carmen”, Facultad de
Ciencias de la Educación. Departamento Didáctica de la Educación, Oficina Dr.Ignacio Aguaded. Ciudad: Huelva, Provincia: Huelva, España. Código
Postal: 21001. Teléfono: 0034 680 807 181.
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Walter Gadea. Doctor en Filosofía por la Universidad de Huelva. Profesor
e Investigador en el Área de Filosofía del Departamento de Didáctica de las
Ciencias y Filosofía de la Universidad de Huelva. Es profesor colaborador
del Programa de Doctorado Interuniversitario en Comunicación de las Universidades de Sevilla, Málaga, Huelva y Cádiz.
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Ignacio Aguaded. Doctor en Psicopedagogía. Catedrático de Universidad de Educación y Comunicación en la Universidad de Huelva.
Preside el Grupo Comunicar, colectivo veterano en España en «Media
Literacy», y dirige la revista científica iberoamericana de comunicación y educación «Comunicar». Director del Grupo de Investigación
«Agora» dentro del Plan Andaluz de Investigación (HUM-648).
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Omar Sabaj Meruane. Doctor en lingüística y profesor asociado de escritura científica y pragmática de la Universidad de La Serena, Chile. También
es fundador de un centro de investigación (www.prodicyt.org) dedicado al
análisis de la industria científica.
Ph. D. in Linguistics and associate professor of scientific writing and pragmatics
at Universidad de La Serena, Chile. He is also founder of a scientific research
center (www.prodicyt.org) devoted to the analysis of the scientific industry.
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Carlos González Vergara. Doctor en Lingüística y profesor titular de
gramática de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile. Además es
editor de la Revista Onomázein, dedicada a la lingüística, la filología y la
traducción.
Ph. D. in Linguistics and full professor of grammar at Pontificia Universidad
Católica de Chile. He is also editor of Onomázein Journal, devoted to Linguistics, Philology and Translation Studies.
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Germán Varas Espinoza. Magister (c) en Estudios Latinoamericanos y
profesor de traducción de textos técnico-científicos en la Universidad de La
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Serena. Su principal área de interés es la dimensión discursiva y sociométrica de los actores que participan en el proceso de revisión por pares.
Master’s candidate in Latinoamerican Studies and professor of scientific
translation at Universidad de La Serena. His main area of interest includes
the discursive and sociometric dimensions of the participants involved in
the peer review process.
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Álvaro Pina-Stranger. Doctor en sociología e investigador asociado al
Centro de Investigación en Economía y Administración de la Universidad
de Rennes 1, en Francia. Entre sus intereses investigativos se incluyen el
análisis de redes sociales y la innovación en las industrias biotecnológica y
farmacológica.
Ph.D in Sociology and research associate at the Center for Research in Economics and Managment at University of Rennes, France. His research area
includes the analysis of social networks and innovation in the biotechnology
and big pharma industries.
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Ferran Sáez Mateu. Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona,
profesor titular de la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales
Blanquerna de la Universitat Ramon Llull y Director del Grupo de Investigación en Comunicación, Opinión Pública y Memoria Histórica (GRECOM).
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Elena Yeste Piquer. Doctora en Periodismo por la Universitat Ramon Llull,
profesora de la Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales
Blanquerna de la Universitat Ramon Llull y miembro del Grupo de Investigación en Comunicación, Opinión Pública y Memoria Histórica (GRECOM).
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Sabrina Salomón. Traductora pública nacional y profesora en Lengua Inglesa. Es becaria de la Universidad Nacional de Mar del Plata con los proyectos de investigación “Poesía Performática y Traducción” y la “Traducción
Necropastoril”, e integra el grupo de investigación “Problemas de la Literatura Comparada” dirigido por Lisa Bradford. Actualmente se encuentra
completando la maestría en Letras Hispánicas de la UNMdP y trabajando
en la traducción de los poemas de Joyelle McSweeney y Marosa Di Giorgio.
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Facundo Saxe. Doctor en Letras por la Universidad Nacional de La Plata,
Argentina. Profesor Adjunto de Literatura Alemana. Investigador del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP/CONI-
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CET). Ha dictado seminarios de grado y posgrado sobre disidencia de sexogénero y teoría queer en la Universidad Nacional de La Plata y otras universidades. Su área de especialidad aborda la representación de las sexualidades disidentes en textos culturales desde una perspectiva comparada.
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Néstor L. Villegas L. Estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales y
Humanidades en la Universidad Simón Bolívar. Licenciado en Ciencias Náuticas con Especialización en Gerencia Cultural y Maestría en Finanzas. Se
desempeña como Jefe de Presupuesto en la Universidad Nacional Experimental de las Artes.
[email protected]
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