Download Para Sostener un Complejo de Project Hope

Human Relief Organization
46 Towler Drive, Hampton, VA 23666 / Phone/Fax: (757) 838-1749 / www.HROInternational.org
Bienvenidos a Project Hope
(Proyecto Esperanza)
Los niños son nuestro vínculo más vital para levantar en alto a la humanidad en el futuro, pero,
demasiado a menudo, son dejados a defenderse por sí solos en las calles de países afligidos por
la pobreza. Así que ¿cómo crecerán y guiarán a sus países y al mundo hacia la paz y
prosperidad cuando ellos ni siquiera tienen zapatos en sus pies? En los últimos 10 años, Human
Relief Organization ha facilitado la entrega de más de US$45 millones en ayuda a países de casi
cada continente. Y mientras estamos muy complacidos con éste logro, estamos concientes de
que las entregas de ayuda básica no son necesariamente la solución a largo plazo para habilitar a
comunidades enteras y guiarlas a la auto-suficiencia. Project Hope (Proyecto Esperanza) lo es.
Con un equipo pequeño y especializado fundaremos complejos alrededor del mundo donde
mujeres y niños afligidos por la pobreza tendrán todo lo que necesiten para construir sus propios
futuros y tener un impacto positivo y exponencial en sus comunidades en el futuro.
Los Complejos de Project Hope proveen una fórmula de “cortador de galletas” que puede ser
duplicado en cada país del mundo al evaluar las necesidades de la región y luego seleccionar los
elementos variables más apropiados para su implementación. Diseñado como un equipo móvil
de especialitas en Agricultura, Economía, Arquitectura, Ingeniería y Logística, los países/sitios
pueden inscribirse para los elementos de asistencia más apropiados que provee Project Hope.
 Edificios existentes pueden ser inspeccionados para su uso/mejoras como Instalaciones de
Project Hope.
 Tierra donada es inspeccionada para programas de agricultura y/o conveniencia para
construcción.
 Currículums educativos son hechos a la medida e implementados.
 Programas de agricultura para auto-suficiencia son diseñados para un grupo/instalación.
 Programas económicos para opciones de agricultura/mercado son diseñados e
implementados.
 Programas vocacionales para la creación de productos indígenas son instituidos para
distribución global.
Como funciona HRO
Actuando como el centro de una rueda, el Equipo HRO unifica una variedad de organizaciones
globales y regionales para implantar el Project Hope. Las solicitudes son tomadas de alrededor
del mundo para considerar sitios/instalaciones existentes para programas de asistencia y
designación.
En las siguientes páginas usted encontrará:
I. Información sobre la Operación Básica de Human Relief Organization.
II. Los Miembros del Equipo y Puestos que componen a Project Hope de HRO.
III. Un Diagrama de Socios Mundiales y Como Interactuamos y Como los Conectamos.
IV. Un Panorama del Sistema, Metodología y Ejemplos de Project Hope.
HRO Project Hope Page 2
Como se funda Project Hope
HRO World Fund (Fondo Mundial de Human Relief Organization) continuamente está aceptando
contribuciones para el Equipo de Project Hope, ayudando a hacernos disponibles a la comunidad
global. Entonces se puede evaluar cada solicitud de sitio y crear un plan de implementación para
la localidad a ser designada como instalación. El fondo mundial no paga por la creación de
complejos, pero coordina los recursos y, para proyectos más grandes, provee “fondos de
contrapartida”, cuando es posible, para asistir y ayudar a otorgar incentivos a los gobiernos,
contribuyentes y corporaciones locales.
Descripción de Human Relief Organization
Human Relief Organization es una organización apolítica, no religiosa fundada en 1994 como una
organización de ayuda internacional sin fines de lucro 501(c)(3), exenta de impuestos, que
organiza una variedad de apoyo para los necesitados del mundo. (EIN#: 54-1703803)
Declaración de Misión
La misión de HRO es la de proveer asistencia médica, educación, alimentos, vestuario y
esperanza a los países menos afortunados alrededor del mundo.
Implementación de la Misión de HRO
Las declaraciones juradas para que las naciones adquieran los recursos necesarios, se obtienen
primero a través de canales diplomáticos aquí y en el extranjero para que las naciones receptoras
puedan sancionar y apoyar las actividades de HRO en sus países respectivos. La relación de
HRO con el Departamento de la Defensa de Estados Unidos es una que involucra a los canales
diplomáticos y a aquellas organizaciones militares que sirven las necesidades militares por
coordinación logística de recursos dirigidos a través del Pentágono y embarcados localmente vía
de los bienes logísticos del Ejército, Naval, Fuerza Aérea y Marines. Desde su formación, los
programas HRO son administrados conjuntamente a través del Departamento de Estado (DOS
sus siglas en inglés), el Departamento de Defensa (DOD sus siglas en inglés) y la Agencia de
Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAIDS sus siglas en inglés). HRO también
está registrada con el Departamento de Agricultura (DOA sus siglas en inglés) para el permiso de
obtener y utilizar autorizaciones de solicitud al obtener productos y recursos controlados por el.
HRO goza de una relación de trabajo con el Programa Denton dentro de USAIDS, el cual provee
los bienes logísticos para transportar camas hospitalarias y material médico a los países listados
a continuación.
Los países que HRO ha apoyado a la fecha:
Guatemala, Panamá, Honduras, Nicaragua, El Salvador, Bosnia, Tanzania, Armenia,
Georgia/Rusia, Afganistán, México, las Filipinas, las Naciones del Oeste de África y Estados
Unidos de América.
Referencias y Organizaciones que actualmente se asocian con HRO:
HRO se asocia con más de 50 organizaciones en más de 30 países alrededor del mundo. A
continuación se encuentran varias de las referencias principales:
HRO Project Hope Page 3
Aprobado Campaña Federal Combinada 2006 Organización #6239
Buques Internacionales de Misericordia (Don Stephens, Presidente/CEO) … 903-963-8341
Médicos Internacionales por la Paz (Charles Horton, Presidente) …..………… 757-625-7569
Ayuda Conjunta Internacional – Operaciones Denton ..................................... 843-963-6425
Ministerios Compartidos Internacional (Charles Pollack, Director Ejecutivo) … 757-583-0321
Información de contacto:
Para información con respecto a Project Hope, contacte a la señora Olga Crupper, Directora
Ejecutiva y Enlace Diplomático. Ella está disponible en el domicilio de las oficinas centrales de
Estados Unidos o vía e-mail en [email protected]
El Personal Ejecutivo de la Oficina Central de HRO
Presidente, Directora Ejecutiva y Enlace Diplomático
Olga Crupper
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Enlace diplomático y representante de HRO, coordinando la recaudación de fondos y actividades de
donaciones para la organización y cada Complejo de Project Hope.
Vice-Presidente – Director de Programas Globales
Charles J. Byers
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Dirige y administra todos los aspectos de la programación y personal de Project Hope.
Vocera de presentación del programa técnico de Project Hope.
Directora Mundial de Instalaciones
Amy B. Reineri
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Selecciona y dirige al equipo de Arquitectura/Ingeniería para cada complejo.
Planeación total de la instalación para cada complejo.
Dirige las construcciones e inspecciones de todos los complejos alrededor del mundo.
Crea planes de preparación de emergencias para las instalaciones físicas.
Equipo de la Oficina Central de Project Hope
Director de Desarrollo Económico
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
Análisis económico para cada ubicación/región de Complejo.
Selección de Programas Vocacionales/Productos Indígenas.
Coordinación con Distribuidores Globales de Productos, creando una red de distribución.
Director de Programación Educativa
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

Desarrollo y Coordinación de Currículum.
Enlace con Organizaciones Educativas y el Ministerio de Educación de cada país/región.
Selección y contratación de personal de Enseñanza y personal de Preparación de Alimentos.
Adquisición de Becas Universitarias para la educación continua de los estudiantes.
Creación del Programa de Internado Universitario para proveer personal adicional para los Complejos.
Enlace Global de Logística y Seguridad

Coordinar con los oficiales de seguridad local y de gobierno.
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
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
Evaluar la seguridad de viajes y supervisar la seguridad en el sitio.
Coordinación con el Departamento de Estado de Estados Unidos y el Consulado/Embajada de Estados
Unidos existente.
Planeación y ejecución de todas las operaciones de logística requeridos, incluyendo todas las facetas de
recepción, preparación y movimiento de bienes y materiales a las áreas necesitadas.
Crear planes de preparación de emergencia para el personal en cada Complejo.
Especialista de Agricultura Global

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Conducir evaluaciones de Región/Sitio para Agricultura y utilización de tierras.
Selección y administración del programa de agricultura en cada instalación.
Director General de Finanzas
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Manejar todas las transacciones financieras y asegurar el cumplimiento del estatus no lucrativo.
Administrar la contabilidad para todos los programas de Project Hope alrededor del mundo.
Administrar la implementación del paquete de Recursos Humanos para el personal.
Supervisar al Personal de Oficina del Departamento de Contabilidad.
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Red Mundial de Project Hope de HRO
Jefes de Estado
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
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
Ministro de Educación

El Director de Educación de
HRO trabaja con éste oficial
para asegurar que el
Currículum de Project Hope
esté alineado con las
tradiciones, cultura y metas
globales
SERRV
Internacional

Contribuciones al Fondo Mundial
Asignación de tierras
Financiamiento de Proyectos
Específicos
Seguridad de Proyecto/Región
Acelerar Importación/Exportación
HRO coordina con
organizaciones que
aseguren comercio justo
y proveen un red de
distribución global para
artesanías y productos
alimenticios de regiones
en desarrollo. Esto es
un aspecto vital para
lograr la autosuficiencia para las
Instalaciones de Project
Hope.
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HRO
Provee el Sistema/Modelo de Project
Hope y coordina a todas las
organizaciones en la implementación.
Administra y asigna el financiamiento
provisto por Gobiernos y donaciones
por el sector privado a los sitios y
socios específicos del proyecto.
Realiza los arreglos diplomáticos
alrededor del mundo.
Fundación Aides Internacional
de Washington

Provee herramientas de educación
preventiva para el Currículum de Project
Hope apropiado para la región/grupo de
edad, etc.
Programa
Conjunto de
Ayuda de Denton
El Departamento de la
Defensa de Estados Unidos,
el Departamento de Estado,
USAIDS, el Departamento
de Agricultura y otras
agencies proveen a HRO de
bienes logísticos para
transportar materiales y
ayuda alrededor del mundo.
Médicos para la
Paz y Buques de
Misericordia

HRO se asocia
globalmente con
proveedores
médicos para
asegurar que las
instalaciones
designadas de
Project Hope
reciban cuidado
excelente.
El Centro para Estudios e
Intervención de la Mujer

En regiones del mundo donde la
educación para mujer es especialmente
urgente, HRO siempre se asocia con una
organización apropiada para dirigir estos
temas dentro del Currículum.
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El Sistema y
Un Modelo Completo
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Selección del Sitio y de la Tierra para un Complejo Nuevo de Project
Hope
La cantidad mínima de tierra requerida para la construcción de un complejo nuevo completo es de
5 acres (aproximadamente 2 hectáreas) para los edificios del Complejo de Instalaciones más la
proporción apropiada de tierra para la utilización del proyecto de agricultura basado en la
ocupación de 300 niños y 60 adultos. El Especialista de Agricultura y Especialista de la
Instalación conducirán una inspección del sitio por “lista de verificación” en la propiedad disponible
que ha sido proporcionado. La tierra deberá cumplir con un criterio mínimo, incluyendo acceso a
fuentes inmaculadas de agua potable y de irrigación, adecuada para uso en agricultura,
infraestructura para apoyar el transporte terrestre básico y un área segura políticamente.
La Instalación
Diseñada para ser un hogar así como un complejo instructivo y de agricultura/vocacional, el
Especialista de la Instalación supervisará a un Supervisor de Construcción de tiempo completo en
el sitio. Especialistas de HRO se guiarán por la experiencia en el área de ingenieros, arquitectos
y contratistas para asistencia en la planificación regional en la construcción.
Educación
La educación primaria y secundaria es esencial para el crecimiento y expansión de toda una
región y de una comunidad en la que resida un Complejo de Project Hope. Para poder transferir
la responsabilidad estaremos iniciando una guía de tiempo específico para el proyecto. Project
Hope seleccionará y coordinará con una organización regional, bajo la guianza del Ministerio de
Educación, que se especialice en educación no religiosa para producir un currículum apropiado
para niños entre las edades de 4 a 18 años de edad, y sus cuidadores. Esta Organización o
Personal de Project Hope instruirá en matemáticas, ciencias, gramática, etc., además de
supervisar a los “cuidadores” adultos. Los cuidadores serán seleccionados de entre los adultos
así como de entre los niños mayores, proveyéndoles alojamientos para vivienda y apoyados por
el Complejo. La opción de un centro de computación completo puede ser una herramienta vital
para la instrucción. La segunda parte del currículum será estructurado alrededor de “Economía
del Hogar” proveyendo instrucción en nutrición, higiene, costura, cocina, estudios de la mujer,
prevención contra el Sida, etc. Adicionalmente, estos instructores actuarán como “orientadores”.
Tendrán que evaluar a cada niño por talento, interés y aptitud para ayudarlos a elegir su camino
hacia la edad adulta. El enfoque siempre será en mostrarles como hacer un impacto positivo en
su comunidad “hogar”. HRO también estará coordinando un programa de internado para
estudiantes universitarios en Agricultura, Construcción, Educación, Economía, etc., para ser
personal adicional en el Complejo.
La educación secundaria es una parte vital por la que la fundación de Project Hope ayude a estos
niños en la construcción de su futuro y de su comunidad. Aquellos estudiantes que muestren un
talento e interés en obtener un grado especializado en algún campo, serán preparados y
financiados a través de becas donadas. El Coordinador de Educación trabajará para facilitar
becas completas para educación continua a cambio de 5 años de servicio en la comunidad y en el
Complejo del origen del estudiante. Así es como, además de la “guía del mentor” y manufactura,
un Complejo comienza a ser auto-sostenible y, finalmente, su propia Comunidad en crecimiento.
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Agricultura y Economía
Proveyendo a los niños con una base económica es doble al principio. El Especialista en
Agricultura le enseñará a los niños a utilizar la tierra disponible para sembrar cultivos tanto para
alimentar al complejo como para “llevar al mercado”. Los factores obvios que serán analizados
incluyen temporada de crecimiento, uso apropiado de la tierra, distancia al mercado, etc. Si está
cerca de un pueblo o una ciudad, entonces los niños pueden hospedar su propio mercado. Si
una cosecha general es la mejor alternativa, nuestros Especialistas de Agricultura, Economía y
Logística colocarán en vigor avenidas de distribución para llevar las cosechas a los mercados
apropiados.
La segunda base económica estará en la producción de un “producto indígena” auténtico que
será manufacturado como las bases para crear una industria artesanal. El Especialista en
Economía que esté familiarizado con la cultura, región y suministros disponibles, será traído para
solidificar e implementar el mejor plan vocacional/de manufactura. Un instructor entrenará a los
niños y adultos en el arte creativo seleccionado, entonces, el Especialista en Logística verá que el
arte sea embarcado a los distribuidores globales apropiados, negociados por el Especialista en
Economía y el Enlace Diplomático. Todo el dinero generado será pagado directamente a los
niños que los originaron y al complejo para sostenerlos.
Guía de Tiempo Básico para Construir un Complejo Nuevo
Hay muchas variables asociadas con la implementación de cada fase: negociaciones
diplomáticas, estado de la tierra donada, ciclos de cosecha y de temporada, canales de
suministros accesibles, etc. Algunos de los elementos nombrados en estas fases se traslapan.
Esta guía de tiempo es para los elementos básicos de una nueva instalación. Tome en cuenta
que las instalaciones existentes solicitando una designación de Project Hope pueden tomar
mucho menos tiempo y llevar al máximo nivel de eficiencia.
Fase I – 6 meses
 Evaluación del sitio y arreglos diplomáticos.
 Planeación logística y coordinación para la construcción de la instalación.
 Inicio de la programación del proyecto en niveles múltiples.
Fase II – 3 a 5 meses
 Solidificación por región del equipo/personal del proyecto.
 Inspección, diseño y planeación final para la construcción de la instalación.
Fase III – 1 a 2 años
 Construcción de la instalación/complejo.
 Programación final del proyecto para la implementación de operaciones de la instalación.
 Recaudación mundial de fondos para el proyecto para 3 a 5 años de recursos de operación
para la Instalación Insignia.
 Implementación del programa de agricultura de producción y red de ventas locales.
Fase IV – 3 a 5 años
 Implementación del programa de manufactura/económico.
 Programa de agricultura: producción, transporte y creación de una red para sostener a la
instalación por completo.
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Conclusión
Los Complejos de Project Hope serán como semillas plantadas para renovar comunidades
afligidas por la pobreza y proveer a aquellas mujeres y niños sin hogar. Ellos les mantendrán sus
necesidades básicas, así como proveerles habilitación, educación y la manera para convertirse en
ciudadanos responsables para el futuro de las sociedades en las que viven. Human Relief
Organization está honrada de actuar como el conducto e iniciador para unir a organizaciones,
individuos y países del mundo con los niños en necesidad extrema, que representan nuestra
esperanza para el futuro.
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Agricultura y Economía
El Ejemplo de Guatemala
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Horticultura en Guatemala y Cómo Sería Utilizado
Para Sostener un Complejo de Project Hope
La horticultura juega un papel clave en el sustento de las personas de Guatemala por el clima cálido del
país.
La población consume mucho de su producto, pero también exporta a países vecinos.
Exportaciones Centro Americanas incluyen apio, cebolla, coliflor, pimiento, lechuga, remolacha, repollo,
tomate y zanahoria. Exportaciones a los Estados Unidos incluye coliflor, brócoli, calabaza, zucchini, melón
e hibisco. Actualmente se está explorando la embarcación de productos a Europa en contenedores
refrigerados para expandir la economía. Un incremento en la población a lo largo de la región ha creado
una demanda creciente por la producción de alimentos. La ubicación de Guatemala es ventajosa para el
crecimiento regional y de mercados extranjeros debido a su clima diverso, lo que permite la producción de
alimentos en varios niveles todo el año. Guatemala está equilibrada y lista para expandir su producción si
una red y un sistema de agricultura más organizados son puestos en marcha.
Actualmente, la producción nacional, con excepción del brócoli, pimiento, lechuga, melón, hibisco, sandía y
tomate, generalmente está en las manos de pequeños agricultores. Estos agricultores producen un
producto de menor calidad a un pago extremadamente bajo por el uso de métodos tradicionales y la falta
de educación de “mercado”. Información importante, tal como la educación de mercado, será enseñada
junto con otros temas en la instalación provista por Project Hope. Esta educación ayudará a levantar a los
ocupantes del complejo y de la comunidad que los rodea, así como para crear un medio de sustento
económico a través de la agricultura.
La producción de horticultura está clasificada en 3 categorías:
1. Familia – El producto utilizado por una familia/grupo que trabaje un pequeño pedazo de tierra en o
cerca de su hogar. Se saca provecho de todo el espacio disponible para proveer para las necesidades.
Esto puede ser en un jardín, bolsas de polietileno, cajas o macetas.
2. Semi-Comercial – La utilización del producto es dividido entre las necesidades de la familia y la
porción a ser vendida en el mercado para un ingreso adicional para la familia.
3. Comercial – La producción del producto y la utilización de la tierra es dedicado exclusivamente para
los productos que serán vendidos en el mercado.
Utilizando la categoría de producción de Familia como base, un Complejo de Project Hope le enseñaría a
los agricultores a mejorar sus habilidades de organización y planeación para ayudarlos en la
administración de su tierra para que ellos puedan llegar a la categoría Semi-Comercial. El énfasis
educativo será en los ciclos de crecimiento de siembras, cuidado, cosecha y coordinación de transporte
para el producto cosechado para ambos, el mercado local y el mercado extranjero, así como el cómo
cultivar un producto de una calidad más alta. Las consideraciones de utilización de tierra incluirán la
examinación de la tierra para la selección adecuada de siembra, exposición a la luz, irrigación, grado de
tierra y proximidad a la infraestructura de transporte para asegurar la entrega inmediata de producto luego
de la cosecha.
En la región central de Guatemala están los departamentos de Chimaltenango, Sacatepequez y
Guatemala. Esta área tiene una altitud de 3,000 a 6,000 pies (aproximadamente 915 a 1830 metros)
sobre el nivel del mar, con temperaturas que fluctúan entre los 15 y 24 grados Celsius. Dos temporadas
distintivas caracterizan al clima de ésta región. La temporada seca es de diciembre a abril, y la temporada
lluviosa es de mayo a noviembre. Enero y febrero pueden producir temperaturas de congelación que
dañan los cultivos. La lluvia totaliza 1,196.8mms en es departamento de Guatemala, 1,272.7mms en
Chimaltenango, y 991.8mms en Sacatepequez. Esta área es ideal para la producción de patata, repollo,
col de Bruselas, brócoli, pera, frijoles, lechuga, coliflor, fresas y moras. Tradicionalmente, los locales
vendían su producto a empresas que, a cambio, manejaban la exportación. Hay una falta distintiva de
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empresas agricultoras aquí y los métodos de agricultura son tradicionales. Métodos inorgánicos, mientras
que una alternativa que incrementaría su calidad, podría afrontar restricciones culturales y financieros.
Todas las iniciativas de Project Hope en éste país sería hechos al unísono con el Ministerio de Agricultura
de Guatemala.
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Muestra de Construcción
de una Instalación
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Aquí se provee una visión de la instalación ideal para un Complejo de Project Hope. Notará la
atención a la seguridad y funcionalidad en el plano, mientras que al mismo tiempo lo hemos
hecho un “hogar” mas que un marco institucional. Los dormitorios están diseñados con suficiente
luz natural, confort y un sentido de privacía aún cuando son compartidos. Los cuartos de
estar/familiares proveen áreas para estudio y juego interior. El patio central en el exterior es un
área de juegos segura. El gimnasio en realidad es un edificio de usos múltiples que sirve como
una cafetería, auditórium, gimnasio y sala cinematográfica. Estos edificios podrían variar en estilo
y materiales de construcción dependiendo de su ubicación regional en el mundo.
Nuestros Ejemplos de Elementos en las
Instalaciones
Todos los edificios son hechos de paredes de bloques de concreto sobre una estructura de acero
con techos de metal.
Complejo completo si fuese construido en Estados Unidos - US$12,902,825 costo total
Dormitorio (2 requeridos)
Tamaño: 23,000 pies2(aproximadamente 2,136 metros2), 30 pies (aproximadamente 9 metros) de
altura – 3 niveles.
60 estudiantes (ocupación triple) y 6 de personal (ocupación simple) por nivel en niveles 2 y 3.
24 estudiantes (ocupación triple) y 5 de personal (ocupación simple) por nivel en el nivel 1.
Sala de estar en el nivel principal y dormitorios de personal junto a las escaleras para monitorear
los movimientos de los estudiantes.
US$2,714,000 por edificio
US$225,000 por amueblado y equipo
US$2,939,000 TOTAL de cada edificio
US$5,878,000 por los 2 edificios
Edificio de Clases
Tamaño: 27,000 pies2 (aproximadamente 2,508 metros2), 30 pies (aproximadamente 9 metros) de
altura – 2 niveles.
8 salones de clase en el nivel superior / 2 salones de clase en el nivel inferior con biblioteca,
clínica y oficinas.
US$3,105,000 por edificio
US$70,825 por amueblado y equipo (sin incluir oficina/clínica/computadoras)
US$3,175,825 TOTAL
Edificio Vocacional
Tamaño: 25,600 pies2 (aproximadamente 2,322 metros2), 25 pies (aproximadamente 7 ½ metros)
de altura – 2 niveles de un lado y 1 nivel para área de descarga de camiones.
Área de 2 niveles a tener herramientas, suministros y equipo de almacenaje y espacios de
instrucción.
Área de 1 nivel a tener un espacio para un semi-trailer y muelle de carga para suministros y
productos.
US$2,412,000 por edificio únicamente (sin incluir el equipo)
Amueblado y equipo dependerá del programa a ser enseñado.
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Gimnasio
Tamaño: 13,000 pies2 (aproximadamente 1200 metros2), 25 pies (aproximadamente 7 ½ metros)
de altura – 1 nivel.
Cafetería Cocina Comercial / Etapa abreviada.
Cancha de Básquetbol con dimensiones de High School (escuela secundaria), con bancas
laterales operables para 350 y 2 aros.
Almacenaje: 15 tableros para almorzar para 12 (asumiendo comida de 2 turnos) y 320 sillas
apilables en 8.
US$1,350,000 por edificio
US$87,000 por amueblado y equipo
US$1,437,000 TOTAL
Bases para el Diseño de Edificios
1. Tipo de Construcción
Los edificios serán construidos para requerimientos regionales y zonas sísmicas. Serán
una construcción permanente con una vida económica proyectada de 25 años. Las
instalaciones presentadas aquí son clasificadas como Edificios de Construcción Tipo 3B.
2. Acabados Exteriores y Sistemas
Las paredes exteriores son de concreto con un acabado en pintura. El techo de metal es
utilizado para igualar la construcción local.
3. Ventanas y Vidriería
Todas las ventanas propuestas son de aluminio, corredizas.
Toda la vidriería exterior sería con vidrio doble e insulado. El grosor y templado será
coordinado para soportar los niveles de viento diseñados.
4. Paredes y Divisiones
Las paredes interiores serán de base de metal con acabados en tabla-yeso, bloques de
concreto para los corredores, escaleras y elevadores.
5. Equipo incorporado
Actualmente están programados los siguientes artículos:
Cocina comercial en el Gimnasio.
Bancas y aros de básquetbol en el Gimnasio.
Elevadores en todos los edificios, a excepción del Gimnasio. Alza de silla de ruedas en el
Gimnasio.
Muelle de carga ajustable en el Edificio Vocacional.
6. Distribución – véase los planos de nivel adjuntos.
7. Previsiones por Incapacidad
La intención es que estos edificios sean conforme al ADA.
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