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Curso: Teorías de la democracia
Profesor: Rodolfo Arango
Semestre: 2009 II
Descripción: La democracia es cortejada desde hace siglos por diversos pretendientes
y ha recibido los más diferentes calificativos: democracia ateniense, república romana,
democracia directa, moderna, representativa, mayoritaria, popular, plebiscitaria,
parlamentaria, liberal, de mercado, constitucional, participativa, deliberativa, global,
radical, plena. Tantos nombres reflejan el deseo de determinar el sentido de la
democracia, la cual para muchos es la mejor forma de gobierno mientras para otros la
menos mala. El curso explora los fundamentos de la democracia antigua y de la
democracia moderna con el objetivo de desentrañar los elementos que favorecen e
impiden su realización efectiva.
Contenido: Se abordan en el los siguientes temas: fundamentos históricos de la
democracia; concepto y modelos de democracia; republicanismo y democracia;
democracia, jueces y lucha contra la pobreza; derechos fundamentales, democracia
social y justicia constitucional; globalización y democracia; desafíos contemporáneos a
la democracia; hacia una democracia social. Los anteriores temas no se abordarán desde
la perspectiva descriptiva de la teoría política, sino desde el enfoque de la filosofía
política a partir del punto de vista normativo o de deber ser.
Metodología: El curso contará con un material inédito del profesor en fotocopias,
material que hacer parte del libro a publicarse este año. Este abarca los ocho temas
propuestos anteriormente, los cuales incluyen lecturas complementarias debidamente
escogidas y dosificadas (20 páginas por sesión de clase). Los estudiantes deberán hacer
las lecturas con antelación a cada clase y estar en capacidad de exponer ante el curso sus
tesis centrales. Para fomentar la participación activa, se ofrece a los estudiantes la
posibilidad de realizar ante el curso exposiciones colectivas, previa la justificación
satisfactoria de un proyecto de presentación. Se combinará la cátedra magistral con la
cátedra activa, así como las discusiones colectivas sobre un tema que a todos nos
importa como es la mejora de nuestra democracia.
Evaluaciones: El curso aplicará el nuevo sistema de formación integral diseñado por
el profesor Eduardo Escallón, consistente en la realización de reseñas y ensayos
argumentativos, de forma que además del análisis y de la discusión de su contenido el
curso contribuya a la formación del pensamiento mediante la adecuada y correcta
expresión escrita del pensamiento en español.
Cronograma:
Semana 1: Introducción: comprensión de la democracia y desafíos a su realización
Semana 2: Fundamentos históricos de la democracia: democracia antigua
Semana 3: Fundamentos históricos de la democracia: democracia moderna
Semana 4: Concepto y concepciones de la democracia
Semana 5: Modelos normativos de la democracia: liberal, republicano, deliberativo
Semana 6: Republicanismo y democracia
Semana 7: Democracia, jueces y lucha contra la pobreza
Semana 8: Formas de democracia: representativa, plebiscitaria, deliberativa
Semana 9: Semana de trabajo individual
Semana 10: Derechos fundamentales, democracia social y justicia constitucional
Semana 11: Constitucionalismo y democracia
Semana 12: Globalización y democracia
Semana 13: Desafíos históricos: liberalismo, fascismo, comunismo,
Semana 14: Desafíos contemporáneos: feminismo, pluralismo, pobreza
Semana 15: Hacia una democracia social
Semana 16: Mesa redonda y debate general
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