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 Clara Romero Pérez. Pedagoga y Profesora de Universidad por vocación. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla. Master de Pedagogía Universitaria y Educación Superior por la Universidad de Lieja (Bélgica). Desde 2004 es Catedrática de Escuela Universitaria en el Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social de la Universidad de Sevilla. Miembro del Grupo de Investigación GRIEED (Grupo de Investigación en Educación Emocional y Dramatización) de dicha Universidad. Como pedagoga su experiencia se ha centrado en el ámbito del desarrollo de las habilidades del pensamiento y la mentalidad de aprendizaje, así como de las habilidades emocionales y estrategias para la comunicación empática. Autora de diversas publicaciones, entre las que se encuentran: El conocimiento del tiempo educativo (2000), Racionalidad, conocimiento y acción en educación (2003). En coautoría con el Dr. Luis Núñez Cubero (Universidad de Sevilla), algunos de sus trabajos más difundidos son Pensar la Educación (2003, 2008 2ª ed.) y Emociones, Cultura y Educación (2007). Su filosofía educativa está inspirada en la filosofía helenística. Por lo que para ella, la educación, al igual que la filosofía, se dirigiría al arte de “aprender a vivir”. El título de su intervención para la Escuela de Padres y Madres es: “Aliadas y Alianzas para Educar para la Vida. El enfoque positivo aplicado al ámbito familiar”. [Dirección] [Ciudad], [Estado] [Código postal] Teléfono: [Su teléfono] Correo electrónico: [Su correo electrónico] Web: [Dirección web] Fax: [Su fax]