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TRABAJO PRACTICO 2 DE LENGUA 4° GRADO
2)-LEEMOS EL TEXTO
El mosquito es un insecto díptero, de cabeza con dos antenas y trompa alargada con aguijón
con el produce una picadura molesta. El mosquito pertenece al grupo de los insectos. El más
común y numerosos del reino animal. Posee dos alas membranosas y delgadas. El aparato bucal es
una trompa y sirve para la succión de los alimentos. El cuerpo es delgado y delicado. Consta de
cabeza, tórax y abdomen, como los demás insectos. Del tórax salen tres pares de patas articuladas
y un par de alas. Las antenas son delgadas.
Los machos adultos chupan los jugos de las plantas. Las hembras adultas chupan la sangre de las
aves, los mamíferos y las personas. La forma de su trompa les permite atravesar la piel del hombre
y de los animales. Al picar, la hembra inyecta saliva dentro de la herida para evitar que la sangre se
coagule en su boca. Esta saliva es la que produce la hinchazón y el dolor de la picadura del
mosquito.
El mosquito respira por tráqueas. La fecundación es interna. La hembra pone los huevos en el
agua de charcos o pantanos, donde las larvas pasan la primera parte de su vida. Éstas necesitan
subir a la superficie para respirar el aire atmosférico, pues no están preparadas como otros
insectos para respirar en el agua.
Los mosquitos son molestos y hay algunos que trasmiten enfermedades serias. Un ejemplo es el
Anopheles, que transmite el paludismo. Suele encontrarse en la zona del Noroeste y del Nordeste
argentinos. La forma más eficaz es combatir los mosquitos en los alrededores de ciudades y
pueblos mediante fumigación con insecticidas adecuados, y proteger las casas con mosquiteros.
Cómo pica el mosquito
Saca de su trompa una punta muy fina y con el extremo de esta punta
palpa distintos puntos de la piel hasta encontrar el más fácil de perforar y
donde pasen vasos sanguíneos. Introduce la punta en la piel. La trompa
que es sólida pero flexible, se curva durante esta operación hasta formar
un ángulo muy agudo.
3) Comprobamos si lo que planteábamos de los insectos y el mosquito; es correcto o no.
4) Marca los párrafos de texto y enuméralos.
5) ¿En qué párrafo describe el aspecto físico del insecto y donde agregarías la siguiente
información: insectos, como moscas, mosquitos, hormigas y mariposas?
APRENDEMOS: los ejemplos enuncian casos particulares de una clase general.
6) En qué párrafo habla de los siguientes tema: de que se alimentan- reproducciónenfermedades- como pica.
7) De las palabras subrayadas del texto agrégale ejemplos.
8) subraya con color rojo, los subtítulos que aparecen en el texto.
9) Observa las fotografía s y los gráficos que acompañan al texto ¿Qué información aportan?
12) Busca en el texto un ejemplo.
13) Con estos ejemplos podemos clasificarlos en hiperónimos e hipónimos.
HIPÓNIMOS
HIPERÓNIMOS
Animal
14) Extraemos del texto las palabras que desconocemos y realizamos un glosario.
A-Buscamos en el texto y extraemos donde aparecen definiciones. Recordar que respondemos.
¿Qué es?
B-Al texto “Un insecto : el mosquito” agrégales definiciones a las palabras que conocés; como por
ej: mamíferos.
1. -Incorporemos al texto la definición de insecto, lo buscamos primero en el diccionario.