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GUÍA Nº 9 EFECTO FARADAY 1.- Introducción El efecto Faraday consiste en la generación de una diferencia de potencial: una fuerza electromotriz (fem) inducida ε provocada por la variación del flujo magnético φB. El flujo φB es la cantidad de líneas de campo magnético Β que cruzan una cierta superficie S: y que se expresa matemáticamente de la siguiente forma integral y diferencial: φ B = ∫ B • uˆ N ds = flujo de campo magnetico S d • = − B • uˆ N ds E d l ∫L dt ∫S ∂B ∇× E = − ∂t Ley de Faraday se expresa matemáticamente en la forma: ε =− dφ B dt 2.- Aprendizajes Esperados a) De acuerdo al programa de estudios 2.1.- Criterios de Evaluación a) Medir efecto de Faraday y ver sus aplicaciones más importantes. Asignatura: Física Electromagnetismo Área Ciencias Básicas Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline Alea P. Fecha actualización: Otoño 2009 3.-Materiales a) b) c) d) Juego de bobinas Voltímetro Barra de hierro Cables de conexión 4.- Actividades 4.1.- Procedimiento 4.1.1. Experiencia 1: FARADAY a) Introduzca y saque lentamente el imán del interior de la bobina. ¿Detecta algún cambio en el voltímetro? b) Repita lo anterior pero haciéndolo mas rápidamente. ¿Se detecta algún cambio en el voltímetro? ¿Cómo depende la fem inducida de la rapidez con que se mueve el imán. c) Cambie la bobina por una de menor número de vueltas. ¿Cómo se ve afectada la fem inducida? d) Se dispone de dos imanes distintos, introdúzcalos en la bobina. ¿Qué cambios detecta en el voltímetro? 4.1.2. Experiencia 2: TRANSFORMADOR Un Transformador es un dispositivo que permite transformar un voltaje sin perder potencia. Consiste de dos bobinas montadas en un núcleo de hierro: una bobina de N1 vuelta, llamada primario, en donde se aplica el voltaje de entrada V1 y otra bobina de N2 vueltas llamada secundario en donde se detecta el voltaje de salida V2. Asignatura: Física Electromagnetismo Área Ciencias Básicas Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline Alea P. Fecha actualización: Otoño 2009 Experimento de Faraday Se puede demostrar que los voltajes y el número de vueltas están relacionados de la siguiente forma: V1 N 1 = V2 N 2 a) Arme un transformador elevador. Conecte el primario a una fuente de voltaje alterno variable. b) Mida el voltaje y la corriente en el primario: V1 e I1 y el voltaje y la corriente en el secundario V2 e I2. 4.2.- Cálculo y Resultados a) Grafique V1 versus V2. Compruebe que la pendiente del gráfico corresponde al cuociente del número de vueltas. b) Construya un transformador reductor. Explique sus observaciones. 5.- Bibliografía 1. R. Serway, Vol. II , Física, Editorial Mc Graw – Hill, 2005 2. Tipler,.Fisica, Editorial McGraw - Hill, 1999 3. Sears y Zemansky, Fisica General, Editorial Aguilar S.A. , España, 1980 Asignatura: Física Electromagnetismo Área Ciencias Básicas Responsables: Patricio Pacheco H./Jacqueline Alea P. Fecha actualización: Otoño 2009