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I.S.F.D. N° 97 – Profesorado d e Educación Prima ria
Didáctica de la Matemática I
Tema: Sistema de Numeración
1) En
la siguiente recta numérica se han colocado algunos números
2.348.000 …..
2.348.200
2.348.800 2.349.200
2.348.600
……..
…….
…….
2.349.400
2.349.800
a) Complete las líneas de puntos con los números que faltan.
b) Escribí un número en el medio de 2.348.600 y 2.348.800. Anótalo en la recta.
c) ¿En qué lugar, aproximadamente, se ubicará el número dos millones trescientos cuarenta y
ocho mil novecientos?
2) Complete
Un millón
menos
el siguiente cuadro:
Diez mil
menos
Uno menos
número
Uno más
Mil más
Un millón
más
34.599.899
10.000.100
3) Complete
con los números que faltan para que se verifiquen las igualdades:
3.455.672 = 3 x…… + ……. 100.000 + 5 x 10.000 + 5 x …… + …….. x 100 + 7 x ….. + …..
23.506.782 = 23 x …….. + 5 x ….. + … x 10.000 + 6 x ……. + 78 x ……. + 2
4) ¿Qué cantidad
representa cada 4 en el siguiente número: 4.040.040?
5) Sabiendo
que 450 x 10 = 4500, decidí cuál de los siguientes cálculos es correcto sin
hacerlos:
4500 : 10 = 450
4500 : 10 = 45.000
4500 : 10 = 45
6) Ordena los
999.099
7) En
-
siguientes números de menor a mayor:
909.999 - 990.009 - 999.999 - 999.909
- 909.909 - 1.000.000
el número 56.789, la escritura 67 ¿representa 67, 670 o 6.700?
8) ¿Cuántas
veces deberían restar 1.000 para que cambie el 4 por 3 en 46.589?
9) Busca diferentes
10) Resolvé
cálculos que permitan componer el número 3.333.333
mentalmente los siguientes cálculos:
2050 x 10 = ……….
102 x 1.000.000 = …….
34.405 x 100 = …………….
300.000 : 1.000 = ………….
105 x 1.000 = ………..
300.000 : 100 = …….
I.S.F.D. N° 97 – Profesorado d e Educación Prima ria
Didáctica de la Matemática I
11)Sin
hacer la cuenta de las siguientes divisiones, ¿tienen resto 0 o no?
20.500 : 10 = …………
20.504 : 10 = ……………
20.500 : 1000 = ……….. 345.678 : 100.000 = …………..
12) Decidí
22.543 : 100 = ………..
si la siguiente afirmación es correcta, justifica:
“como 123 x 1.000 + 984 = 123.984, entonces 123.984 : 1.000 tiene resto 984”
13) ¿Será cierto
que 15 cajas con 100 tizas cada una alcanzan para darle 10 tizas a cada
uno de los 150 maestros de 10 escuelas?
14) ¿Cuál
de estos cálculos dará 1.000.000? justifica sin hacer la cuenta
a) 10 x 10 x 10 x 10 x 10
b) 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
c) 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
15) ¿Se podrá saber cuál será el cociente y cuál, el resto en estas cuentas sin hacerlas?
Cuenta
Cociente
Resto
25.467 : 10
25.467 : 100
25.467 : 1000
16) ¿cuántas veces entre el número 10.000 en 1.000.000?
17) Completá la tabla:
Dividendo
Divisor
43.578
100
566.651
Cociente
Resto
10
32
2
100
43
3
1000
21
999
566
18) En un juego hay billetes con diferentes valores: 1.000.000, 100.000, 10.000, 1.000,
100, 10, 1. ¿cómo harías para formar las siguientes cantidades con la menor caantidad
de billetes?
2.045.780
11.897.104