Download Biología de Acceso a Ciclos G.S. U3 – T2 Nombre del alumno/a: 1

Biología de Acceso a Ciclos G.S.
U3 – T2
Nombre del alumno/a:
1. ¿Averiguamos su estructura?
En la imagen que te mostramos a continuación puedes ver un virión ¿serías capaz de indicar a qué tipo de
estructura pertenece y qué partes pueden observarse en la imagen?
Imagen Creative Commons por Ice Blade
2. ¿Qué piensas de esto?
Lee la siguiente frase y comenta si estás conforme o no con lo que en ella se dice.
"Los virus se consideran organismos procariotas"
1
3. ¿Relacionamos?
En la siguiente tabla vas a ver una serie de nombres relacionados con los virus y su reproducción. Asocia
los de la primera columna con los de la segunda.
Reovirus
Bacterias
Virus envueltos
Virus complejos
ARN de cadena simple
Virus atenuado
Virus icosaédrico
Caras triangulares
Espículas
Fagos
Gemación
Ciclo lisogénico
Retrovirus
ARN de cadena doble
Reovirus
Bacterias
Virus envueltos
Virus complejos
ARN de cadena simple
Virus atenuado
Virus icosaédrico
4. Y tú, ¿qué opinas?
Comenta la siguiente frase:
"Los virus son capaces de reproducirse, y , por lo tanto, pueden
considerarse seres vivos"
2
5. El VIH
El SIDA, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida está provocado por un virus
que afecta a la especie humana. ¿Serías capaz de clasificar al dicho virus en
función de todas sus características?
Recuerda las clasificaciones que se proponen en los contenidos.
Algunos derechos
reservadospor sassy mom
6. Virus y ciclos
Observa el siguiente dibujo:
De Silvia Márquez - Lionel Valenzuela Pérez - Gladys Gálvez - Luis A. Fernández - Cecilia Bocchino
bajo licencia Creative Commons
3
Explica brevemente lo que representa el dibujo.
¿Qué ocurre en la fase que se indica con "c"?
¿Qué ocurre en la fase que se indica con "d"?
¿Qué representa lo que señala cada una de las flechas numeradas?
4