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UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
PROGRAMA DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
SOCIOLOGIA JURIDICA
CODIGO DE LA ASIGNATURA:
AREA DE FORMACIÓN:
CIENCIAS SOCIALES
AREA DE LA ASIGNATURA:
CIENCIAS SOCIALES
UBICACIÓN ASIGNATURA: (Semestre/ PRIMER AÑO
ano)
POSTGRADO
NIVEL DE FORMACIÓN:
PREGRADO
x
TECNOLÓGICO
TÉCNICO
CARGA
ACADÉMICA
No. HORAS
Presencial
3
Independiente
3
Presencial
96
Independiente
96
SEMANAL
PERIODICIDAD E INTENSIDAD
HORARIA:
ANUAL (32
SEMANAS)
TOTAL HORAS
CRÉDITOS ACADÉMICOS:
192/48=4CRÉDITOS
PRERREQUISITOS:
NINGUNO
CORREQUISITOS:
NINGUNO
MODALIDAD:
PRESENCIAL
192
X
A DISTANCIA
TUTORIADA
VIRTUAL
ESCENARIOS MULTIPLES
CARÁCTER DE LA ASIGNATURA:
OBLIGATORIA
X
ELECTIVA
TEORICA
X
PRACTICA
TIPO ASIGNATURA:
TEORICA
PRACTICA
FECHA DE ACTUALIZACIÓN:
Julio 30 de 2003
JUSTIFICACIÓN
Toda norma para aplicarla hay que interpretarla y la asignatura de Sociología Jurídica es
fuente Hermeneútica de orden formal y material que permite ir más allá de la letra y
espíritu de la norma conllevando la comprensión y la descripción en forma interdisciplina
y multidisciplinaria, por tanto debe ser parte esencial en la formación del abogad
jurisconsulto, investigador de temas jurídicos por excelencia.
Habida cuenta que los métodos que desde el derecho lo interpretan fracasaron, al men
en Colombia, debe en consecuencia, la Sociologia del Derecho, como forma
interpretacion del mismo, externa, salir a su rescate.
OBJETIVO GENERAL
Al terminar el curso los estudiantes deben estar en la capacidad de hacer una lectura críti
y por tanto conocer las principales corrientes sociológicas base de las diversas institucion
jurídicas, desde lo cognitivo , siendo protagonista del proceso, por tanto saber desarrollar
alto grado las competencias: cognitivas, hermenéuticas , argumentativas y comunicativ
que le ayuden a leer la sociedad desde lo jurídico, para en lo posible ayuden a
construcción de esa pretendida nueva sociedad, acorde a un verdadero sistem
democrático.
PLANIFICACIÓN METODOLOGICA GENERAL
Como fundamento tutelar del sistema de créditos se proyecta la participación activa d
estudiante quien con el apoyo del docente y recursos logísticos realizara actividad
dirigidas a desarrollar permanentemente lo cognitivo, lo argumentativo, lo comunicativo,
hermenéutico, en la relación sociedad-norma.
Por tanto el curso se desarrollara en una dinámica de discusión de los temas señalados
el programa , la investigación de profundización de los mismos, talleres, tutorí
presénciales y virtuales.
Con estas actividades de orden teórico practico se busca que el estudiante aplique l
conceptos pero con sentido hermenéutico en procura de la comprensión de la sociedad y
Derecho.
Apoyos Didácticos
- Conversatorios docente estudiante.

Presentación de Videos

Lecturas previas y posteriores

Resolución de talleres y casos prácticos

Conferencias

Discusiones en grupo

Realización de proyectos de investigación

Exposiciones

Demás que ayuden al desarrollo de las competencias indicadas.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y MEDIOS EDUCATIVOS
RECURSOS AUDIVISUALES E INFORMATICOS
1.Internet
2.Video Beam
3.Proyector de acetatos
4. Filminas
5.Películas.
7.Sofwaer
8.Internet
9. Demás que ayuden al desarrollo del objetivo
RECURSOS LOCATIVOS
1. Salón de clases
2. Salón de Audiovisuales
3. Sala de computo
4. Biblioteca
5. Auditorios de la universidad
6. Aula Múltiple
7. Demás espacios que sirvan para el desarrollo del trabajo.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE
Cognitivas: Brindan al estudiante conocimientos básicos en materia de Sociologia Gene
y JURIDICA, el cual se requiere para fortalecer su proceso de formación profesional.
Del pensamiento: A través de ella el estudiante estará en capacidad de comprender
realidad social que lo rodea, como el de anticiparse a los hechos y dar las solucion
planteadas en un momento determinado. Por ello debe analizar y visualizar l
consecuencias de las actuaciones presentes con el ánimo que pueda tomar una decisi
acertada en las diferentes situaciones que le corresponda intervenir.
Comprendiendo que el mundo de las normas se da a partir de las realidades sociales y l
hechos que la constituyen, y que no es algo estático, sino que es cambiante, tanto
tiempo como en espacio; buscando precisamente que el estudiante se prepare para de
atrás la calidad de país recepcionista del derecho y volverlo productor del mismo.
Comunicativas: Es de suma importancia el poder brindarle al estudiante la capacidad
entendimiento a fin de que pueda comprender el lenguaje que concierne a la mater
llevándolo al campo de las relaciones de la sociedad, y que pueda por lo tanto actuar c
idoneidad, lo que le posibilitará ocupar un espacio destacado como líder dentro de
comunidad y un augurio de éxito en su ejercicio profesional.
Axiológicas: Se le da al estudiante la ponderación necesaria en su competencia estéti
asumida como la armonía y el equilibrio, a fin de que pueda valorar la experiencia en
aspecto socio – cultural que rodea su contexto.
Por lo tanto, se le forma en los respectivos valores frente a la dignidad humana,
solidaridad y el sentido de pertenencia, como también el de conciencia social que de
desarrollarle el conocimiento de la respectiva materia.
Así mismo la posibilidad de una construcción ética, que lo convierta en un ejemplo social,
su condición de líder, para el logro de lo social por encima de los individual.
Laborales: Se pretende fortalecer el conocimiento profesional de los estudiantes en
campo interdisciplinario, para que salgan debidamente preparados y así puedan afrontar l
retos que se les presenten en el ejercicio de su carrera.
Argumentativas y hermenéuticas: Se le brindaran unas mejores alternativas para
análisis e interpretación de los textos jurisprudenciales y doctrinales, a fin de que adquie
la habilidad y lógica que requiere el profesional del derecho en un mundo de constan
evolución.
MÓDULOS Y TEMAS
CODIGO
MODULO O TEMA
HISTORIA DE LA
SOCIOLOGIA A ESCALA
MUNDIAL
OBJETIVO
Conocer
las
corrientes
m
representativas desde la gestación de
sociología a nuestros días.
MODULO O TEMA
SOCIÓLOGOS
COLOMBIANOS
Conocer
el
pensamiento
algun
sociólogos colombianos y llevar
pensamiento al orden sociojuridíco.
MÓDULOS O TEMAS
CODIGO
INVESTIGACIÓN Y
SOCIOLOGIA
CODIGO
OBJETIVO
OBJETIVO
Desarrollar en los estudiantes l
competencias
de
la
investigaci
Sociojurídica a aplicada a las institucion
sociales y jurídicas de reconocimiento
el país.
MODULO O TEMA OBJETIVO
SOCIOLOGIA JURIDICA
OBJETIVO
Conocer el papel que juega el Derecho e
la Sociedad y fijar una posición crítica
frente a dicha relación
CONTENIDO
CODIGO
SEMAN MODULO
A
TEMA O
SUBTEM
TIPO
COMPETENCIA
ACTIVIDAD
HORAS DE TRABAJO
ACADÉMICO
HP
HTI
HT
A
1-2
Antecede
n
CM OA
Cognitiva
OA, LS, TT, TL
Hermeneútica
tes de la
sociología
.
Argumentativa
Augusto
Comte
CG ,AH, CM
4
2
6
12
Ejemplo: BB 2, 4, 8, 12
Estos Números corresponden al
orden de la Bibliografía Básica;
atendiendo su utilización en cada
modulo o tema.
Comunicativa
Salvador
Giner
3-4
La
sociología
y el
pensamie
nto
socialista.
Karl Marx
Cognitiva
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
5-6
Los
precursor
es
Británicos.
Spencer y
sus
sucesores
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
7-8
Hegel y la
SOCIOLO
GIA
europea.
Hegel y la
sociología
europea
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
9-10
Weber y
Tonnies
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
11-12
Tardde y
Durkeim
Cognitiva
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
13-14
Pareto y
Gumplowi
cz
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
15-16
La
sociología
Norteame
ricana
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
17-18
19-20
El futuro
de la
sociología
en
Inglaterra
y en los
Estados
Unidos
Cognitiva
Autores
sociojurídi
cos
represent
ativos de
América
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
21-22
Autores
sociojurídi
cos
de
Cognitiva
Hermeneútica
Colombia.
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
23-24
El control
social
jurídico
Cognitiva
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
OA, LS, TT, TL
4
2
6
12
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
25-26
Formas
de control
social
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
27-28
Sub tipos
ilícitos de
control
social
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
29-30
Solución
del
conflicto
Cognitiva
Hermeneútica
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
31-32
Familia
Cognitiva
Educación
Hermeneútica
Política
Argumentativa
Comunicativa
CG ,AH, CM
CONVENCIONES
HP : Horas Presénciales
CM:
Cátedra Magistral
CG:
Cognitivo
HTI : Horas de Trabajo Independiente
TL :
Taller
AX :
Axiológicas
Tutoría
DP : Del Pensamiento
HT :
Horas Totales de Trabajo por
modulo o tema
TT :
BB :
Bibliografía Básica
VD : Video
CM:
Comunicativas
BC : Bibliografía complementaria
LP :
Lectura Previa
LB :
Laborales
BW : Bibliografía Web
LS :
Lectura Posterior
AH :
Argumentativas y
Hermeneuticas
OA:
Otras actividades realizadas en
el aula
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. DERECHO ROMANO. (BB)
Berger, Peter. Introducción a la Sociología, México, Limusa 2001.
Correas, Oscar. Sociología del Derecho y critica jurídica .Mexico, Fontamara
1998.
Comte, Augusto. Sobre el espíritu Positivo. Editorial Orbis S.A (varias
ediciones).
1.
Cuvillier Armand. Sociología. Ateneo. Buenos Aires
Gaviria , Roberto. Conceptos Fundamentales de la Sociología. Madrid
Alianza,1998.
Giner, Salvador et al .Diccionario de Sociología. Madrid. Alianza editorial 1998.
Goldthorpe, Jeremy. Sociología. Alianza Madrid
Gurvitch, Georges. Sociología del Siglo XX. F. C.E. México
Kingler, Davis. Sociología. Ateneo Buenos Aires
Mc Iver y Page .Sociología. Península España.
Robles, Gregorio. Sociología del Derecho. Madrid. Edición ,civitas 1997.
Rocher ,Guy. Introducción a la Sociología general. Barcelona. Heder1996.
Rocher, Guy .Sociología Herdeo Barcelona.
Rumny y Maier. Sociología. F.C.E México.
Ogburn y Nimkoff. Sociología. Aguilar España.
Timasheff. Teoría Sociológica .F.C.E México
Veslozada, Alfredo. Sociología de Derecho. De palma Buenos Aires.
Weber, Max. Economía y Sociedad. FC.E México.
2
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA (BC)
Tendra cabida en la medida de las propuestas en clase tanto por los estudiantes como
por el profesor, en las actividades interbibliotecaria y los medios tecnologicos, como
internet, videos, etc..
BIBLIOGRAFÍA PARA NORMAS LEGALES
Se hara un seguimiento a la gaceta legislativa, con la finalidad de estudiar los diferentes
proyectos legales.
Ademas se tendran en consideracion la Const. Nac., los Codigos vigentes de las
diversas areas del derecho, la Jurispruedencia, tanto a nivel Altas Cortes, como
Tribunales y Juzgados, y la Doctrina.
BIBLIOGRAFÍA PUBLICACIONES SERIADAS
BIBLIOGRAFÍA WEB (BW) SITIOS WEB
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
TIPO
Parcial
Participacion
clase.
PORCENTAJE
1er parcial 30%
2do parcial 30%
SEMANA
Según programacion
facultad.
Ensayos
Exposciones
Puntualidad.
NOTA 1y2 (60 %)
Examen o
Trabajo final
NOTA 2 (40 %)
COMENTARIOS
En la elaboracion del programa academico de Sociologia general y juridica participaron
los docentes: HECTOR BARBOSA, OVER H SERRANO SUAREZ , NESTOR
ORLANDO VARON VELASQUEZ, SIMON YOUNES JEREZ.