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Sobre el orden de las palabras en oraciones con verbos de existencia y aparición
Curso de Doctorado de la Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio
Por Kentaro Yuki
0. Introducción
Este estudio trata sobre el orden de las palabras en oraciones con verbos que
expresan existencia y aparición, poniendo especial énfasis en los verbos “existir” y
“aparecer”. Como muchos lingüistas ya saben, aunque la lengua española está
clasificada entre las lenguas de orden SVO, el papel discursivo de cada palabra es
importante en la localización de la misma. En español, normalmente la información
importante, nueva, o el foco, se pone al final de la oración o se le otorga el acento
prosódico principal. Sin embargo, para los hispanohablantes no nativos, parece que no
todas las oraciones siguen este principio. Existe, además, una diferencia o variedad
entre las tendencias del orden dependiente de los verbos, por ejemplo, unos verbos
suelen tener el orden sujeto-verbo y otros tienen el orden verbo-sujeto. Me interesa esta
diferencia mucho, así que hago una aproximación a la meta de la explicación del
mecanismo del orden de las palabras de este idioma por la investigación de la variedad
del orden entre los verbos. Estoy haciendo este estudio analizando las características y
tendencias de aquellos verbos o grupos de verbos que expresan movimiento, aquellos
que expresan existencia y aquellos que expresan aparición, etc.
1. El modelo y principio de Kuno
En primer lugar, introduzcamos el modelo esquemático de Kuno (1978). En
este modelo, donde el orden de las palabras se determina en la estructura profunda en
base a la estructura de la frase o la regla sintáctica, se aplica la regla discursiva antes de
entrar en la estructura superficial. Es necesario indicar que hay niveles diferentes para
llegar a la superficie; a este respecto el autor del modelo afirma que hay una relación
recíproca entre los niveles sintácticos y discursivos. Además, en la etapa discursiva,
Kuno propone un principio de marcación para la violación de las reglas discursivas que
dice “las frases con violación marcada o intencional de los principios discursivas son
inaceptables, por otra parte, las frases con violación no marcada o no intencional no se
penalizan o son aceptables.” Es decir, ciertas oraciones superficiales se pueden generar
ignorando o contraviniendo la regla discursiva, así que podemos decir que en estas
oraciones, donde se viola la regla discursiva, se reflejaría la estructura profunda o la
estructura sintáctica.
2. El modelo hipotético del orden de sujeto y verbo
Según este modelo y principio, se ordena una tabla en base al orden posterior o
anterior del sujeto y del verbo (Tabla 1). Cuando aparece el sujeto en una frase, hay dos
posibilidades: sujeto-verbo y verbo-sujeto en el nivel sintáctico, adoptando
posteriormente las reglas en la etapa discursiva. Es posible apoyar el orden determinado
en la etapa anterior mediante la regla informativa; también es posible cambiar el orden
sujeto-verbo a verbo-sujeto mediante la otra regla discursiva. Existe además la
posibilidad de ignorar sin intención las reglas funcionales. Lo mismo ocurre en el orden
verbo-sujeto sintáctico, donde o bien se mantiene el mismo orden adoptando la regla
discursiva, o bien se cambia con esta última, o bien se pasa la etapa sin aceptar la
operación funcional. En esta tabla modélica es imposible ignorar ambas reglas sintáctica
y discursiva.
Tabla 1
nivel sintáctico
SV
VS
nivel discursivo
SV
VS
(SV/VS)
VS
SV
(SV/VS)
nivel superficial
SV
VS
SV
VS
SV
VS
Desde el punto de vista de la variedad de los verbos o los grupos de verbos, las
características del orden de las palabras se determinan en cada fase. Igualmente, la
combinación de los factores sintácticos y discursivos determina la tendencia del orden
de las palabras de cada verbo o cada grupo de verbos. Por tanto, en lo que respecta al
orden de colocación del sujeto y del verbo en las frases con verbos de existencia y
aparición, podría concluir que la inacusatividad del verbo es un factor importante en la
etapa sintáctica, así como en la etapa discursiva lo es el valor informativo relacionado
con este tipo de verbos.
3. El verbo existir y aparecer
Como ya he mencionado antes, en esta ponencia se tratan dos verbos
representativos de la clase: existir y aparecer. Según DRAE (Diccionario de la lengua
española de la Real Academia Española), el verbo existir expresa de una cosa el hecho
de ser real y verdadera, mientras que el verbo aparecer significa manifestarse, dejarse
ver, etc. En este estudio analizamos unos ejemplos de estos verbos para comprobar el
valor del modelo anterior.
Podemos decir que la característica profunda de estos verbos es tener la
inacusatividad. En Mendikoetxea (1999), se aceptan estos verbos como verbos
inacusativos, porque tienen características paralelas a las de otros verbos inacusativos
como los verbos de movimiento, y tienen sujetos no agentivos, sino sujetos de tema de
papel semántico. Además los verbos de aparición pueden formar la cláusula de
participio absoluto, que es un rasgo marcador de la inacusatividad. Sobre el orden de las
palabras, esta estructura tiene su sujeto gramatical en el lugar de complemento directo,
así que en la etapa sintáctica la oración de estos verbos se forma el orden verbo-sujeto.
En cuanto a la característica discursiva, estos verbos a veces se utilizan para
introducir una nueva entidad al contexto. Este tipo de frase se llama “oración
presentativa”. En Zagona (1999), se comenta que en esta frase el orden neutro es
verbo-sujeto. Sin embargo creo que no todas las oraciones con estos verbos son
presentativas o tienen papel para introducir algo nuevo. En Yuki (2007), se ha hecho una
observación del corpus electrónico para ver la distribución del orden de las palabras de
estos verbos, y en los ejemplos predomina el orden verbo-sujeto.
Por tanto, en este grupo, la distribución del orden sería tal y como se ve en
Tabla 2. Por su característica inacusativa, en la etapa sintáctica el orden es verbo-sujeto,
mientras que en la etapa discursiva, si hay una regla que apoye al orden, en la superficie
sería también verbo-sujeto. Por otra parte, en el caso de que haya algún factor discursivo
que ponga el sujeto delante del verbo, en el nivel superficial se forma el orden
sujeto-verbo. Además puede ocurrir que el orden sintáctico emerja al nivel superficie
ignorando la influencia discursiva. Sin embargo, es imposible que se forme el orden
sujeto-verbo sin causa discursiva, porque el orden de comienzo gramatical es
verbo-sujeto. Veamos ahora ejemplos de estos verbos.
Tabla 2
nivel sintáctico
SV
VS
nivel discursivo
SV
VS
(SV/VS)
VS
SV
(SV/VS)
nivel superficial
SV
VS
SV
VS
SV
VS
4. Análisis
Los ejemplos 1 y 2 son de frases con sujeto que tiene importancia informativa.
En el primer ejemplo, el interpelante sabe que existe algo en el templo, pero no sabe qué
es. Así que, aquél que contesta tiene que ofrecer información “un tesoro” como algo
nuevo o importante en la parte posterior de la oración; siguiendo la regla discursiva tal y
como se ve en el caso 1b. En el segundo ejemplo, en la primera frase no hay
información del contenido de la caja. Como consecuencia, en la segunda frase, “un
libro” es la información más importante. Por eso se forma la frase como el 2b. En
ambos casos, es difícil formarse el orden sujeto-verbo. En estos ejemplos el orden
discursivo apoya el orden sintáctico y en la superficie se forma el verbo-sujeto.
1. -Muchos exploradores entran al templo, ¿qué les atrae?
1a. -*Un tesoro existe.
1b. -Existe un tesoro.
2. -Juan le dio una caja a su hijo y éste la abrió.
2a. -*Un libro apareció.
2b. -Apareció un libro.
Pasemos a los ejemplos 3 y 4. En éstos, la distribución no es tan clara como
arriba. El interpelante sabe algo del tesoro pero no sabe si existe o no. Así que el
contestador tiene que afirmar la información “existe” como la información importante
en el lugar del fin de la frase como se puede ver en el ejemplo 3a, siguiendo la regla
discursiva. Sin embargo un informante admite también el orden sujeto-verbo como en el
caso 3b. Es posible establecer que esta aceptación viene del orden sintáctico
verbo-sujeto en el nivel sintáctico. El orden profundo de verbo sujeto emerge en el nivel
superficial ignorando la operación discursiva que requiere el orden contrario.
3. -Aún nadie ha descubierto el tesoro del rey, ¿no?
3a. -El tesoro existe.
3b. -?Existe el tesoro.
4. -El mago quemó la caja, en la que escondió el conejo, depués agitó la capa que
estaba en la mesa.
-¿Qué pasó?
4a. -El conejo apareció.
4b. -Apareció el conejo.
Lo mismo ocurre en el ejemplo número 4. En este diálogo el interpelante ya
sabe algo del pobre conejo. Lo que quiere saber es qué pasa con el conejo. Por este
motivo, como respuesta a la pregunta, desde el punto de vista discursivo, sería mejor
escoger la opción 4a. Sin embargo, la frase 4b también es aceptable. Podemos decir que,
en este caso, también la estructura sintáctica original mantiene su forma en el nivel
superficial.
Volvamos a la Tabla 2. Como la presuposición empezamos del orden
verbo-sujeto del nivel sintáctico. En el ejemplo 1b y 2b, el requisito discursivo lo apoya
y las frases tienen el mismo orden en el nivel superficial. En el ejemplo 3a y 4a la regla
discursiva cambia el orden verbo-sujeto sintáctico al orden inverso sujeto-verbo. En
cuanto a los ejemplos 3b y 4b, el hablante acepta el orden sintáctico ignorando, sin
intención, la estructura informativa. Como consecuencia, cada frase aceptable tiene su
lugar en la tabla.
Podemos entonces confirmar el modelo viendo el otro lado de la tabla. En el
caso de que la oración tenga el orden sujeto-verbo, cuando se aplique la influencia
discursiva para apoyar el orden, el orden sería sujeto-verbo en la superficie. Por otra
parte, la regla discursiva requiere el cambio del orden, formándose en el nivel
superficial la estructura verbo-sujeto. Existen también casos en los cuales se ve el orden
profundo sintáctico sujeto-verbo. Aunque, de todos modos, es difícil ver aparecer el
orden verbo-sujeto sin causa discursiva.
Tabla 3
nivel sintáctico
SV
VS
nivel discursivo
SV
VS
(SV/VS)
VS
SV
(SV/VS)
nivel superficial
SV
VS
SV
VS
SV
VS
Los verbos de existencia y aparición, originalmente, tiene la construcción
inacusativa, en la cual es difícil tener el sujeto agentivo. Creo que es una característica
sintáctica de estos verbos. Pero, probemos a dar ahora una agentividad forzosamente al
sujeto del verbo existir para ver el lado izquierdo de la tabla. Si se da carácter agentivo,
se forma el orden sujeto-verbo normal de los verbos intransitivos. Así que el comienzo
es el orden sujeto-verbo, entrando después las frases en el nivel discursivo.
En los ejemplos 5 y 6 damos a los sujetos una agentividad con un contexto
especial y la expresión adverbial “por sí mismo.” Esta expresión se utiliza para probar la
agentividad del sujeto. Aunque son oraciones muy especiales, han sido fuente de estas
investigaciones. En el ejemplo 5a y 5b, el sujeto “un individuo”, sin la lectura genérica,
es la nueva información. Posteriormente, el hablante menciona Dios o algo ser absoluto.
En este caso, según la estructura informativa, es difícil formar el orden sujeto y verbo
como el 5b, pero en realidad ambos 5a y 5b son posibles, a pesar de que el orden
sujeto-verbo como en el caso 5a puede considerarse mejor. En este caso, la estructura
normal o no inacusativa del nivel sintáctico pasa el nivel discursivo violando la regla de
la estructura informativa, originando el orden sujeto-verbo en el nivel superficial.
5. En el universo todas las cosas están relacionadas, pero…
5a. Un individuo existe por sí mismo.
5b. ?Existe un individuo por sí mismo.
6. Dios es ser absoluto, nunca depende de nadie, es decir…
6a. Dios existe por sí mismo.
6b. ??Existe Dios por sí mismo.
En el ejemplo número 6a y 6b, el sujeto “Dios” es información dada; por eso, desde
el punto de vista discursivo, la frase 6a, con orden sujeto-verbo, es más adecuada. Como
su forma sintáctica es el orden sujeto-verbo por la agentividad de Dios, este orden es
apoyado en ambos niveles. Al contrario, no hay razón discursiva ni sintáctica para
formar el orden verbo-sujeto como la frase 6b, motivo por el cual resulta poco natural
utilizarla.
Confirmamos los órdenes en la Tabla 3. Como la presuposición al comienzo del
nivel sintáctico es el orden sujeto-verbo, en el nivel discursivo el orden sujeto-verbo es
apoyado por la estructura informativa por eso el orden del 5b superficial es el resultado
del cambio por la regla estructura. En el caso del orden superficial del 6a, aparece el
orden sintáctico, a pesar del requisito discursivo. En estos casos especiales, cada frase
posible tiene su lugar en la tabla modélica.
5. Conclusiones
En esta investigación breve hemos utilizado un modelo, constituido por dos
niveles de sintaxis y discurso, para explicar el orden de las palabras. Después lo hemos
probado con el orden anterior y posterior del sujeto y del verbo en frases con verbos que
expresan existencia y aparición. Finalmente, hemos podido comprobar que combinando
dos factores en este modelo es fácil explicar el orden de las palabras de este grupo de
verbos. Por tanto, podemos establecer la siguiente conclusión: el orden
posterior-anterior de sujeto y verbo en la oración de los verbos de existencia y aparición
se puede explicar con el modelo de dos niveles. En el nivel sintáctico, la inacusatividad
ejecuta un papel para producir el orden profundo y la aproximación por combinación
del nivel discursivo y sintáctico resulta un método eficaz para explicar la variedad y
característica del orden de las palabras de un grupo de verbos. Es mi intención seguir el
análisis del mecanismo y variedad del orden de las palabras dependiente de los verbos
utilizando este modelo como base.
7. Bibliografía
Kuno, Susumu. 1978: Danwa-no Bunpo. Taishukan Shoten, Tokio.
Mendikoetxea, Amaya 1999: Construcciones inacusativas y pasivas. Gramática
descriptiva de la lengua española, Espasa Calpe, Madrid: pp.1575-1629.
Real Academia Española, 2001: Diccionario de la lengua española de la Real Academia
Española, 22ª edición (CD-ROM), Espasa Calpe, Madrid.
Takami, Kenichi. 1995: Kinouteki Koubunron ni yoru Nichieigo Hikaku. Kuroshio,
Tokio.
Yuki, Kentaro. 2007: Sobre el orden de las palabras en las oraciones con verbos de
existencia y aparición. Estudios lingüísticos hipánicos 13, Círculo de estudios
lingüísticos hispánicos de Tokio, Tokio.
Zagona, Karen 2002: The Syntax of Spanish. Cambridge University Press, Cambridge.