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3º ESO
UNIDAD DIDÁCTICA 4
ACTIVIDADES
CURSO 20102011
NOMBRE Y APELLIDOS______________________________________________________GRUPO________
1.
Indica a qué término corresponde cada definición: canción,
melodía, intervalo, frase, romances, estilo concertante, bajo
continuo, clave bien temperado, Camerata florentina, Orfeo.
a) _________ Es una idea musical que se estructura, a su
vez, en unidades de menor tamaño.
b) _________Colección de veinticuatro preludios y fugas
compuestas con una intención pedagógica en todas las
tonalidades mayores y menores.
c) _________ Es la unión entre texto y melodía.
d) _________ Es la sucesión de diferentes alturas e
intervalos con un ritmo determinado y un orden
estético.
e) _________ Es la distancia entre dos sonidos.
f) _________ Son cantos populares, generalmente
octosílabos, cuyo texto narra acontecimientos, mientras
la música se repite invariablemente.
g) _________ Estilo que se basa en los contrastes entre
bloques sonoros (timbres, intensidades, tempos) y entre
un solista y el resto de la orquesta.
h) _________Según la mitología griega, es el primer
músico y poeta. Se le atribuye el invento de la cítara.
i) _________ Armonía característica de la música barroca
en la que el compositor piensa en una melodía principal
y en un bajo generador de acordes.
j) _________Importante foco cultural que propugnaba en
música la imitación del recitado de las antiguas
tragedias griegas.
2.
Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
a) __ Barroco es un término despectivo tomado del
irlandés, que significa “perla irregular”.
b) __ El estilo concertante fue creado por el compositor y
pianista italiano Arcangelo Corelli para orquesta y un
pequeño grupo de solistas.
c) __La palabra concertante viene del término concertare,
que significa “luchar, disputar, combatir”.
d) __Claudio Monteverdi fue un compositor extraordinario
que vivió entre dos siglos y dos épocas distintas: está
considerado el último barroco y el primer clasicista.
e) __Los Amati y los Stradivari fueron dos familias que
construyeron los mejores violines, violas y violonchelos
de la historia.
f) __Actualmente se conservan unos doscientos
stradivairus repartidos por el mundo.
g) __El órgano es un instrumento de cuerda y teclado en el
que el sonido se produce al circular el aire por los tubos.
h) __Las contradanzas francesas son danzas individuales.
Su carácter era alegre, brillante y de ritmo marcado.
i) __El chotis es un baile de salón que llegó a España en la
segunda mitad del siglo XIX.
j) __Peter Breiner es un famoso arreglista y orquestador
de música clásica.
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3. Relaciona cada
compositor:
obra
con
su
correspondiente
a. __ C. Monteverdi 1.-Concierto de Brandemburgo nº5 en re mayor
b.__G. F. Haendel 2.- Las cuatro estaciones
c. __J.S. Bach
3.- Orfeo y Eurídice
d.__A. Vivaldi
4.- El Mesías
4. Indica la forma musical correspondiente (ópera, zarzuela,
oratorio, conciertos solistas):
a. _____________La Gran Vía
b. _____________Las cuatro estaciones
c. _____________Orfeo y Eurídice
d. _____________El Mesías
5. De las siguientes formas musicales indica si son
instrumentales (I), vocales religiosas (VR) o vocales
profanas (VP):
a. ___Zarzuela
h. ___Suite
b. ___Ópera
i. ___Concierto solista
c. ___Coral
j. ___Sonata
d. ___Cantata
k. ___Tocata
e. ___Pasión
l. ___Preludio
f. ___Oratorio
m. ___Concierto groso
g. ___Fuga
6. El Barroco. Verdadero (V) o Falso (F):
a. __La música barroca se desarrolla entre 1700 y 1750.
b. __El estreno de la primera ópera fue en 1600.
c. __Gracias al pensamiento racionalista, se crean los
conceptos de textura y modalidad.
d. __Los gobernantes utilizaban la música como
manifestación de su poder y riqueza.
e. __La Iglesia utilizaba la música como medio de llegar a
los fieles en las ceremonias religiosas.
f. __El músico era un sirviente que vivía en el palacio de su
protector.
g. __Los compositores componían cuando querían.
h. __Muchas de las obras se interpretaban solo una vez.
i. __La figura del instrumentista virtuoso continúa en esta
época.
j. __El compositor barroco escribía una melodía y un bajo
cifrado, generador de acordes.
k. __El bajo continuo era interpretado por un instrumento
melódico de registro agudo.
7. Completa el texto:
La __________es el más grande y complejo espectáculo
musical, síntesis de __________, ___________ y
_________. En ella se mezclan los ______________, los
______ y las ______________, junto con la
_________________ y __________________. La
primera ópera fue ______________, de Jacobo
_________(Florencia), pero la primera que se conserva
y que aún se graba y representa es ____________, de
Claudio _______________. En ____________ se
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UNIDAD DIDÁCTICA 4
construye en __________________ el primer
__________público,
al
que
se
acudía
_____________una entrada.
Definiciones: coro, cuarteto, coro de cámara, coro
misto, coro de voces blancas, coro de voces graves.
__________________Compuesto solo por voces
masculinas.
__________________Grupo de voces masculinas y
femeninas, cuyo número de intérpretes oscila entre
veinte y cien.
__________________Es un conjunto de cantantes que
tiene sus origen en las representaciones de las comedias
y las tragedias griegas, en las que se cantaba al unísono.
__________________Compuesto por unos quince
cantantes de voces masculinas, femeninas o mixtas.
__________________Agrupación formada por cuatro
cantantes (soprano, contralto, tenor y bajo).
__________________Integrado por voces de mujer o de
niño.
Formas musicales: cantata, coral, oratorio, pasión,
preludio y tocata, sonata, fuga, suite, concierto solista,
concierto grosso, zarzuela.
____________Obra creada para “ser cantada” con arias,
coros y acompañamiento instrumental.
____________Canto a una sola voz que el pueblo
entonaba en los oficios de las iglesias luteranas.
____________Drama musical de texto religioso en el
que los personajes cantan pero no actúan. Intervienen
solistas, coro, orquesta y narrador.
____________ Especie de oratorio, muy difundido en
Alemania, que describe el sufrimiento y la muerte de
Jesús.
____________Piezas breves para instrumentos de tecla.
____________ Pieza para ser “sonada” por uno, dos o
tres instrumentos.
____________Forma polifónica compleja en la que un
tema principal o motivo es imitado por otro llamado
respuesta, en estilo contrapuntístico imitativo.
____________Sucesión de danzas de origen popular o
de salones de danza como: minueto, bourré, gavota,
giga, rigodón, etc.
____________ Un instrumento solista contrasta con el
resto de la orquesta.
____________Un grupo de instrumentos solistas
contrastan con el resto de la orquesta.
10. Las voces femeninas de agudo a grave son:
a. Soprano, mezzosoprano, contralto
b. Mezzosoprano, soprano, contralto
c. Soprano, contralto, mezzosoprano
11. Las voces masculinas de agudo a grave son:
a. Bajo, barítono, tenor
b. Tenor, bajo, barítono
c. Tenor, barítono, bajo
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12. Las partes principales de una ópera son:
a. Obertura, recitativos, arias, interludios, coros
b. Obertura, fuga, preludio, arias, coros
c. Preludio, fuga, recitativos, coros
13. Como la Iglesia prohibía que las mujeres actuasen, las voces
femeninas fueron interpretadas por:
a. Los barítonos
b. Los tenores
c. Los castrati
14. El clave, clavecín o clavicémbalo es un instrumento de:
a. Cuerda percutida
b. Cuerda punteada
c. Cuerda frotada
15. Los constructores de instrumentos se llaman:
a. Amati
b. Luthiers
c. Castrati
16. Completa el texto:
Las _______________son signos que modifican la altura
de las __________ en un ______________. El
_______________ (__), un semitono ______________;
el ____________(__), un semitono _______________; y
el ________________(__) ____________el efecto del
_______________ y el ____________. Las alteraciones
________________ se escriben _____________de las
notas y en la _____________línea o espacio que ellas;
las _____________ al __________ de la obra junto a la
_________ y el _____________.
17. Cuando una obra tiene una sola voz decimos que tiene una
textura:
a. Homofónica
b. Monódica
c. Polifónica
18. Cuando una obra tiene varias voces que suenan
simultáneamente decimos que tiene una textura:
a. Homofónica
b. Monódica
c. Polifónica
19. Cuando una obra tiene una melodía y acompañamiento en
acordes decimos que tiene una textura:
a. Homofónica
b. Monódica
c. Polifónica
20. Los dos puntos que se colocan a la izquierda de la doble barra
indican:
a. Que debe repetirse el fragmento anterior desde el comienzo.
b. Que el sonido anterior se prolonga la mitad de su duración.
c. Que se repite el fragmento anterior desde el comienzo o
desde otra doble barra con puntos de repetición a la
derecha.
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