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I.E.S. “Vega del Prado”
Departamento de Filosofía
Historia de la filosofía
2º de Bachillerato
2015 - 2016
Nombre:
Curso_____ Nº_______
Tema 3: Platón
1.-Contexto histórico-filosófico
1. ¿Dónde y cuándo nació Platón? ¿Platón era realmente su nombre? ¿Cómo se
llamaba la escuela que él fundó?
2. ¿Qué hechos históricos marcaron la época de Platón? ¿Cuáles fueron la causas y
las consecuencias de los mismos?
3. ¿De qué forma los hechos históricos citados influyeron en la filosofía de Platón?
4. ¿A qué período platónico (socrático, transición, madurez, vejez) pertenece su
obra La República? ¿En qué forma están escritas la mayoría de sus obras y
también la citada obra? ¿Quién influye en esa forma de escribir de Platón?
5. En sus obras utiliza mitos o alegorías. ¿Qué es una alegoría? Cita algunas de las
que emplea.
6. ¿Quién es el autor más influyente en la filosofía de Platón? ¿En qué influyó?
¿Comparte Platón el proyecto educativo de los sofistas? ¿Por qué?
7. ¿Cuál es el interrogante que preside el proyecto filosófico de Platón? Al intentar
responder este interrogante aparecen enlazados los conceptos de sabio-verdadrazón-Ideas. ¿Podrías explicar su conexión?
2.-El problema de la realidad. Teoría de las Ideas
8. ¿Qué dilema le plantean a Platón las filosofías de Heráclito y Parménides
respecto al problema apariencia/realidad?
9. ¿Cuál es la solución de Platón al dilema anterior? ¿A cuál de los dos filósofos
anteriores le da más la razón? ¿Por qué?
10.El mundo sensible, ¿de qué está formado? ¿Qué características tienen sus
objetos?
11.El mundo inteligible está formado por lo que Platón llama Ideas. ¿Son, como se
suele entender por esta palabra, pensamientos que existen en nuestra mente?
¿Qué características tienen?
12.Junto a las Ideas y la materia quién interviene en la génesis de nuestro
universo físico? ¿Te parece creacionista la explicación platónica? ¿Por qué?
13.De las Ideas dice Platón que son “modelos” y “esencias” ¿Por qué afirma tal
cosa?
14.A partir de la explicación platónica del origen de nuestro universo físico, ¿qué
relación establece entre Ideas y cosas? ¿Se puede decir que las Ideas son causa
de las cosas? Razona la respuesta.
15.A la cúspide de las ideas Platón sitúa una idea ética, la Idea de Bien, por lo que
ella es principio de todo. ¿En qué sentidos lo es?
16.¿Qué es el mal para Platón? ¿Qué realidades son malas?
3.-Antropología. Concepción del ser humano
17.¿Qué concepción tiene Platón del ser humano? Entre el cuerpo y el alma, ¿qué
tipo de unión existe? ¿Y qué tipo de relación? Esa relación se debe a que las
características de ambos componentes son contrapuestas. Expón la
contraprosición de las mismas
18.Las partes del alma y sus funciones las expone en el “mito del carro alado”
¿Recuerdas lo que es para Platón un “mito”? Expón la relación entre partes el
alma y “el carro alado”.
19.Con la antropología Platón intenta fundamentar tres cosas, ¿cuáles?
4.-Teoría del conocimiento
20.¿Qué problemas filosóficos en relación con el conocimiento se plantea Platón?
¿Cuáles son los dos grandes tipos de conocimiento? ¿Qué características, según
Platón, debe tener el auténtico saber “saber”?
21.¿Cuál es la tesis de Platón sobre el origen del conocimiento? ¿En qué se funda?
¿Qué papel juega la percepción?
22.¿Cuáles son los dos principales grados de conocimiento? ¿Dentro de cuál está la
creencia o fe? ¿El grado de conocimiento que hace posible el saber matemático,
¿cómo lo llama?
23.¿Qué es para Platón la dialéctica? ¿Para qué sirve?
5.-Ética de Platón
24.¿Cuál es el fin último al que tendemos los seres humanos? ¿En qué consiste
considerando su concepción dualista del ser humano?
25.El medio más adecuado para alcanzar el fin último es la virtud. ¿Qué entiende
por virtud? ¿Basta la virtud de la sabiduría como afirmara Sócrates para
alcanzar el fin último? ¿Por qué?
26.La virtud suprema para Platón es la justicia ¿cómo la concibe?
6.-Teoría política
27.A juicio de Platón, la “polis” como modelo de convivencia y de organización
socio-política estaba en crisis. ¿En qué se basa para aceptar tal hecho?
28.¿Cuál es la respuesta de Platón a la crisis de la “polis”? ¿En qué obras desarrolla
sus proyecto político?
29.¿Cuál es el fin de la “Polis”, según el diseño platónico? ¿Qué es por tanto más
importante para la política de Platón, la economía o la ética? ¿Por qué?
30.Según Platón la organización de la “polis” se fundamenta en la concepción
tripartita del alma y los tres tipos de necesidades básicos. ¿Sabrías explicar su
relación?
31.En la utopía platónica, ¿todos los seres humanos son iguales? ¿Hay espacio
para la libertad individual? ¿Tienen derecho las mujeres a ser gobernantes?
Justifica la respuesta.
32.Según Platón, ¿quién debe gobernar? ¿Qué tipo de formación debe recibir?
¿Tiene algún tipo de privilegio como clase dirigente de las demás?
33.¿Cuál es la mejor forma (éticamente) de gobierno? ¿Y la peor?