Download “La producción artística de Egipto se caracteriza por la solidez y la

PROGRAMA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
CURSO: 2DO. “B”
AÑO LECTIVO: 2014
PROFESORA: SANDRA E. GIAGNORIO.
UNIDAD I
Percepción.
Imagen: tipos- antinomia de las imágenes. Lectura denotativa y connotativa.
El punto. Cualidad expresiva.
La línea: tipos, funciones, cualidad expresiva (lenguaje).
La voz. Tipos.
Texturas naturales y artificiales.
Texturas visuales: categorías y realización.
Color: cualidades (valor, tono, saturación). Primarios y secundarios.
Semántica del color. Sensaciones térmicas.
Arte argentino: Vida de Benito Quinquela Martín y Antonio Berni.
El mural. Arte latinoamericano: Vida de Frida Kahlo y Diego Rivera.
El teatro: significación como sistema cultural. Equipo de producción. Escenografía, diferencia con el decorado. Puesta en escena. Escenografía,
vestuario, iluminación. El espacio y el tiempo.
Afiche publicitario: elementos principales.
La música y danza en diferentes épocas y contextos.
Movimiento artístico: Gótico. Análisis de la película “Corazón de Caballero”.
UNIDAD II
Siglo XX: el folclore y lo folclórico. Trabajo práctico sobre folclore. Videos y
recitales: mensaje.
Arte argentino: Vida de Florencio Molina Campos.
Texturas táctiles: categorías y realización.
La forma: abierta-cerrada. Límites lineales. Contorno. Superficie. Formas
geométricas.
Movimiento artístico: Renacimiento. Características. La perspectiva.
La luz. Tipos. Dirección. Altura.
UNIDAD III
Acromatismo: claves tonales.
Relación figura-fondo. Simple- Complejo.
Ritmo: tipos (uniforme, alterno, creciente y decreciente).
Composición: peso visual- Dirección y líneas de fuerza. Equilibrio visual.
Patrimonio cultural: El Teatro Colón (práctico). Obra de Raúl Soldi.
Simetría: axial y radial.
Asimetría.
La perspectiva. Conceptos claves.
Siglo XX: Danza rioplatense: tango.
Movimiento histórico: impresionismo. Fotografía: orígenes.
Daguerrotipo.Arte argentino: vida de Fernando Fader y Cándido López.
El alumno debe concurrir al examen con la carpeta teórica firmada por la
docente y los prácticos requeridos.