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Filosofía institucional Institución Marco normativo Marco curricular ¿Qué se propone? ¿Qué se espera de él? Información Formador ¿Que dé información? Persuación ¿Que convenza de algo? Discusión Compra ¿Que provoque discusión? ¿Que logre compromiso? Retroalimentación Solución ¿Que mida las reacciones? ¿Que invite a resolver un problema? ¿Cuántos son? ¿Quiénes son? ¿Se conocen? ¿Están conectados? Integración ¿Están por gusto? ¿Obligados? ¿Se prevé que sean entusiastas o apáticos? ¿Se prevé que sean hostiles o corteses? ¿Qué saben de mi? Relación conmigo ¿Qué deberían saber de mi? ¿Cómo se sienten conmigo? ¿Hay códigos culturales compartidos? Contexto Grupo Expectativas ¿Qué esperan del tema? ¿Qué esperan de la presentación? ¿Cuál es su relación con el tema? ¿Qué saben del tema? ¿Qué necesitan saber del tema? Bagaje El tema ¿les resulta controvertido? El tema ¿les resulta familiar? El tema ¿les resulta novedoso? ¿Están acostumbrados a cierto tipo de presentaciones? ¿Qué decir? Reacciones ¿Cómo decirlo? ¿Requiere algún seguimiento? ¿Habrá objeciones?沨괉߀߁߂߃߄߅߆߇߈߉ߊߋߌߍߎߏߐߑߒߓߔߕߖߗߘߙߚߛߜߝߞߟߠߡߢߣߤߥߦߧߨߩߪ߲߫߬߭߮߯߰߱߳ߴߵ߶߷߸߹ߺĀ"⊸ Carácter Idioma ¿El tono será formal? ¿Informal? ¿Propio o extranjero? ¿De cuánto tiempo se dispone? Tiempo ¿Será la mañana, la tarde o la noche? ¿Alguien presentará antes o después? ¿El grupo viene de comer o de trabajar? Situación ¿De qué tamaño es el lugar? ¿Auditorio? ¿Aula? ¿Cómo está acomodado? ¿Herradura? ¿Mesa redonda? ¿Podium? Entorno ¿Con qué equipo cuento? ¿Iluminación adecuada? ¿Temperatura adecuada? ¿Está algo o todo bajo mi control? Recursos Contexto - 6/20/12 - (c) Fernando Villarreal Gonda ¿Bibliografía disponible?
