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PRÁCTICA: LOS IMANES
Para introducirnos en el tema hare una breve definición, un imán es un cuerpo o
dispositivo con un campo magnético (que atrae o repele un imán), es decir tiene la
propiedad de atraer el hierro, acero entre otros cuerpos.
La práctica consiste en formar grupos de trabajo y rotar por los diferentes rincones en lo
que encontraremos distintos imanes, los cuales tendremos que experimentar con ellos.
Experimento 1
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Materiales: Imanes de cocina, imanes circulares atados con una cuerda, pila
alcalina, hélice de plástico, motor eléctrico, dos cables conductores, una
alarma o pito.
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Descripción: si situamos de forma paralela los dos imanes circulares que
están atados a la cuerda tenderán a juntarse por eso llegara un momento en el
que no dejen de moverse y tendrán una gran fuerza hasta que se junten.
Se conectan los cables conductores que salen del motor y la hélice de
plástico, uno al lado positivo de la pila y el otro al lado negativo, de esta
forma se genera la energía necesaria que hace mover la hélice.
Si uno de los dos cables conductores se separa de los polos de la pila
alcalina, la hélice deja de girar. El siguiente experimento volvemos a juntar
dos cables conductores a un pito o alarma y por el otro lado uniremos el
cable al lado positivo de la pila y el otro al lado negativo, de esta forma se
producirá energía para que suene el pito o alarma.
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Conclusión: Son necesarios el polo positivo y el polo negativo de la pila para
que junto con el dinamo genere energía y se produzca el movimiento de la
hélice, o suene el pito o silbato.
Experimento 2
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Materiales: Imán, coche de plástico de juguete, muñeco de plástico duro,
vaso de plástico, agua, brújula, tela, lana, cartón, madera.
Descripción: El imán traspasa el plástico dependiendo de la densidad de éste
y de la fuerza del imán.
El imán “atraviesa” y surge efecto a través de la madera, el agua, la tela, el
cartón, la lana y el plástico.
Los clips son de metal y resultan atraídos por el imán por ambos polos.
La brújula se mueve “sin sentido” al acercar el imán.
Si introducimos un clip en un vaso lleno de agua, el clip es atraído por un
imán desde fuera del vaso, y podemos “sacar” el clip del vaso de agua.
Un vaso con un imán dentro es atraído por otro imán desde fuera por los
polos opuestos. Los polos iguales se repelen y el imán de dentro del vaso de
agua se mueve, incluso moviendo el vaso para unirse los dos polos opuestos.
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Conclusiones: Dependiendo del material, de su grosor y de la intensidad del
imán, te atraerá y atraviesa el objeto o no. Los polos opuestos se atraen y los
iguales se repelen.
Experimento 3
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Materiales: Cereales con hierro, agua, bolsa de plástico transparente, dos
imanes.
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Descripción: Se introducen los cereales en la bolsa de plástico y se machacan
mucho, hasta que queden con una textura en polvo. Una vez tenga esta
textura, se mezclan con un poco de agua hasta hacer una mezcla con la
textura similar a una papilla. Unimos dos imanes para que hagan más fuerza.
Se colocan los imanes en una mesa y la bolsa de plástico con la mezcla la
pasamos por encima de ellos durante un rato largo, de forma insistente con el
fin de que se vaya separando el hierro del resto de materiales.
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Conclusión: Los imanes atraen el hierro que contienen los cereales y
provocan la separación entre los diferentes componentes de los cereales,
dejando visible el hierro que queda agrupado en pequeñas partículas negras.