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Instituto “Jesús Niño” IS 444 Materia: Filosofía Curso: 5º Año Ciencias Naturales y 5º Año Arte y Diseño. Turno Mañana y Tarde. Profesor: Juan César Prieto. Horas semanales: Cuatro (4) horas cátedras. Año: 2014 TIEMPO DE DESARROLLO CONTENIDOS CONCEPTUALES Eje temático Nº 1: ¿Qué es la filosofía? Noción de filosofía. Origen y comienzo de la filosofía. Problemas de la filosofía y disciplinas filosóficas. Saber vulgar, científico y filosófico. Línea histórica del pensamiento filosófico. Quién es el filósofo. ¿Por qué filosofar hoy? PRIMER TRIMESTRE Eje temático Nº 2: ¿Cómo comenzó todo? Mito: su estructura. El mito como explicación de la realidad. Mitología griega. Mitos y leyendas de Misiones. El paso del mito al logos. En los inicios del saber filosófico: la pregunta fundamental en los pre-socráticos. Eje temático Nº 3: La trilogía de Atenas. Sócrates y su método. Platón: su vida. El mito de la caverna y la teoría de las ideas. Aristóteles: su vida. La metafísica. SEGUNDO TRIMESTRE Eje temático Nº 4: ¿Qué podemos conocer? Corrientes gnoseológicas: realismo, racionalismo, empirismo, idealismo trascendental. ¿Qué es la verdad? ¿Cuáles son los criterios para establecerla? Eje temático Nº 5: ¿Quién es el hombre? ¿Qué es la Antropología Filosófica? La idea de hombre en Platón, Aristóteles y Santo Tomás. El ser persona. Los debates contemporáneo acerca del hombre: libertad. Masificación. Amor. Vacío Existencial. Valores. Consumismo. TERCER TRIMESTRE Eje temático Nº 6: ¿Qué debemos hacer? Ética: noción. Fuentes de la moralidad. Posturas éticas: Sócrates, Aristóteles, Helenismo, Santo Tomás, Kant, Scheler. Teorías éticas relevantes: hedonismo, relativismo, etnocentrismo, utilitarismo, fundamentalismo. Metodología de evaluación: Un trabajo práctico obligatorio con su correspondiente defensa en coloquio con el docente. Trabajos prácticos en clase: personales, grupales. Lectura y comprensión de textos. Síntesis escrita u oral al finalizar el trimestre. Presentación de carpetas procesos. Actitudes de los estudiantes: responsabilidad, participación, respeto. Coloquio integrador. Bibliografía: Cuadernillo de la cátedra que incluye los siguientes materiales: FRASSINETI DE GALLO; Marta y SALATINO, Gabriela. “Filosofía. Esa búsqueda reflexiva”. Ed. A-Z. DI SANZA, FERNÁNDEZ, LA PORTA. “Filosofía”. Ed. Santillana. NORO, Jorge Eduardo. “Filosofía”. Ed. Didascalia. LUETICH, Andrés. “Perón Sofía”. (textos de filosofía para jóvenes.) LUETICH, Andrés. “Beata Sofía”. ASPITARTE LÓPEZ. “Ética y vida”. Ed. Vortice. ELIADE, Mircea. (1991) “Mito y realidad. Colección Labor. Cap. I
