Download C.V. - Universidad Tecnológica Nacional

C.V. Rita Lilian Amieva
CURRÍCULO VITAE ABREVIADO
RITA LILIAN AMIEVA
1. DATOS PERSONALES
Apellido y nombre: Rita Lílian AMIEVA
Fecha de nacimiento: 2 de diciembre de 1962
Estado civil: soltera.
Documento de identidad: D.N.I. 16.051.136
Domicilio particular: Los Alerces 1782 Río Cuarto (C.P. 5800) Córdoba.
T.E. (Particular) 0358 – 4636818
Dirección Institucional: Facultad de Ingeniería – UNRC
Tel/Fax: (0358) 467- 6246 Int. 490
E-mail: [email protected]
Localidad: Río Cuarto Provincia: Córdoba. País: Argentina.
2. FORMACIÓN ACADÉMICA
2.1 TÍTULOS DE GRADO
 Profesora de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación. Expedido por la Universidad
Nacional de San Luis. San Luis, Argentina. 1986.
 Licenciada en Ciencias de la Educación. Expedido por la Universidad Nacional de San Luis. San Luis,
Argentina. 1996.
2.2 TÍTULOS DE POSGRADO
 Especialización Diploma Superior en Ciencias Sociales (Mención Educación). Expedido por la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Costa Rica, 1994.
 Doctora en Educación. Expedido por la Universidad Nacional de San Luis. San Luis, Argentina, 2006.
3. DOCENCIA
3.1 Cargo actual
 Profesora Adjunta Exclusiva Efectiva desempeñándose como Asesora Pedagógica en el Gabinete de
Asesoramiento Pedagógico dependiente de la Secretaría Académica de la Facultad de Ingeniería,
Universidad Nacional de Río Cuarto. Cargo accedido por concurso. Res. Cons. Sup. Nº 304/04.
3.2 Docencia de posgrado
 Docente responsable del Taller de Introducción a la Escritura Científica y Tecnológica en el marco de la
Maestría y Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional
de Río Cuarto. Río Cuarto, desde el año 2006.
 Coordinadora de la Diplomatura en Lectura, escritura y pensamiento crítico en educación superior,
organizado por la Facultad de Ciencias Humanas y la Secretaría Académica de la UNRC. Abril de 2014mayo de 2015.
 Coordinadora General del Seminario de Posgrado sobre Lectura, escritura y saber de las disciplinas,
organizado por la Secretaría Académica de la UNRC. Noviembre de 2012-febrero de 2013.
 Coordinadora General del Seminario de Posgrado sobre Lectura, escritura y saber de las disciplinas,
organizado por la Secretaría Académica de la UNRC. Noviembre de 2011-febrero de 2012.
 Docente responsable del Taller de Introducción a la Escritura Científica y Tecnológica en el marco de la
Maestría y Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional
de Río Cuarto. Río Cuarto, desde el año 2006.
 Coordinadora del Trayecto Curricular Sistemático “Subjetividad y trabajo docente. Hacia un nuevo
proyecto de universidad”. Facultad de Ciencias Humanas (UNRC) y Asociación Gremial Docente de la
UNRC. Río Cuarto, septiembre de 2008-Diciembre de 2009.
 Docente responsable del Taller Integrador del Trayecto Curricular Sistemático de Innovación e
Investigación Educativa. Coordinación de Innovaciones Pedagógicas y Desarrollo Curricular, Secretaría
Académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, septiembre-octubre 2006.
 Docente responsable del Módulo III La construcción metodológica en el Trayecto Curricular Sistemático
de Formación Pedagógica. Coordinación de Innovaciones Pedagógicas y Desarrollo Curricular,
-1-
C.V. Rita Lilian Amieva

Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, Años 2000, 2001, 2002,
2003.
Docente responsable del Seminario Integrador II Núcleo II “Contexto institucional. La acción docente en
el contexto universitario. Bases teóricas y encuadres institucionales” de la Carrera de Posgrado de
Especialización en Docencia Universitaria. Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Río
Cuarto. Río Cuarto, junio de 2001. Resolución Rectoral N° 244/00. Duración: 40 horas (2 créditos)
4. GESTIÓN ACADÉMICA
 Sub-Secretaria académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Período 2011-2012.
 Coordinadora Nacional de la Red Argentina de Sistemas de Tutorías en Carreras de Ingeniería y Afines
(RASTIA). Período Septiembre de 2010- Septiembre de 2012
5. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
5.1 Carrera de investigador
Docente investigadora. Categoría III.
5.2 Dirección de proyectos de investigación
 Directora entre 2015-2016 del Proyecto de Innovación e Investigación para el Mejoramiento de la
Enseñanza de Grado en Red “Asesorías pedagógicas y formación de grado: aportes para favorecer el
ingreso”. Aprobado y subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNRC.
 Directora entre 2011-2012 del Proyecto de Innovación e Investigación para el Mejoramiento de la
Enseñanza de Grado en Red “Red de proyectos para el mejoramiento de la enseñanza en el ciclo
básico de las carreras de Ingeniería”. Aprobado y subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de
la UNRC. Res. Rect. Nº 171/11
 Directora entre 2008-2010 del Proyecto de Innovación e Investigación para el Mejoramiento de la
Enseñanza de Grado en Red “Acceso al conocimiento en las carreras de Ingeniería”. Subsidiado por la
Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Río Cuarto.
5.3 Codirección de proyecto
 Co-directora entre 2016-2017 del Proyecto “Filosofía e Historia de los Conceptos Técnicos: fines y
medios”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad
Nacional de Río Cuarto.
 Co-directora entre 2013-2014 del PIIMEI “Un abordaje institucional y participativo para la promoción del
ingreso y la permanencia en Ingeniería”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de
Ingeniería, Universidad Nacional de Río Cuarto.
 Co-directora entre 2012-2015 del Proyecto “Filosofía e Historia de los Conceptos Técnicos: la noción de
técnica”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad
Nacional de Río Cuarto.
 Co-directora entre 2008-2010 del Proyecto “Filosofía e Historia de los Conceptos Técnicos: acción
técnica”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad
Nacional de Río Cuarto.
 Co-directora desde 2007 del Proyecto “Filosofía e Historia de los Conceptos Técnicos: conocimiento
técnico”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad
Nacional de Río Cuarto.
 Co-directora entre 2005 - 2007 del Proyecto “Filosofía e Historia de los Conceptos Técnicos: lo
artificial”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad
Nacional de Río Cuarto.
 Co-directora entre 2003 – 2004 del Proyecto de Investigación, “Estudio de la problemática educativa, de
la concientización y difusión de las energías renovables – desarrollo de acciones de mejoramiento".
Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Río
Cuarto.
 Co-directora, entre 2000 – 2002, del Proyecto “La determinación de la curricula para la formación de
ingenieros: la búsqueda de nuevos enfoques y contenidos”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y
Técnica. Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Río Cuarto.
 Co-directora, entre 1995-1997, del Proyecto “Incidencia de algunas representaciones de los docentes
de ingeniería sobre su práctica pedagógica”. Subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica.
Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Río Cuarto.
5.4 Dirección de tesis de posgrado
-2-
C.V. Rita Lilian Amieva
Dirección de tesista de Especialización en Gestión y Vinculación Tecnológica de la Universidad
Nacional de Río Cuarto, Ing. Raúl A. Dean en la tesis “La investigación en gestión de la innovación y el
conocimiento como nexo facilitador entre universidad y sector productivo".
5.5 Co-dirección de tesis de posgrado
 Co-dirección de la tesista doctoral y becaria de CONICET, Jimena V. CLÉRICI en el proyecto “La
formación docente para la enseñanza de la ciencia y la tecnología en tiempos de cambio. Perspectivas
desde la docencia y la gestión”.

6. PRODUCCIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
6.1. Libros
 Co-autora del libro Juntos a la par. Tutorías universitarias, diálogos entre experiencias de
Argentina y México. (ISBN 978-987-688-137-1). © 2015. Río Cuarto: UNIRío Editora.
 Co-autora del texto Temas de Física. Orientación Tecnológica. (ISBN 950-665-161-9) © 2003,
Universidad Nacional de Río Cuarto.
 Co-autora del texto Funciones Trigonométricas. Orientación Tecnológica. (ISBN 950-665-162-7) ©
2003, Universidad Nacional de Río Cuarto.
 Co-autora del texto Módulo a Distancia Área Física (ISBN950.665.106-X). © 1999, Universidad
Nacional de Río Cuarto.
6.2. En Libros
 “Algunas respuestas a la pregunta por la técnica”. R. Amieva. En M. Osella (Comp.) La idea de
técnica. La técnica en el interior de la filosofía. Río Cuarto: UniRío Editora. 2012, pp. 191-220. ISBN:
978-987-688-025-1
 “Metáforas instrumentales en la formación tecnológica universitaria”. R. Amieva. En M. Osella
(Comp.) Del instrumentalismo. Escritos filosóficos sobre la técnica. Río Cuarto: Editorial UNRC. 2010,
pp. 47-70. ISBN: 978-950-665-653-9
 “Metáforas en la enseñanza de la tecnología”. R. Amieva. En A. Rivarosa (comp.) Estaciones para el
debate. Un mapa de diálogo con la cultura universitaria. Prensa Universidad Nacional de Río Cuarto.
2007, pp. 122-136. ISBN 978-950-665-440-5
 "Ingresantes de Ingeniería: acciones preventivas para la permanencia y el avance en la carrera
elegida". R. Amieva (en co-autoría) En S. S. Rivera y J. E. Nuñez Mc Leod (Eds.) Experiencias
Docentes en Ingeniería. Desde el ingreso a la práctica profesional supervisada. Vol. II, pp. 621-628.
Mendoza: Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Cuyo. 2006. ISBN 987-05-1360-3
 "Del hipertetxto a la plataforma virtual: una experiencia de aprendizaje en Física preuniversitaria". R. Amieva (en co-autoría). En S. S. Rivera y J. E. Nuñez Mc Leod (Eds.) Experiencias
Docentes en Ingeniería. Desde el ingreso a la práctica profesional supervisada. Vol. II, pp. 667-674.
Mendoza: Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Cuyo. 2006. ISBN 987-05-1360-3
 "Una experiencia de articulación Universidad y Escuela Media centrada en el desarrollo de
competencias en Física" R. Amieva (en co-autoría). S. S. Rivera y J. E. Nuñez Mc Leod (Eds.)
Experiencias Docentes en Ingeniería. Desde el ingreso a la práctica profesional supervisada. Vol. II, pp.
717-722. Mendoza: Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Cuyo. 2006. ISBN 987-05-1360-3
 “Prácticas que hacen más pública a la Universidad”. Amieva, R. En Publicación del Primer
Congreso Nacional Producción y Reflexión sobre Educación y XI Jornadas de Producción y Reflexión
sobre Educación. Págs. 293-298. (I.S.B.N. 950-665-275-9) © 2004, by Universidad Nacional de Río
Cuarto.
6.3. En revistas (Se mencionan sólo trabajos publicados en los últimos ocho años)
 “Metáforas del cambio educativo: los sistemas de tutorías en las facultades de ingeniería” Rita L
Amieva. En Revista Argentina de Enseñanza de la Ingeniería (ISSN 2250-6608), Año 3, Nº 6, Abril de
2014.
 “El papel del asesor pedagógico en las innovaciones educativas en ingeniería”. Rita L Amieva y
Jimena V Clerici. En Revista Argentina de Enseñanza de la Ingeniería (ISSN 2250-6608), Año 2, Nº 4,
Agosto de 2013.
 “Las perspectivas de docentes ingenieros sobre las tutorías en la universidad”. Jimena Vanina
Clérici y Rita Lilian Amieva. En Revista de la Red Estatal de Docencia Universitaria, Vol. 11,
Septiembre-Octubre de 2013, pp 375-395. ISSN 1887-4592
 “Primer número temático sobre filosofía de la tecnología: ¿inicio de un diálogo entre filósofos e
ingenieros?” Amieva, R. En Revista Argentina de Enseñanza de la Ingeniería, Año 9, N°16. Págs. 5561. Julio de 2008. (ISSN: 1515-5838).
-3-
C.V. Rita Lilian Amieva
“Concepciones epistemológicas de la tecnología y enseñanza en la Educación Tecnológica”. En
Revista Alternativas. Serie Espacio Pedagógico. Nº 49/2007. Diciembre. ISSN: 0328-8064. Facultad de
Ciencias Humanas, Universidad Nacional de San Luis.

“Modelos didácticos para la Educación Tecnológica”. En Revista Alternativas. Serie Espacio
Pedagógico. Nº 49/2007. ISSN: 0328-8064. Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de
San Luis.
6.4. En memorias o anales de congresos
Aproximadamente 100 trabajos con referato.
6.5 Participación en Conferencias
 Panelista Mesa de Redes Institucionales. 3º Congreso Argentino de Sistemas de Tutorías: Desafíos,
desarrollos y perspectivas. Organizado por el Grupo Interinstitucional de Tutorías de la Provincia de
Buenos Aires. Tandil, 10 y 11 de diciembre de 2015.
 Panelista “Dispositivos institucionales para la articulación, acceso y permanencia en carreras científicotecnológicas” en las III Jornadas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas (III
IPECyT), Organizadas por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan. San Juan,
16 de mayo de 2012.
 Panelista “La evaluación de la tutoría en la universidad: representaciones y propósitos”. En el 2º
Congreso Argentino de Sistemas de Tutorías: su evaluación. Organizado por le Universidad Nacional
de Tucumán y la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Ciencia, Tecnología y
Educación de la Nación. Tucumán, 6 y 7 de Octubre de 2011.
 Panelista “Desafíos y horizontes de las tutorías en la enseñanza de las ingenierías” en el 1º Congreso
Argentino de Sistemas de Tutorías: su evaluación. Organizado por le Universidad Nacional de Misiones
y la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Educación de la
Nación. Oberá, Septiembre de 2010.

7. CONSULTORÍA TÉCNICA
 Integrante del Equipo de Consultores Técnicos Especialistas del Programa de Articulación Curricular
entre la Universidad Nacional de Río Cuarto y las Escuelas de Nivel Medio de la ciudad de Río Cuarto y
la Región. Coordinadora por la Facultad de Ingeniería y designada por Res. Rect. N° 558/03. Secretaría
Académica, Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, 2003.
 Integrante del Equipo de Consultores Técnicos Especialistas del Programa de Apoyo al Mejoramiento
de la Escuela Media. Propuesta como coordinadora por la Facultad de Ingeniería y designada mediante
Resolución Rectoral N° 038/05, por Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Río Cuarto.
Río Cuarto, 2004.
8. RESPONSABLE DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS
 Integrante –desde el año 2003- del Comité Editor de la Revista Argentina de Enseñanza de la
Ingeniería. (ISSN 1515-5838 © Universidad Nacional de Río Cuarto). Publicación semestral a cargo del
Gabinete de Asesoramiento Pedagógico de Ingeniería que cuenta con el auspicio del Consejo Federal
de Decanos de Ingeniería (CONFEDI).
Firma
-4-